小學語文五年級上冊第三單元試卷
小學語文五年級上冊第三單元試卷
考試是檢測學習成效的重要手段，孰能生巧，考前一定要多做做練。下面學習啦小編為大家帶來小學語文五年級上冊第三單元試卷的內容，希望大家喜歡。
小學語文五年級上冊第三單元試卷題目
一、字詞大比拼：
1、 讀拼音，寫詞語。
téng kōng shén yùn pú tao tuī qiāo tān lán
zhēn zhuó jiān zhà ruì lì wài mào bī zhēn
2.給帶點字選擇正確讀音，打“√”。
張牙舞爪(zhuǎ zhǎo) 即興(jí jì) 妥帖(tiē tiè)
翻箱倒柜(dǎo dào) 逢蒙(pánɡ pénɡ) 摻雜(cān chān)
二、比一比，組詞。
桃( ) 壁( ) 福( ) 錯( )
逃( ) 璧( ) 逼( ) 惜( )
三、字詞快樂園
1.把下列成語補充完整，并完成練習。
自相( )( ) 張口( )舌 ( )竽充數
驚嘆不( ) 畫龍點( ) 迫不( )待
以上的成語由寓言故事而來，請你再寫幾個這樣的成語。(至少3個)
______________________________________________________________________
還有很多成語，有的來源于歷史故事，有的來源于神話故事，請你也再舉幾個：
來源于歷史故事的：___________ 、 _____________ 、 _______
來源于神話故事的：_____________ 、 _____________ 、 ________
2.給帶點字選擇正確的解釋(只填序號)。
(1)“闖”在字典中的解釋有：①猛沖;②離家在外謀生或經受鍛煉。
A.賈島騎著毛驢，竟然闖進了儀仗隊中。( )
B.年輕人應該到外面去闖一闖。 ( )
(2)“異”在字典中的解釋有：①有分別，不相同;②驚奇，奇怪;③分開。
A.他驚異地看著眼前的這一切。 ( )
B.家鄉的變化真大，真是日新月異。( )
3、根據意思概括詞語。
(1)目不轉睛地看，注目遠望。 ( ) (2)不知滿足。 ( )
(3)因理屈而張著嘴說不出話來。 ( )
四、句子萬花筒。
1.選擇關聯詞語填空。
要么……要么…… 不要……而要…… 與其……不如……
(1)他( )許多人一齊吹，( )一個一個地單獨吹。
(2)大清早( )在家睡懶覺，( )起來鍛煉身體。
(3)姐姐休息的時候，( )拉小提琴，( )看書。
2.把下列跟戲曲有關的諺語補充完整，并選擇其中的一個造句。
(1)臺上三分鐘，____________________________________________。
(2)___________________，修行靠個人。
(3)藝多不壓身，___________________________________________。
(4)_____________________________，小小胡琴拉斷腰。
3 我非把這道題做出來不可。(改為肯定句)
4 后來，人們把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。(改為“被”字句)
五、判斷下列說法是否正確。
1 “鳥宿池邊樹，僧敲月下門”一句出自《題李凝幽居》。( )
2 嫦娥吃下仙藥，是為了自己長生不老，升天成仙。( )
3 詞語“張口結舌”的反義詞是“對答如流”。( )
4 《在大海中永生》寫得是敬愛的周。 ( )
六、根據課文內容完成問題。
1.大家一再要求，張僧繇只好提起筆來，輕輕一點。________________，只見______________，______________，被點上眼睛的龍___________________。游客們___________________，無不佩服張僧繇神奇的___________________。(《畫龍點睛》)
2.《嫦娥奔月》是我國流傳甚廣的__________故事。記敘了_________(誰)為民除害，射掉了九個太陽;奸詐貪婪的_______________(誰)，一心想得到仙藥，_____________(誰)為了不讓老百姓受害，吃了仙藥，升天成仙的故事。這一天是農歷的_____________，后來就成了中國傳統節日——_______________。(《嫦娥奔月》)
3、《蟬和狐貍》告誡我們
4、“自相矛盾”這個成語比喻
七、言語交際場。
當別人對你提出不合理要求，或者讓你去做力所不能及的事情時，你應該學會拒絕。當然，拒絕也要講究方法。如果遇到下列情況，你會怎樣去拒絕他呢?選擇一個寫下來。
(1)星期天，小文約小剛去網吧玩游戲。
(2)小明平時不努力，想讓小華在考試時給他看。
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八、閱讀短文，完成練習。
(一)每當演奏時，他就鼓著腮幫，按著竽眼兒，裝出會吹的樣子，居然得到了和別人一樣多的俸祿。
1.寫出這段話中表示動作的詞：_____________________________________
2.用一個成語概括這段話的內容：__________________________________
3.“居然”一詞表示出乎意料，它的近義詞是：____________，反義詞是___________。為什么會出乎意料：__________________________________。
(二)狐貍和樵夫
狐貍為躲避獵人們的追趕而逃竄，恰巧遇見了一個樵夫，便請求讓它躲藏起來，樵夫叫狐貍去他的小屋躲著。一會兒，許多獵人趕來，向樵夫打聽狐貍的下落，他嘴里一邊大聲說不知道，又一邊做手勢，告訴他們狐貍躲藏的地方。獵人們相信了他的話，并沒有留意他的手勢。狐貍見獵人們都走遠了，便從小屋出來，什么都沒說就走。樵夫責備狐貍，說自己救了他一命，一點謝意都不表示。狐貍回答說：“如果你的手勢與你的語言是一致的，我就該好好地感謝你了。”
1.給加點字選擇正確的讀音在下面劃“ √ ”。
逃竄(cuàn chuàn) 樵夫(jiāo qiáo)
2.當狐貍向樵夫求救時，樵夫心里是怎樣想的?又是怎樣做的?
3.樵夫給狐貍提供了躲避的地方，狐貍為什么卻不感謝他?
4.對這段話所反映的中心，表述正確的一項是( )。
A.這個故事告訴我們要樂于助人。 B.這個故事告訴我們不要幫助壞人。
C.這個故事告訴我們不要做嘴里說要做好事，而行為上卻在作惡的人。
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