六年級改句子練習(xí)
六年級改句子練習(xí)
詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達(dá)一個(gè)完整意思的話，這就是句子。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了六年級改句子練習(xí)，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
六年級改句子練習(xí)1
將反問句改為陳述句。
1.我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤?
2、《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫，世界上有多少人能親睹她的風(fēng)采呢?
3、在陽光下，大片青松的邊沿閃動(dòng)著的白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎?
4、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢?
5、這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?
6、人類難道不屬于大地嗎?
7、我們怎能忘記父母的養(yǎng)育之恩呢?
8、難道你們根據(jù)錯(cuò)誤的信息得出的錯(cuò)誤答案，還應(yīng)該得分不成?
9、孔子不能斷定誰是的誰非嗎?
10、你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?
11、這么高的山，我們怎么爬得上去?
12、穿衣服還不會(huì)呢，怎么談得上偉大?
13、難道我們能被這小小的困難嚇倒嗎?
14、貧困山區(qū)的孩子們打雪仗讀書的愿望誰能阻止得了呢?
15、看到發(fā)那數(shù)不清的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢?
16、我們怎能容忍這種不文明的行為呢?
17、如果你每天都來澆水，桃花心木怎么會(huì)無緣無故枯萎呢?
18、他怎么能夠這樣來糊弄你們呢?
19、偉大的祖國誕生了，中國人民怎能不感到歡欣鼓舞呢?
20、我們怎么能讓時(shí)間從我們身邊匆匆溜走呢?
21、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?
六年級改句子練習(xí)2
將陳述句改為反問句。
1、我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛我們祖國的海島，會(huì)不愿在這里安居樂業(yè)。
2、只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。
3、我的心已經(jīng)感受到了。
4、他的精神值得我們學(xué)習(xí)。
5、人民不會(huì)忘記為國捐身軀的英雄。
6、小松鼠機(jī)靈可愛，我們?nèi)胰硕枷矏鬯?/p>
7、兄妹倆被這美妙的琴聲陶醉了。
8、我們的祖國遼闊、美麗。
9、他的動(dòng)人事跡令人難忘。
10、載人航天夢想的實(shí)現(xiàn)，讓富有激情與魄力的炎黃子孫有了更高更遠(yuǎn)更絢麗的夢想。
11、世界上從來沒有發(fā)現(xiàn)過這種動(dòng)物的痕跡。
12、這故事書讓在場的所有人都深受感動(dòng)。
13、登泰山看日出是我很久以來最大的心愿。
14、它們的桔子散布在森林國邊緣的小丘上。
15、我不能忘記與閏土的友誼。
16、美麗的草原讓人心曠神怡。
17、我們班的同學(xué)很團(tuán)結(jié)。
18、想想過去，看看今天，我激動(dòng)，感到自豪。
19、“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”這是真理。
20、失敗了還得干，不能知難而退。
21、黃山的云海令人流連忘返。
22、我們看到種的小樹活了，心里特別高興。
23、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。
24、我們不能讓時(shí)間從我們身邊匆匆而過。
六年級改句子練習(xí)3
把下列句子改為比喻句。
1、風(fēng)一吹，蒲公英就飄飄悠悠地飛起來。
2、她慈祥的眼神平靜地望著我。
3、長城在崇山峻嶺間蜿蜒盤旋。
4、我們茁壯成長。
5、老師哺育我們成長。
6、我們的祖國很大。
7、她的歌聲很動(dòng)聽。
8、雨很輕、很細(xì)。
9、降落傘在空中飄。
10、戰(zhàn)士們照看著這個(gè)小瓜。
11、圓圓的柱子掛滿枝頭。
12、我的心很疼，眼淚不住地往下流。
13、月亮穿過微云。
14、夏天的星星很逗人喜愛。
15、海底的珊瑚好看極了。
16、我們熱愛大地。
17、小白兔的眼睛是紅色的。
18、嘎羧看到象鞍，眼睛里淚光閃閃。
19、運(yùn)動(dòng)員沖抽終點(diǎn)。
20、小孩子的臉紅紅的。
21、他惡狠狠地斜視著周圍的人。
22、我關(guān)心、愛護(hù)這些花草樹木。
23、白楊樹高高地矗立在路旁。
24、太陽放射出耀眼的光芒。
25、對岸出現(xiàn)了無數(shù)火把。
26、秋天，樹葉飄落下來。
27、彩虹掛在天邊。
28、天空中有一輪明月。
29、特務(wù)很狡猾。
30、降落傘在天空飄蕩。
31、鸕鶿整齊地站在船舷上。
32、老師不辭辛苦，用心血培育我們成長。
33、顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)。
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