三年級語文下冊第十四課檢閱句子賞析
《檢閱》是三年級語文下冊第十四課，課文表現(xiàn)了兒童隊員尊重和愛護殘疾人的品質(zhì)以及殘疾人自尊自強的精神。學(xué)生要如何進行這一課的句子賞析呢?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了三年級語文下冊第十四課《檢閱》句子賞析，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
三年級語文下冊第十四課《檢閱》句子賞析
1、他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。
這句話寫出了博萊克檢閱時的動作。從“保持一致”、“目視”、“睜著”等詞語可看出他是多么認真，在集體的鼓勵和關(guān)心下，他充滿信心，不愿給集體抹黑，表現(xiàn)了他為集體爭光的精神。
2、“這小伙子真棒!”一名觀眾說。
這是觀眾們給予兒童隊員的評價。“這個小伙子”指的是博萊克，因為他拄著拐杖，卻沒有影響集體，他是那么認真，所以說他真棒。“這些小伙子”指的是這些兒童隊員，因為他們并沒有歧視博萊克，而是把他當(dāng)作普通的隊員，讓他參加檢閱，從而給了博萊克信心，所以說他們真棒。
三年級語文下冊第十四課《檢閱》課文探究
1. 通讀第二單元：明確本單元圍繞“兒童生活”這個話題，學(xué)習(xí)本組課文，旨在“隨時隨地關(guān)注兒童生活。關(guān)注兒童的理想、愿望、興趣、愛好，關(guān)注兒童的權(quán)益……”兩個關(guān)鍵詞：和平，平等。(引自《教師用書》第一單元說明)
2. 讀第6課課文。讀教師用書。
3. 思考：
讀罷課文，本單元圍繞“兒童生活”的關(guān)鍵詞，除了“和平”、“平等”，還包涵著“尊重”。
文章中，對博萊克的尊重，是有一定特殊背景的——因為他的傷病，他的不健全，但文本真正要傳達的，不僅僅是“關(guān)心愛護殘疾人”這樣的口號式宣言，而是人與人之間的理解和愛，有了理解，才能有愛，有了愛，才能升華為尊重!
“這個小伙子真棒!”
“這些小伙子真棒!”
是文眼，也是將本文的人文價值推向高潮的地方。
自己讀到此處，感慨良多，尊重別人，換來的也是尊重，我覺得了不起的，不僅是身殘志堅的博萊克，理解、尊重、愛護他的同學(xué)們，理解、尊重、愛護所有孩子的成人觀眾們，同樣了不起!
“這些小伙子真棒!”
“這些”真值得多做文章!
而文章第六自然段的矛盾心理描寫，也值得帶領(lǐng)孩子們好好感受俱樂部成員的心路歷程，這是成長的過程，是“理解——愛——尊重”與集體榮譽相互斗爭的痛苦經(jīng)歷，只有喚醒孩子們的愛心，和文中小隊員一到痛苦煎熬、左右為難，才能更好體會當(dāng)隊長用洪亮的聲音說出決定時，為什么“情不自禁地鼓起掌來”。
這篇課文講述波蘭一所學(xué)校的兒童隊員，在國慶來臨之際，做出了一個大膽的決定：在國慶游行檢閱時，讓拄拐的博萊克走在第一排。游行時，他們的檢閱隊伍獲得了大家的一致喝彩。課文的思路很清晰：先是交待了事件發(fā)生的時間和背景，然后細致描述了兩個場景：兒童隊員準備參加國慶檢閱，商量怎么解決一件“棘手的事”;國慶節(jié)那天兒童隊員參加檢閱的情景。
課文對人物形象的刻畫很突出。集中體現(xiàn)在文中細致的心理描寫：剛開始，大家都很猶豫，很矛盾，不知道怎樣解決該不該讓博萊克參加檢閱這個難題。又想使自己的檢閱隊伍整齊劃一，又不想傷害大家的好伙伴博萊克。還是隊長打破了僵局，提出了一個大膽的方案，并獲得了大家的一致贊同，大家的心情由忐忑不安到激動自豪，經(jīng)歷了一個艱難的變化過程。
課文的語言描寫也很有特色。從文中幾個人物的對話中，可以看出他們鮮明的個性特點，人物形象比較豐滿。
閱讀核心點：充溢全文的濃濃真情：理解、尊重、愛護
閱讀切入點：觀眾評論“這個小伙子真棒!”“這些小伙子真棒!”
閱讀訓(xùn)練點：觀眾評論句子“這個”“這些”;第六自然段心理描寫。
三年級語文下冊第十四課《檢閱》課文原文
臨近七月，波蘭首都華沙和往年一樣準備歡慶國慶節(jié)。在一所學(xué)校的俱樂部里，一些兒童隊員正在開會，討論參加國慶檢閱的事。一些事情已經(jīng)商定，可是從大家的表情可以看出來，還有重要的事情需要商量，但是誰都不愿意第一個開口。
“隊長”終于有一名隊員說話了，“還有一件非常棘手的事。游行檢閱時博萊克怎么辦：”俱樂部里立刻鴉雀無聲了。事情確實非常難辦，因為博萊克左腿截肢了，現(xiàn)在靠拄拐走路。
勸他不去?要不把他放在隊尾?再不就把他藏在隊伍中間?可是跟他怎么說呢?誰去跟他說呢?
隊長洪亮的聲音打破了沉默的局面：“隊員們!如果把博萊克放在隊伍第一排，讓大家都能看到他，怎么樣?他雖然腿不方便，可仍然是兒童隊員，還不是一般的隊員!”
“太棒了!這才叫兒童隊呢!別的隊肯定會羨慕我們，第一排走著一名拄拐的兒童隊員。”一個隊員大聲說。大家臉上露出笑容，情不自禁地鼓起掌來。
國慶節(jié)到了。多么盛大的節(jié)日!多么隆重的檢閱!街道上人山人海，樓房上彩旗飄揚，主席臺上站滿了國家領(lǐng)導(dǎo)人和外國貴賓。步兵過去了，炮兵過去了，青年組織的隊伍也通過了主席臺。
現(xiàn)在輪到兒童隊員了。在隊伍的第一排，緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。檢閱臺上的人和成千上萬觀眾的視線都集中在這一隊，集中在這位位小伙身上了。
“這個小伙子真棒!”一名觀眾說。
“這些小伙子真棒!”另一名觀眾糾正說。
長時間的掌聲淹沒了觀眾的議論聲。
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