六年級語文按要求改寫句子題
六年級語文按要求改寫句子題目要怎么做呢?學習啦小編在此整理了六年級語文按要求改寫句子題，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
六年級語文按要求改寫句子題1
一、改寫句子
改成“把”字句和“被”字句
1、小象從泥坑中拉出汽車。
2、大雪籠罩了大地。
3、明明做完了所有的作業。
4、陽陽冒雨捆好刮倒的小樹苗。
5、紅軍征服了大雪山。
6、燈光照亮了廣場。(改為反問句)
1. 你不能這樣蠻橫無理。
2. 孫悟空的本領可真大。
3. 聽了老師的一席話，小剛臉紅了。
4. 我不會忘記我倆的友誼。
5. 這場報告會使聽眾們感動得熱淚盈眶。(改為陳述句)
二、把句子改為陳述句
1、 李大釗同志對革命事業充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥?
2、 你都是老頭子了，還訂這些東西干什么呀?
3、 十萬支箭，三天怎么造得成?
4、 都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙?
5、 那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?
6、 我們怎能忘記老師的諄諄教導?
7、 居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎?
三、根據例句仿寫句子
例：特務像狐貍一樣狡猾。(改為比喻句)
1、 天空中有一輪明月。
2、 降落傘在天空飄蕩。
3、 天上的云紅彤彤的。
例：河水嘩嘩地唱著歌流向遠方。(改為擬人句)
四、擴寫句子
1、 窗外，風吹翠竹，颯颯作響。
2、 高粱成熟了
3、 蟬兒很愛鳴叫。
五、把直接敘述改成間接敘述。
1、媽媽說：“我今晚上要加班，回家要遲一點，你先睡覺。”
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2、對我說：“我今晚上要批這些文件，你們送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你。”
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3、媽媽說：“下午我們班要參加歌詠比賽許小燕沒有藍制服，我答應把你的衣服借給她。”
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六年級語文按要求改寫句子題2
1. 火星表面沒有生命存在。(改為設問句)
2.老師帶病堅持工作，無微不至地關心我們，我們不會忘記。(改為反問)
2. 汽車在奔馳。(擴句)
4.要想取得好成績，必須刻苦學習。(改為反問句)
5.我不會辜負老師對我的期望。(改為反問句)
6.一團烈火把邱少云整個包住了。(改為被字句)
7.戰士們消滅了全部敵人。(改為被字句)
8.我的戰友邱少云壯烈地犧牲了。(縮寫)
9.冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。(縮寫)
10.值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶。(縮寫)
11.整個下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。(縮寫)
12.這種愛的力量是靈感和創作的源泉。(縮寫)
13.小路穿過樹林。(擴寫)
14.難道世界上糟糕的詩不夠多么?(改為陳述句)
15.哪條法律規定巴迪一定要成為詩人?(改為陳述句)
16.藍色的天空飄著一塊塊紅綢般的浮云。(縮寫)
17.河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。(縮寫)
18.那奔馳的列車是祖國奮勇前進的象征。(改為反問句)
19.少先隊員要用雷鋒精神鞭策自己。(改為反問句)
20.我們每一個人需要的是這種精神。(改為反問句)
21.竹子的品格體現了我們中華民族自強不息的民族精神。(改為反問句)
22.百靈鳥在樹上叫。(寫成擬人)
23.這花真香。(寫成夸張)
24.十五的亮很圓。(寫成比喻)
25.你來了。你別走。(用關聯詞連成一句話)
六年級語文按要求改寫句子題3
1.縮句。
(1)他正在專心致志地聽老師講課。
(2)大家熱情地接待了遠方的客人。
2.把下列句子改成“把”字句。
(1)洪水淹沒了莊稼。
(2)戰士們消滅了敵人。
3.把下列句子改成第三人稱轉述句。
(1)小艷對老師說：“我愿意幫小明補課。”
(2)奶奶對小明說：“我小時候可沒有你這么舒服。”
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