適合六年級小學生讀的優秀散文
教師們在輔導學生們的語文學習中，應該給他們尋找怎么樣的散文閱讀呢?下面是學習啦小編網絡整理的適合六年級小學生讀的優秀散文以供大家學習參考。
適合六年級小學生讀的優秀散文：離別
在這個寒冷的冬天，也是認識你幾個月以來的第一次分別，異地戀不是不可以接受，在這次分別之前，我做過很多幻想，曾幻想你會陪我一天，半天，寵著我，卻不曾想過是這樣，你只說一句，我走了，就把我丟棄在細雨紛紛人海茫茫的街上，看著匆匆行走的路上，我迷茫了，不知道要向什么方向，不知道有什么目標，但我明白沒有一個路人會為我停留。
動情的女人，結局都一樣，不是愛過頭就是被愛傷，一句話就會熱淚盈眶，動情的女人，學不會說謊，很容易被花言巧語迷失方向。
不知道會從什么時候會習慣不在你身邊的日子，從什么時候為忘記曾有個人為我遮風擋雨，在這次的分別中，會成長……
適合六年級小學生讀的優秀散文：你是煙火，誰是淚滴
再一次別離，是不情愿的遠去。遠了，遠了，回首，那里是陌生又熟悉的城市。是痛苦造就了上一次的拼命逃離，這一次，卻只因你的身影，終究是不想離去——我怕，迷失在沒有你的黑夜里……
就像時間是痛苦的遠方，走到了，就沒了。愛情的分水嶺，永遠是那一河畔——我在此，你在彼，見你卻不得觸及。
多巧!夜空中突兀響起了煙火，深夜里一下子驅盡寂寞。是流金帶紫的煙花，是舞轉夜空的璀璨，可這一刻我心只剩寂寞與悲涼，緣何，只緣那燦爛轉身太早，黑夜回來得太快，可我，何時能追溯到遠方的淚人，再次，回到，那柔弱的懷抱!
柔水的堅固，是填滿了我的深情，今夜沒有康河，只有比康河更美的，我的，思念……
適合六年級小學生讀的優秀散文：老屋
老屋依然矗立于世，低矮的屋脊沉默不語，一塊塊原始土磚，把風燭殘年的日子壘積。
任憑雨滴,一顆顆洞穿茅檐屋頂，洞穿屋頂下蓬草堆砌的溫度，風不再憐憫沒有一絲生氣的老屋。
吱嘎作響的木門，虛掩著一段坑坑洼洼農民腳踩的足跡，裊裊而起的炊煙，在阿婆的白頭帕上徘徊不走，凝成粉末。
最后一聲嘆息，跌落在溝溝坎坎的稻田盡頭，與日出而作的汗水，被世代頂禮叩拜的土壤封存，被黝黑臉龐的后人封存。
一種溫暖，于荒廢的菜園里獨自生長，枝葉攀過竹籬笆，攀過厚重的土磚墻，在塞滿往事的縫隙里，俯看初春的氣息。
想帶回墻垛中一塊土磚的古老，卻發現兒時緊攥的一把稻種，在父輩遠去的吆喝聲里，沉淀發芽。
適合六年級小學生讀的優秀散文：相遇，猶如曇花一現
你我的相遇，猶如曇花一現，寂寥在深夜，孤獨著芳菲。
是什么刺痛我的感覺，猶如仙人掌尖銳的刺，深深扎進我的夢里，讓恍惚的思念有種真實的記憶。
不敢觸摸記憶，就像不敢擺弄仙人掌，總怕記憶的針芒扎傷現實。夢里的曇花僅一現，便讓夜充滿生機，從此，夜開始失眠，留戀沒有蝶飛的一瞬。而那一現結出沉甸甸的果，像火像龍，密密實實孕育相思的希翼。
一現已足夠，窮其一生，足以傾城的凄美。
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