人教版一年級下冊語文第二十四課畫家鄉(xiāng)教學(xué)建議

　　孩子們愛家鄉(xiāng)，也愛畫自己美麗的家鄉(xiāng)。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了 人教版一年級下冊語文第二十四課《畫家鄉(xiāng)》教學(xué)建議，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　 人教版一年級下冊語文第二十四課《畫家鄉(xiāng)》教學(xué)建議

　　一、識字寫字

　　1、認(rèn)字放在學(xué)文中。前六個(gè)字在老師精講第二自然段時(shí)掌握;后六個(gè)生字可在學(xué)生合作學(xué)、自學(xué)的過程中掌握。

　　2、寫字指導(dǎo)。

　　⑴針對寫字中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象進(jìn)行指導(dǎo)。

　　占格不當(dāng)：“頂天立地”、“縮在格中像螞蟻”。指導(dǎo)寫好“男、貝”。

　　比例失調(diào)：偏旁占的位置太大，影響字體美觀。指導(dǎo)寫好“愛、蝦”。

　　筆畫錯(cuò)誤：增減筆畫，改變筆畫。指導(dǎo)寫好“原”(不要多加一點(diǎn))、“跑”(最后三筆是橫折、橫、豎彎鉤，不是橫折鉤、豎彎鉤)。

　　⑵明確要求，描紅、臨寫。

　　端正姿勢，執(zhí)筆正確;橫平豎直，結(jié)構(gòu)勻稱;有一定速度。

　　二、朗讀感悟

　　1、讀前指導(dǎo)了解相關(guān)的背景知識。如，出示沿海、山區(qū)、平原、草原、城市的圖片，了解不同地區(qū)的特點(diǎn)。

　　2、看圖朗讀欣賞，感受美麗的景色，欣賞優(yōu)美的語言。

　　3、整體入手，讀正確、讀流利。

　　4、教朗讀技巧，指導(dǎo)一段，其余的段落學(xué)生自己感悟。

　　5、重點(diǎn)句子反復(fù)讀，邊讀邊想。

　　6、學(xué)生精讀全文，背誦自己喜歡的段落。

　　三、實(shí)踐活動(dòng)

　　1、當(dāng)解說員，以解說員的身份解說課文圖片。

　　2、畫自己的家鄉(xiāng)，以導(dǎo)游的身份介紹自己的家鄉(xiāng)。

　　 人教版一年級下冊語文第二十四課《畫家鄉(xiāng)》教材分析

　　讀著《畫家鄉(xiāng)》，好像置身一座百花盛開的大花園。你看，那浩瀚的大海，掀起萬頃波濤，海底蘊(yùn)藏著豐富的寶藏。你看，遼闊的平原，像無邊無際的綠色海洋;茫茫草原一碧千里，到處是美麗的風(fēng)光。你看，連綿群山，威武雄壯;一座座現(xiàn)代化城市，高樓大廈聳入云霄。你將再次感到我們的祖國是多么偉大，她像巨人一樣屹立在世界的東方，像一只高昂著頭的雄雞在放聲歌唱。歌唱壯麗的河山，秀美的風(fēng)光;歌唱富饒的土地，豐富的寶藏;歌唱勤勞智慧的各族兒女。多么好的閱讀材料，應(yīng)該讓孩子們好好感悟，讓孩子們好好欣賞，使他們從小熱愛我們的祖國，從小熱愛自己的家鄉(xiāng)，讓他們提起五彩的畫筆，用絢麗的色彩，畫祖國，畫家鄉(xiāng)。

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