語文一年級下冊第一課柳樹醒了課文

　　柳樹是春天的一個重要特征，在我們一年級學生心目中柳樹也總是和春天在一起。《柳樹醒了》這篇語文課文便是這樣一首活潑、清新的兒童詩。學習啦小編在此整理了語文一年級下冊第一課《柳樹醒了》課文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　語文一年級下冊第一課《柳樹醒了》課文

　　語文一年級下冊第一課《柳樹醒了》識字指導

　　1、生字的呈現：

　　⑴出示課題時，后寫“醒”字，引導認讀，注意讀準后鼻音。

　　⑵結合對課文的朗讀和感悟，出現“春雷”“洗澡”“柳枝”“軟了”“梳頭”“柳梢”“綠了”“玩耍”等詞語。引導認讀“澡、枝、梳、梢、耍”等生字，注意分清平、翹舌音。

　　2、生字的識記：

　　⑴本課涉及平舌音和翹舌音的生字較多，要注意讀準。“澡”是平舌音，“枝、軟、梳、梢、耍”都是翹舌音。另外，注意“醒”是后鼻音，“雷”是邊音。

　　⑵“枝、梳、梢”字形上的聯系，可引導學生自己發現。

　　⑶“醒、雷、澡、耍”可引導學生利用偏旁、部件、新舊字聯系等記認字形。

　　⑷“梳、梢、耍”與其他生字相比，使用率較低，學習難度較大，要重點識記。

　　3、識字的鞏固：

　　⑴利用課后圖標“我會讀”，引導學生自己讀詞語，鞏固認記生字。

　　⑵做詞語連線練習，鞏固生字的識記。如：

　　春雷說話柳樹醒了

　　春風洗澡柳梢長高了

　　春雨梳頭小朋友軟了

　　柳樹玩耍柳枝綠了

　　4、寫字指導：

　　本課左右結構的字中有兩個帶言字旁的字“說、話”，可重點指導：整個字要寫得左窄右寬;言字旁的“點”要寫得高一些、靠右一些，與橫折鉤的“折”對齊，“折”畫可以寫得略向左斜。

　　“春”字的書寫，關鍵是上半部分：三個橫不宜長;撇、捺要伸展開，蓋住下面的“日”字。

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