人教版四年級上冊語文第五單元練習試題及知識點

　　我們作為學生，應該為即將到來的考試做出什么樣的準備呢?下面是學習啦小編整理的人教版四年級上冊語文第五單元練習試題以供大家閱讀。

　　人教版四年級上冊語文第五單元練習試題

　　一、看拼音，寫詞語

　　bīn fēn liú chàng hú xiàn zāo tà

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、請用“——”畫出括號里的正確音節。

　　1、我死后，也學外公將眼睛角(jiǎo jué)膜捐贈給失明的人，讓他們重(chóng zhòng)見天日。

　　2、我撥(bō bā)開草一看，原來青草下邊藏 (zàng cáng)著滿滿一層小花。

　　三、修改病句

　　1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。

　　2、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

　　3、我估計他這道題一定做錯了。

　　4、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

　　5、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。

　　四、比一比，再組詞

　　徑( ) 弧( ) 遭( ) 憾( )　絆(　　 )

　　經( ) 孤( ) 糟( ) 撼( )　伴(　　 )

　　五、選字填空。

　　辨 辮 ( )別 ( )子 慕 幕 夜( )降臨 羨( )

　　誨 悔 后( ) 教( ) 徑 經 ( )直 ( )營

　　響 晌 半( ) ( )亮 遵 尊 ( )敬 ( )守

　　六、把下列的詞語補充完整，再按要求寫出兩個你最喜歡的四字詞語。

　　花(　 )葉茂　　 (　 )然挺立　　 不( 　)向上　　 熱淚(　 )眶

　　多(　 )多彩　　　手不釋( 　 )　　不( )思索　　 改天(　 )地

　　1、描寫人物品質的： 、

　　2、描寫花木的： 、

　　七、選擇恰當的關聯詞填入括號里。

　　只有……才…… 因為……所以…… 雖然……但是……

　　1、安靜( )是個盲童，( )她的心中充滿著陽光和希望。

　　2、( )勤學苦練的人，( )能到達勝利的巔峰。

　　3、( )種子的力量是無限的，( )它能沖破堅硬的外殼。

　　八、把詞語朋友送回家。

　　鼓舞 鼓勵 鼓動

　　1、你別( )人家去干壞事。

　　2、在老師的( )下，我終于躍過了橫桿。

　　3、喜訊傳來，給了全校師生極大的( )。

　　居然 竟然

　　4、安靜( )攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡!

　　5、小小的花兒( )有如此的氣魄!

　　九、下面的句段中都使用了兩種以上的修辭方法，你知道嗎?

　　(1)湖里的睡蓮像個害羞的小姑娘，慢慢地睜開眼睛，欣喜地開放著。( )

　　(2)春天的雨像牛毛，像細絲，像繡花針。( )

　　(3)這種像棉團似的云是什么?哦，原來是積雨云。( )

　　(4)是的，這里是落葉松的海洋?？?，海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?那是些俏麗的白樺，樹干是銀白色的。在陽光下，大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，不是海邊的浪花嗎?( )

　　(5)海自己醒了，喘著氣，轉側著，打著呵欠，伸著懶腰，抹著眼睛。( )

　　(6)每當秋末冬初，柿樹葉漸漸落光，一眼望去，圓溜溜的柿子，像許許多多的紅燈籠掛滿了枝頭，你想，老楓樹哪有這一手呢?( )

　　十、按要求寫句子。

　　1.父母對我們這樣無微不至地關懷，難道我們就不應該報答他們嗎?

　　改成陳述句：

　　2. 的大雪 地飄落下來。(補充完整。)

　　3.水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水。(縮句)

　　4.媽媽背起挎包。媽媽上班去了。(改成一句話)

　　5.根據“張”字的三種不同意思造三個句子。

　　(1)量詞：

　　(2)看、瞧： (3)把緊縮或合攏的東西放開：

　　十一、日積月累

　　1、人的生命是有限的，可是，____________ 。我要把有限的生命，____________ 。(雷鋒)

　　2、我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于____________ ，在于 ____________，而不是____________ ，也不是在于 ____________。(巴金)

　　十二、閱讀短文，回答問題。

　　小麻雀學飛

　　麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行 ( xíng háng ) 家，到處 ( chǔ chù ) 打聽哪里有好老師。聽說雄鷹老師飛得高，飛得遠，麻雀媽媽就把小麻雀送進了“雄鷹學校”。

　　小麻雀學習不專心，上課老說話，鷹老師說什么，它根本沒聽進去。練習飛行時，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢里玩。

　　期末考試，小鷹們都 ( dū dōu ) 飛得很高，小麻雀卻只能飛到矮墻上。

　　麻雀媽媽問燕子：“大家都說雄鷹老師教 ( jiào jiāo ) 得好，我的孩子怎么飛不高呢?”燕子說：“如果學生不肯勤學苦練，老師教得好，又有什么用呢?”

　　1、從括號內選一個正確的音節劃上橫線。

　　2、從文中找出小麻雀學習不專心的句子畫上“—”。

　　3、麻雀媽媽把小麻雀送進“雄鷹學校” 的原因是什么?目的又是什么?

　　4、“我的孩子怎么飛不高?”的原因是什么?

　　5、讀了這篇有趣的短文后，你有什么感受?

　　人教版四年級上冊語文第五單元知識點

　　17.《長城》

　　字與詞

　　崇[chónɡ] (崇高)(崇拜)

　　(推崇)(尊崇)(崇山峻嶺)

　　旋[xuán] (旋轉)(旋律)

　　(凱旋)(盤旋)(天旋地轉)

　　嘉[jiā] (嘉獎)(嘉賓)(嘉許)

　　(嘉言)(其志可嘉)

　　磚[zhuān] (磚塊)(磚瓦)

　　(冰磚)(青磚)(拋磚引玉)

　　隔[ɡé] (隔壁)(隔膜)

　　(阻隔)(間隔)(隔岸觀火)

　　屯[tún] (屯集)(屯糧)

　　(屯兵)(屯子)(屯守邊疆)

　　堡[bǎo] (堡壘)(堡礁)

　　(城堡)(碉堡)(頑固堡壘)

　　壘[liě] (壘球)(壘墻)

　　(壁壘)(營壘)(高壁深壘)

　　仗[zhànɡ] (打仗)(勝仗)

　　(仗義)(仗恃)(明火執仗)

　　扶[fú] (扶持)(扶貧)

　　(攙扶)(幫扶)(扶危濟困)

　　智[zhì] (智慧)(智謀)

　　(機智)(才智)(智勇雙全)

　　慧[huì] (聰慧)(智慧)

　　(慧眼)(慧黠)(慧心巧思)

　　魄[pò] (魄力)(氣魄)

　　(魂魄)(體魄)(驚心動魄)

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