2017年五年級上冊語文第六單元檢測試題
往往在語文考試之前，學生們要怎樣有條不紊的做好練習呢?下面不妨和學習啦小編一起來做份人教版2017年五年級上冊語文第六單元檢測試題，希望對各位有幫助!
人教版2017年五年級上冊語文第六單元檢測試題
一、認真拼讀音節，寫出相應的詞語
chàn dǒu w?！ì téng xiě jǐn shèn cí xiáng chū bǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在正確的音節下面“——”
1、母親掏衣兜，掏出一卷(juǎn juàn)揉得皺皺的毛票，用龜(guī jūn)裂的手指數(shù shǔ)。
2、既然我是母親，就應(yìng yīng)及早教(jiāo jiào)會他看(kàn kān)病。
3、我妹妹見了生人有點靦腆(tiǎn diǎn)。
三、選擇正確的答案，把序號填在括號里。
1、下列詞語中沒有錯別字的一組是( )
A、破爛不堪 安圖索驥 心安理得
B、喋喋不休 誤入歧途 馬不停蹄
C、一如即往 忐忑不安 高瞻完矚
2、“我知道應該不斷地磨煉他，在這個過程中，也磨煉自己。”這句話的意思是( )。
A、讓孩子獨自去看病，是對孩子的考驗。
B、孩子獨自去看病，讓母親飽受擔心與痛苦。
C、讓孩子獨自去看病，是對孩子的考驗。在這個過程中，母樣飽受擔心與痛苦的折磨，所以黨也是對母親的考驗。
3、“30萬人在不到四分鐘的時間里受到不同程度的傷害。”把“30萬人”和“四分鐘”對比，說明( )
A、受到傷害的人多 B、地震來的快，破壞力大 C、地里時間短
四、按要求寫句子
1、我從同學家的收音機里聽到過幾次《青年近衛軍》的連續廣播。(縮句)
2、難道世界上糟糕的詩還不夠多么?(改為陳述句)
3、有一天，媽媽忽然跟我說：“鶯兒，我們要回英國去!”(改為第三人稱轉述)
五、描寫人物時，可從外貌、動作、語言、神態心理等方面來寫，請判斷下面的描寫分別屬于哪一種。
1、他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。 ( )
2、褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。 ( )
3、他堅定地站起身，向那片廢墟走去。 ( )
4、我有個慈祥的母樣，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎?精彩極了!”( )
5、假如事情重來一遍，我再也不讓他獨自去看病了。 ( )
六、課文回放
1、判斷下列說法的正誤，正確的在括號里畫“√”，錯誤的畫“×”。
(1)《慈母情深》的作者是梁曉聲。 ( )
(2)《地震中的父與子》講述的是一年美國地震中，一位母親冒著危險，歷經艱辛經過38小時的挖掘，終于從廢墟中救出了兒子和同學的故事。 ( )
2、按課內容填空。
(1)《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文的作者認為愛有兩種形式;一是來自 的愛，是一種 的愛;二是來自 的愛，是一種 的愛。
(2)讀完《慈母情深》一文，眼前仿佛出現了一位 的母親， 的母親， 的母親， 的母親，母親的情是那樣的深沉，那樣的令人難以忘懷。
3、 ，朋友篤誠信。
4、愛親者， ;敬親者， 。
5、我們經?？吹饺思业臅坷飹煊羞@樣一幅對聯：非淡泊 ，非寧靜 。意思是： 。
七、閱讀回答問題。
我和母親過馬路
?、僦苣е迌夯丶遥杲椎哪赣H喜不自禁，要上街買點好菜招待我們。我說：“媽，我陪你去吧!”母親樂呵呵地說：“好，好，你去，你說買啥，媽就買啥。”
?、诘讲耸袌鲆獧M穿一條馬路。正是下班時間，大街上車來車往，母親年齡大了，雙腿很不靈便。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長里短的生活瑣事。
?、蹤M穿過馬路，就是菜市場了，母親突然停了下來， 。
④一剎那間，我的心靈震顫起來。這是一個我多么熟悉的動作呀!
⑤上小學時，我每天都要穿過一條馬路才能到學校。母親那時在包裝廠上班。學校在城東，廠在城西，母親擔心我出事;每天都要送我，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對面。然后低下身子，一遍遍地叮囑：“過馬路要跟著別人一起過……”
?、?0多年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日的年輕母親已經皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被掠頭發一樣一一掠散，但永遠也抹不去愛子的情腸。
⑦我沒有把手遞過去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對她說：“小時候，每逢過馬路都是你牽我，今天過馬路，讓我牽你吧!”母親的眼里閃過驚喜，笑容蕩漾開來，像一個老農面對豐收的農田，像一個漁民提著沉甸甸的魚網……
1、①自然段的“年近花甲”，“花甲”指的大約是 歲。
2、②自然段中加點詞“家長里短”“里”的意思是 。(A、家長 B、街坊 C、里邊)
整個詞語在文中的意思是：
3、請聯系上下文，將第③自然段補充完整。
……母親突然停了下來，
4、第④自然段中畫線句“我的心靈震顫起來”，“我”震顫的原因是：。
5、文章中寫了不同時間的兩次牽手，你能概括一下嗎?
第一次：
第二次：
八、習作。
題目：父母的愛
提示：我們在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。在你享受愛的同時，別忘了說出來，與大家共同分享哦!
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