初一下冊語文《我的老師》練習試題
初一下冊語文《我的老師》練習試題
進入到初一后，對于語文的學習要如何把握好練習呢?接下來不妨和學習啦小編一起來做份蘇教版初一下冊語文《我的老師》練習試題，希望對各位有幫助!
蘇教版初一下冊語文《我的老師》練習試題
選擇題
在我的家里，珍藏著一件白色的的確良襯衫。這不是一件普通的襯衫，這襯衫，()敬愛的周對工人群眾的階級深情。
括號里應填：
A.體現著 B.包含著 C.蘊藏著 D.凝聚著
答()
在我的腳下，波浪輕輕地()著巖石，像朦朧欲睡似的。
括號里應填：
A.撞 B.碰 C.吻 D.蕩
答()
小孩子的哭聲隨著那滾滾的濃煙傳出來，聽得真真切切……我就踹開門()了進去。
括號里應填：
A.跪 B.跳 C.奔 D.撲
答()
在這()的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。
括號里應填：
A.優美 B.幽靜 C.幽美 D.寧靜
答()
北京太可愛了!開國之初，生機蓬勃。雖然百廢待興，但已經是萬紫千紅的局面。各種景象，新鮮而又莊嚴，使他( )，心馳神往。
括號里應填：
A.應接不暇 B.觸景生情 C.目不暇給 D.眼花繚亂
答()
即使她寫字的時候，我們也()看著她，連她握鉛筆的姿勢都急于模仿。
括號里應填：
A.默默地 B.靜靜地 C.呆呆地 D.吃吃地
答()
為下面的“打”各配一個正確解釋。
【小題1】有人打門。
【小題2】雞飛蛋打。
【小題3】三打祝家莊。
【小題4】打首飾。
【小題5】打鋪蓋卷。
【小題6】打毛衣。
【小題7】打格子
【小題8】打井
【小題9】打旗子
【小題10】打信號
【小題11】打水
【小題12】打土
【小題13】打撲克
【小題14】打主意
【小題15】打油
【小題16】打魚
A:碎 B:敲 C: 制造 D:攻 E:織 F:捆 G:挖 H:畫
I:發出 J:舉 K:做 L:舀 M:想 N:玩 O:捉 P:買
為下面的“吹”各配一個正確解釋。
【小題1】吹一口氣。
【小題2】吹笛子。
【小題3】雨打風吹。
【小題4】別吹了，先干出成績。
【小題5】這事告吹了。
A不成功 B夸口 C撞擊 D演奏 E呼出
現代文閱讀
閱下文回答問題。
①這時隔壁傳出了一陣緊張忙碌的聲音。②我趕緊回屋，穿上雨衣雨鞋，幫助張大娘推起拖車，向醫院跑去。③聽到聲音，我去一看，喲，不好了，張大爺胃痛病又犯了，張大娘正吃力地將張大爺扶上拖車。④星期天早晨，我正要去釣魚，突然雷聲陣陣，烏云籠罩，一會兒，下起了大雨。
我曾幾次陪奶奶去看過病，這段路我很熟悉，但今天卻變成另外一副模樣。你看：大雨已經淋濕了柏油馬路，小樹在大風下吹得東倒西歪，路傍梧桐樹的枝葉，在風雨中搖晃，河水嘩嘩地流個不停，有時還掀起白色的浪花。雨點打在河面上，泛起一陣白霧。鴨子在水里叫個不停。它們抖抖身上的羽毛，一會兒札進水里，一會兒游來游去，一會兒又上岸蹣跚著跪著。仿佛給他們帶來了快樂。
雨，越下越大，四周籠上了灰蒙蒙的雨罩。我趕緊加快步伐，使勁推車向醫院。
【小題1】給劃線字選擇正確的讀音。
A.模樣：(mó mú)
B.蹣跚(pán shān mán shān mǎn shān)
【小題2】第2自然段中有兩個別字挑出來改正。
【小題3】文中這三句話有語病，請聯系上下文修改。
A.小樹在風下吹得東倒西歪。
改為：
B.仿佛給它們帶來了快樂。
改為：
C.我趕快加快步伐，使勁推車向醫院。
改為：
【小題4】第一自然段的四個句子的順序不合理，正確的順序應該是：
【小題5】根據本文內容及題目你估計作者要反映的中心是什么?選材上有什么毛病?
閱讀下文回答文后各題。
繞過以往曾是蹓馬場的大曠野，爬上小坡傍著一棵蒼老的榆樹坐下小憩?？梢酝娺@三年多來經常走、現在對它無限眷念的背路。一周兩日去學校教書，就走這條鮮為人知，既沒有紅燈叫你停，也沒有“瓶頸”叫你等，卻是充滿了柳暗花明的景色的十里路。剛入春，這里先出現嫩綠的小蕾，沁心。剛入夏，這里綠葉陰蓊，遮住從〔〕空直射下來的陽光，清神。剛入秋，這里是一片畫筆畫不出來的秋葉的各種層次的紅顏，醒目。剛入冬，這里是雪花織成的委婉的潔白飄帶，任你的車輪為它印上兩道黑邊，趁心。三年多，不知多少次，我在這條路上得到休息，得到寧靜，解決生活中各種煩心的問題，或是在廿分鐘的行車后，重新獲得挫敗后的勇氣。我感謝它，不下于我對西冷莊園的謝意。別了，對再美好的事物都有告別的一天，它給過我的，它也必會給與別人。
【小題1】為本文選一個切合文意的題目。
A.小路 B.小路的四季
C.別了，背路 D.柳暗花明的十里路
【小題2】給劃線的字詞注音。
蹓( ) 鮮為人知( ) 沁( )心
廿( )分鐘 眷()念 陰蓊( ) 委婉( )
【小題3】“現在對它無限眷念的背路”中的“背路”在文中的意思應該是： 答()
A.背時倒霉的路 B.背陰昏暗的路
C.偏僻幽靜的路 D.學校后面的路
【小題4】為文中的方括號里選填一個恰當的詞。
答()
A.籃 B.南 C.蘭 D.藍
【小題5】作者為什么“無限眷念”和“感謝”背路?請用兩條理由回答?！ 〈?)
第一條理由是 ;
第二條理由是 .
【小題6】作者對小路四季景色的感覺，分別用了一個詞概括，按春夏秋冬的順序應是哪四個詞?答()
A.眷念鮮為人知沁心陰蓊
B.嫩綠陰蓊紅顏委婉
C.沁心清神紅顏委婉
D.沁心清神醒目趁心
【小題7】作者寫小路的四季景色，每季都選取了代表性的事物，按春夏秋冬的順序應是：答()
A.小蕾綠葉陽光秋葉紅顏雪花
B.嫩綠陰蓊畫筆飄帶
C.小蕾綠葉秋葉黑邊
D.小蕾陽光紅顏潔白飄帶
作者常常在敘事之后要加一段抒情性的心理活動，從而點清事情的意義和對作者的影響，又增強了感人的效果。為下面的事情在文中找出相應的心理活動。
【小題1】有一次她用教鞭輕輕地打我。
心理： .
【小題2】她讓我們觀察蜜蜂，品嘗蜂蜜，并教我們讀詩。
心理： .
【小題3】她幫助我排解糾紛，并寫信勸慰我。
心理： .
語言表達
下面的話，有不同的理解，請寫出兩種意思來。
【小題1】打敗了敵人的士兵。
甲種理解：
乙種理解：
【小題2】愛護人民的軍隊。
甲種理解：
乙種理解：
【小題3】他已經不在了。
甲種理解：
乙種理解：
【小題4】中國隊踢敗美國隊贏了。
甲種理解：
乙種理解：
【小題5】中學校里的大學生。
甲種理解：
乙種理解：
【小題6】城市中小學教師。
甲種理解：
乙種理解：
《我的老師》一共寫了有關蔡蕓芝老師的七件事件，請按課文調整這七件事的順序。
A.幫助“我”排解糾紛。 B.她教學生觀察蜜蜂。
C.夢中懷念蔡老師。 D.學生模仿蔡老師寫字
E.她教學生讀詩。 F.她教學生跳舞。
G.她舍不得打學生而假裝發怒。
正確的順序是：
修改下面病句。
【小題1】學校正在轟轟烈烈“五講四美三熱愛”的活動。
【小題2】青少年要積極投入學雷鋒做好事。
【小題3】鮮艷的團旗在空中飄擺。
【小題4】我們應該提高學習的態度。
【小題5】運動場上掛滿了五顏六色的彩色旗幟。
【小題6】年過半百的一位老工人大步流星地走過來。
【小題7】敵人雖然十分機智，詭計多端，但終究逃不出公安戰士布下的天羅地網。
【小題8】宿舍樓全熄燈了，漆黑一片，只有三0五室還亮著燈。
【小題9】西瓜、橘子、蘋果、西紅柿、菠蘿都是營養豐富的水果。
【小題10】昨天下了一場滂沱大雨，基本上完全解除了華北地區的旱情。
【小題11】在這次代表大會上，代表們本著認真負責的態度，對本地區的交通問題交換了廣泛的意見。
【小題12】即使是最堅硬的金屬，一接觸它們的表面就會熔解，甚至化為氣體。
【小題13】世上無論什么事，只要你努力去做，才能成功。
【小題14】十一屆三中全會以后，不但外婆家不愁吃穿，反而還增添了不少高級家具。
【小題15】不光她會書法繪畫，還會吹拉彈唱。
【小題16】班主任老師不僅關心我的進步，而且所有老師都非常關心我的成長。
書寫
照拼音寫出漢字。
kè( )瓜子 打kē( )睡 kē( )破了頭
字條juǎn( )著埋在香爐里 發juàn( )子
入場quàn( ) fén( )起香來
根據文意，從括號中挑選一個恰當的詞，把其余的劃掉。
【小題1】按照四個現代化的要求，管理體制必須(改良、改進、改變、改革)，行政機構必須(簡易、精簡、簡化、簡略)，辦事程序必須(簡單、簡略、簡化、簡要)。
【小題2】憲法是國家的根本大法，具有最高的法律(效力、效率、效果、功效)，全國各族人民必須以憲法為根本的活動(準則、標準、守則、原則)，并且負有(保護、維持、維護、保持)憲法(尊貴、尊重、莊嚴、尊嚴)，保證憲法實施的(職務、職責、職位、責任)。
【小題3】同學們如此信任我，我就不好再(推辭、推諉、推卸、推脫)了。
【小題4】我(對、把、被、拿)第一課讀了好幾遍。
【小題5】上課鈴響了，同學們(持續、繼續、連續、陸續)走進教室，語文老師(持續、繼續、連續、陸續)講解語法知識，(持續、繼續、連續、陸續)很多次強調辨析同義詞的重要性，并且告訴我們語法課還要(持續、繼續、連續、陸續)一段時間。
【小題6】對學習應該具有(嚴肅、嚴格、嚴謹、嚴密)的科學態度。
【小題7】楊白勞從地上爬起來，苦苦地(要求、請求、哀求、懇求)道：“老爺，再寬限兩天吧，我實在沒有錢啊!”
給劃線詞注音。
【小題1】單()老師在宿()里單()獨給我講了一宿()關于星宿()的知識。
【小題2】劉大軍的熱氣球降落()得很快，我落()在了他的后面。
【小題3】我愛蜷()著身子睡覺。
【小題4】爸爸拿著一大卷()運動會的入場券()。
【小題5】咽()喉疼得咽()不下東西，她難受得小聲嗚咽()。
【小題6】人參()長得參()不齊，還讓人參()觀嗎?
【小題7】小強()很倔強()，別勉強()他。
【小題8】效率()高，但不草率()。
【小題9】兩歲能數()數()的小孩兒數()見不鮮了。
作文
以《××見聞》為題寫一篇記敘文，這篇文章怎樣寫好呢?我們先讀兩篇例文。
【例文1】
乘車見聞
公共汽車上人很擁擠，踩到別人的腳都是常有的事。年輕的女售票員漫不經心地嗑著瓜子，兩眼望著車外那個繁華的世界。一會兒轉過頭來，用鄙夷的眼光望著滿車亂哄哄的人說：“擠什么擠，覺得人多回家坐小轎車去!”打量了她一下，從上到下全都是最新潮的流行貨，連頭發也梳得來個“爆炸式”。
車到了一站，熙熙攘攘的人們上上下下。上車的當中有個中年人，魁梧的身材，紅黑的臉龐，一眼便看出是個鄉下人。他提著一只粗大的麻袋，鼓鼓的不知放了些什么東西。他拼命地往車上擠。
“喂，喂，你這么多東西能上來嗎?下去，下去!”年輕的售票員不耐煩地說。“噢，同志，幫幫忙，賣貨要趕早，晚了就不行了。”農民打扮的人麻利地從口袋里掏出兩個大鴨梨，遞了上來。售貨員見他如此，也就不說話了。農民終于擠上來了。
售票員擺弄著售票臺上的大梨，忽然轉過來沖農民說：“這梨不錯嘛，什么價?”農民先是一愣，然后一笑：“噢，這個，您要，再給您幾個。”說著又掏出幾個梨來，擺在售票臺上。這下，售票員可完全“陰轉晴”了，與那農民拉起家常來。就連那個農民在車上抽起香煙來，她也沒有說——她顯然知道，車上是不準抽煙的。
我看了這一幕，心中十分不是滋味，一個小小的售票員也會來這么一手，更何況什么書記、主任。我感到他們很可憐。
車又到站了，農民提著麻袋下去了。年輕的女售票員得意地擺弄著幾個黃橙橙的大鴨梨。
汽車拐了個彎，畫出了一個巨大的“?”……
【例文2】
開幕式見聞
十幾年的所見所聞也不算少了，然而其中有一件事卻給我留下了很深的印象，使我不能忘卻。
那是一個陰雨的星期天，雨下得很大。我在家里沒什么事可做。我媽媽在體育場工作，她對我說：“有一個運動會的開幕式要在我們體育場舉行，你既然沒有什么事，就去看看吧。”我聽了這話，很吃驚，下這么大的雨，還要搞什么開幕式。我想弄個明白，就跟著媽媽去了。
體育場看臺上人不多，有兩三千，主席臺上倒坐滿了人。聽媽媽說，這兩三千人還是用錢“請”來的。這種怪事，我還是第一次聽說。
入場式開始了。一隊隊運動員、裁判員，還有手舉鮮花的小學生，在風雨中走著。這些人渾身都被雨水淋透了。特別是那些小學生，可以看出他們在風雨中發抖。而主席臺上的人還在慢慢吞吞地“講話”。
接著還有舞龍。三條龍跑出來沒頭沒腦地轉了一圈，就算是舞過了。
面對這些，我不禁想到，我們社會上空的事太多了。像這樣的開幕式，完全可以不開或改期召開，不要硬搞形式。這種愛“搞空”的作風，應該盡快地消除。
這兩篇記敘文，哪一篇好，哪一篇不好呢?應該是頭一篇好，第二篇不好。為什么呢?第一篇敘事既完整，詳略也合適，中心突出，尤其女售票員的形象及其前后態度變化生動形象，而且結尾含蓄，耐人尋味。第二篇呢，主要缺乏具體的描述，一切都是概括的介紹，而且是事件的原因也交代得模糊，所以中心讓人不好琢磨。文章結尾的批評讓人覺得太勉強，開幕式是不是“形式”，從本文看來，也很難說。
接受了上面的經驗教訓，寫一篇《××見聞》的記敘文，700字左右即可。
看了初一下冊語文《我的老師》練習試題的人還看：