六年級上冊語文期末快速閱讀復習試題
六年級上冊語文期末快速閱讀復習試題
作為六年級學生的我們，應該為即將到來的語文考試做好怎樣的專項復習呢?以下是學習啦小編整理的人教版六年級上冊語文期末快速閱讀復習試題以供大家閱讀。
人教版六年級上冊語文期末快速閱讀復習試題
材料一
再來一次，好嗎?
高中畢業(yè)后，我沒有如愿盼來大學錄取通知書。我對自己的學習成績一向頗為自負，這樣沉重的打擊，使我?guī)缀鯁适Я怂械男判摹?/p>
我懷著沮喪的心情，去學校領高中畢業(yè)證。出校門的時候，我不經意間發(fā)現，門口的一側貼有一張招聘啟事。走近了細看，是市內一所普通中學招一名英語教師。條件是高中以上畢業(yè)，英語成績好，口語佳。我突然想去試試。
我去報了名。那時離試講的日子已經不遠了。回家后我便忙著寫教案，跟著錄音機練口語。
試講前，我對自己有了幾分信心。那天，校長把我?guī)У浇淌议T口，拍拍我的肩，說：“我們對你是比較滿意的，這是最后一關了。記住，要沉著。”我望一眼教室，里面坐滿了比我小不了幾歲的學生。見來了新老師，他們都停下正在做的事，齊刷刷地把目光投到我身上。
我以為有備而來，心就不會再跳，手就不會再抖。可是，走上講臺，我已經開始手足無措了。聽到坐在第一排的女班長一聲洪亮的“起立”，我一下子亂了方寸，忘了開場白。我慌忙揮手叫他們坐下。我神情慌亂，幾個男孩子開始暗笑起來。我越發(fā)緊張，早已準備好的內容一下子找不到半點影子。
我找不到話說，尷尬地站著。試著講了幾句，連自己都知道前言不搭后語。我開始打退堂鼓：與其出盡“洋相”，還不如早些離開。“同學們，其實我很想陪你們走一程，可我太糟糕，我不能誤了你們……”說完這句話，我無奈地望一眼坐在后排的校長，想快快逃出去。
“老師，請等等!”是坐在第一排那個剪短發(fā)的、戴眼鏡的女班長，“老師，再來一次，好嗎?”
“我……我不行。”
“試一試，老師，你能行的，再來一次吧!”后面幾個女孩也附和起來。
“再來一次，好嗎?”又有幾個孩子加入進來。
教室里突然安靜下來，那幾個等著看“好戲”的男孩也正襟危坐起來。
校長推推眼鏡，笑望著我，微微頷首。
40多道真誠的目光，匯成一股暖流涌向我。我的心情慢慢開始放松。
我端起面前那本熟悉的英語教材，好像就在瞬間，要講的內容回到了腦海中。我在講桌前站定。接下來，我流暢地完成了試講。
后來，那個剪短發(fā)、戴眼鏡的女孩成了我得意的學生和要好的朋友。她對我說，“當初我為競選班長三次登臺，第一次一句話都沒敢說，第二次臉紅心跳，第三次換來了熱烈的掌聲。每次上臺前我都會勸自己‘再來一次，好嗎?’”
第一次登講臺，我先從學生那里學到了影響我一生的東西。此后，在我遭受挫折的時候，我總會對自己說：“再來一次，好嗎?
概括文章的主要內容。
材料二
最后一片綠葉
2020年，地球上發(fā)生了一場罕見的大地震。靠近北極的一座雪山轟然倒塌，雪山腳下一所正在上課的學校，被埋在了幾千米深的積雪里。
當時，朋朋和他的伙伴們正在饒有興趣地上自然課。老師把一棵小樹苗遞到了朋朋的手里，那棵樹苗雖然只有一片綠葉，卻蘊藏著無限生機。就在朋朋接過小樹苗的一剎那，雪崩的災難降臨了……
時間過去了七千多年。
這是9098年的一天。超超博士正在給學生們上考古課“什么是樹木”。這時候的地球上，花草滅種、樹木絕跡。不光如此，從20世紀開始，地球上的動物就以每天20多種的速度減少。到了9098年，地球上連生存能力很強的螞蟻都寥若晨星，只有老鼠還在艱難地與人類做伴。沒有樹木，沙塵暴幾乎天天肆虐。江河湖泊早已干涸，根本就沒有自來水，人們只能吃一種從深海里提煉出來的又苦
又澀的水丸。
不過，那時的信息技術相當先進。電腦、電視像一頁紙似的貼在墻上，只要輕輕一點，就可以迅速得到全球任何角落的信息。
超超博士正在用這樣的電腦給學生上考古課。突然，電腦顯示出一條最新的考古信息：在臨近北極的某個地方，考古工作者又有新的重大發(fā)現。
“同學們，我們現在就去考古現場看一看。”超超博士說：“請大家把氧氣袋背好。”由于生態(tài)污染，氧氣已經十分稀缺，地球上每人都配有氧氣袋。超超博士帶著學生們坐上時速為一萬公里的飛行器，風馳電掣般地來到了那座引起轟動的考古遺址面前。
考古學家的科技水準令人贊嘆。一位考古學家介紹說，這里是一所學校，由于雪崩被埋了七千多年。我們用人工地震的辦法，才發(fā)掘出這個21世紀的天然墓葬。這些七千多年前的死難者才得以重見天日。
“能把他們救活嗎?”超超博士說出了大家的心里話。“
“很難，不過，希望還是有的。”考古學家說：“據我們考察，在雪山崩塌的一瞬間，他們因急劇降溫被迅速凍死，但神經和內臟系統(tǒng)并未遭到實質性的損壞。照現在的醫(yī)學技術，如果能將他們的細胞組織重新激活，恢復生命應該是有可能的。”
幾天之后，讓整個地球為之震驚的好消息終于傳來：有三個“老祖宗”在醫(yī)學專家的努力下已經起死回生!他們的神志非常清醒，四肢很快就恢復了正常運動。被救活的“老祖宗”里就有朋朋。他和另外兩個被救活的伙伴受到了國家總統(tǒng)的接見。
三位“老祖宗”被總統(tǒng)的禮遇搞得啼笑皆非。在國宴上，招待他們的居然只有紅燒螞蟻和干烤鼠肉，他們看到這些就翻腸倒肚地直想吐。問服務員要水果吃，服務員聽了直搖頭，不知水果為何物。
國宴結束后，三位“老祖宗”被送到了超超博士的班里。在歡迎晚會上，朋朋對這里的師生們說：“我們三位有一個共同心愿。”
超超博士說：“你快講，我會立刻向總統(tǒng)匯報的。”
朋朋說：“你們現在的科技手段既然能救活七千多年前的人，那你們能救活樹嗎?”
超超博士說：“沒有問題。只要能找到樹的基因，就可以克隆出樹來。可是，樹這個物種早已滅絕了呀!”
“不對!在我們被埋的那所學校里，就有一棵小樹苗。”
“是嗎?我立刻向總統(tǒng)報告。”
科學院的考古學家、生物學家們又來到了那個考古遺址。他們果真找到了那棵小樹苗，神奇的是，那棵樹苗上竟然還有最后一片綠葉。
于是，這棵小樹苗和這片綠葉成了全世界矚目的焦點。
4月22日那天，朋朋他們和超超博士一起看見了總統(tǒng)的電視講話。總統(tǒng)下令，全國的科學家聯(lián)合起來，無論遇到什么困難，也要把那棵樹苗救活。總統(tǒng)最后說，地球到了最危急的時刻，讓我們聯(lián)合起來，共同拯救我們唯一的家園!
一縷希望之光終于在9098年的地球上閃現。
1. 請寫出第四自然段的主要內容。
2. 請寫寫讀了這個故事后的感想。
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