湖南長沙中考語文模擬考試試卷
掌握了語文答題技巧后，會讓你在語文考試中如魚得水。在每一份語文試題卷中，你是否有著自己獨特的解題思路與技巧呢?讓我們來做一下這套試題卷吧!現在請欣賞學習啦小編帶來的2017年湖南長沙中考語文模擬考試試卷!
2017年湖南長沙中考語文模擬考試試卷
選擇題
下列各組詞中字形和加點字的注音完全正確的一項是( )(2分)
A.懲罰(chéng)凜冽義憤填膺(yīng)毛骨悚然
B.伎倆(liǎng)干涸戛然而止(gá)賅人聽聞
C.憎惡(zèng)斑斕頂禮膜拜(mó)廣茂無垠
D.追溯(sù)招睞猝然長逝(cuì)根深蒂固
下列加點詞語運用不正確的一項是( )(2分)
A.馬航失聯事件牽動億萬民眾的心，人們在心中為失聯人員默默祈禱。
B.眾目睽睽的世界杯足球賽在人們的期盼中拉開帷幕。
C.記錄片《舌尖上的中國》將中國美食與傳統文化融為一體，另觀眾回味無窮。
D.近日南方連續暴雨，大家對受災群眾伸出援助之手，體現了“一方有難八方支援”的精神。
下列詞語中沒有語病的一項是( )(2分)
A.隨著長沙地鐵2號線的投入使用，使長沙人的未來與地鐵密不可分。
B.電視節目《爸爸去哪兒》火了，孩子們的表現給觀眾留下了美好而深刻的印象。
C.湖南省圖書館開通24小時自助服務，平均每天接待讀者約200余人次。
D.長沙市文明辦開展與策劃“我愛星城”的活動，得到市民很多的響應。
下列陳述(或做法)不得體的一項是( )(2分)
為了歡迎來訪的兄弟省教師代表參觀團，學校掛出了歡迎標語：“有朋自遠方來，不亦說乎!”。
B.畢業了，張小明在王麗麗的畢業留言本上寫下一則贈言：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
C.小芳過生日，小燕送個她一個布娃娃，說：“這是我惠贈給你的，愿她天天伴著你，讓你開心快樂
D.李華將寫好的作品送給出版社的季老師審查，并附了一句話：“尊敬的季老師，這是我的拙作，請您斧正!”
現代文閱讀
記述文閱讀(共14分)
天外財富
⑴雨，從天外飄來。
⑵我打著一把傘，走在一條寂靜的小街上，走著走著，忽然發現路邊樹下站著個十一二歲的小姑娘，正淋著雨水。
⑶“快進來!”我揚了一下傘，向她喊道。
⑷女孩飛快地跑到我的傘下，用小手拉著我的胳膊，緩緩地與我同行。
⑸“你是往前走嗎?”我問她。“嗯，哪兒都行”她隨口而答。
⑹“去做什么?”“找一個人，不，不找了，已經找到了。”女孩聲音滿含欣慰。
⑺“他在哪兒?”“就是你。”她揚頭告訴我。
⑻“找我嗎?”我笑笑，覺得小姑娘很有意思。
⑼“我得了一筆財富，”她說，“可我不想要，我要把它送給雨天給我打傘的人。”
⑽“看來，這個人就是我嘍?”我試探著問。
⑾“是的，所以我要把這筆財富給你。”她把手伸進了口袋。
⑿我不覺得欣喜，只覺得有意思，于是便信口問：“真是天外飛來的財富!你要給我多少?一塊錢還是兩塊錢?”“不，是十萬!”
⒀“十萬?你帶在身上?”
⒁“對，帶在身上。”女孩不慌不忙，從口袋里摸出一張花花綠綠的大錢。遞到我手里。這是一張畫滿誰猜得硬紙片，上面寫著十萬元。這是小姑娘自己做的“鈔票”。
⒂我大笑起來：“哈哈，這是天外財富!謝謝你，我收下了。”我把“大錢”裝進了口袋。
⒃“你失望了吧?——可你沒讓我失望。”女孩的聲音很清晰，也很興奮。
⒄“我讀到一篇小說——一個女孩得到一筆財富，她要找一個在雨天讓她共傘的人，把錢給他。第二天，她就去了。”
⒅“找到了嗎?”“第二天沒下雨。”
⒆“后來呢?”“后來下雨了，但沒人理她。她在樹下站了一天，只有那棵樹為她遮雨，后來她哭著把錢塞進樹洞里。”
⒇“這真悲慘。”“可我不信。我覺得不會這么壞，我非要自己試一試。”
(21)“所以，你就試了?”我問。“對，而且我沒失望!”我看了她一眼，那是一雙渴求而感動的眼睛。
(22)雨還在下著，從雨絲里透過清香的空氣。
(23)“你沒想過會失望?”我問。“想過，可我還是沒失望。”她的手更緊地挽住我的胳膊，。
(24)“只是我沒有財富。”女孩歉意地說。
(25)“不，我們都得到了財富。”
(26)來到一個車站，我把女孩送上了車。她透過緩緩移動的車窗，大聲說道：“我懂，不是錢，是財富，對嗎?”從她的語氣中，我真切地感受到她內心的感動。
(27)我整整雨傘，繼續向前。細雨從天外飄落至我的傘頂，如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心;
絲絲細雨用無限的溫柔撫摸著我，讓我覺得一切都是那么珍貴……
(28)我真希望，在這日益被柴米油鹽所羈絆的日子里，在這日趨被鋼筋水泥所包裹的城市中，能有更多這樣的“財富”!
(作者北原，有改動)
【小題1】請從小女孩的角度梳理文章內容，填寫下表。(4分)
【小題2】文章第自然段畫線的句子運用了什么修辭手法?請簡要分析其表達效果。(4分)
細雨從天外飄落至我的傘頂，如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心;絲絲細雨用無限的溫柔撫摸著我，讓我覺得一切都是那么珍貴……
【小題3】文章第(28)自然段中的“財富”比喻什么?請結合全文，聯系社會實際，談談你對文章最后一段的理解和感悟。(6分)
議論文閱讀(共8分)
著述出書的最高境界
做學問有三種境界，王國維在《人間詞話》中說：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，此第一境界;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此為第二境界也;暮然回首，那人卻在燈火闌珊處，此第三境界也。”非常形象，生動，精到，被廣泛認可。其實，著述出書也有三種境界。
其一，為滿足追名逐利的私欲而著述出書。隨著出版政策的寬松和印刷技術的發達，一些人寫書出書的熱情洶涌澎湃，他們仿佛文曲星下凡，洋洋萬言倚馬可待。皇皇巨著隔夜而成，但是泥沙俱下難免魚龍混雜，沽名釣譽必然經典難覓，這樣的書， ① 。
其二， ② 。如司馬遷所言：“乃如左丘無目，孫子斷足，終不可用。遇而論書策以舒其憤思，垂空文以自見。”其實司馬遷自己都是在遭受李陵之禍后，于巨大屈辱之中，因“郁有所結而不得通其道”。乃“述往事，思來著”，這才有了《史記》的問世，又如【甲】這樣的書，情感充沛，令人唏噓，但常常困于個人小圈子。
其三，為完成立言傳世的使命而著述出書，如孔門弟子追記孔子言行思想的著作《論語》，內容廣博，涉及政治.教育.禮儀.經濟.文學.天道觀.認知論等等;弘揚了孔子思想，傳播了儒家文化，對后世影響至深。又如【乙】。這樣的書，寓意深遠，警醒世人，其思想至今影響中國和世界。
相比而言，第一種其實根本算不上境界不值一提;第二種雖令人感嘆，但大多郁結了個人之遭遇，境界不夠廣闊;只有第三種，崇高的精神令人敬佩敬仰，是值得我們學習的，是最高的境界。
【小題1】請用一句話概括本文的中心論點。(2分)
【小題2】從下面四個論據中選擇恰當的兩個分別填入文中甲.乙處。(只填序號)(2分)
①魯迅為了改造國民劣根性，毅然棄醫從文，憤世著書。為后人留下了數量巨大，品味極高的精神文化遺產。
②傅雷以自己深厚的父愛嗎，為兒子留下了充滿拳拳愛子之心的《傅雷家書》。
③詩人屈原，因屢屢遭受來自貴族的排擠和打擊，于是“發憤抒情”，寫下了流芳千古的《離騷》《天問》。
④陶淵明遠離渾濁官場，回歸田園，給我們留下不少膾炙人口的詩篇。
【小題3】請根據文意，將文章中兩處橫線上的內容補充完整。(4分)
說明文閱讀(共8分)
肌肉運動的奧秘
【資料一】肌肉是身體的重要組成部分，“肌纖維”則是組成肌肉最基本的“單元”，肌纖維中，除了有細胞必備的配置外，還有大量的“肌絲”，也就是肌蛋白。肌絲受神經支配，可以發生形變，造成肌纖維的伸縮，而不計其數的肌纖維發生伸縮，就是肌肉的收縮與舒張。
【資料二】物以類聚，“肌”以群分，肌肉根據“工作需要”，有著不同的類型，其特點如下：
【資料三】人體骨骼肌共有600多塊，它從一絲纖維開始，到最后組成一塊肌肉，并不是簡單的堆積.捆綁，而是“逐級累加”——每條纖維的外部，有一層結締組織膜把它們緊緊裹住，N條肌纖維平行排列在一起集合成纖維束后，又會有一層結締組織膜把它們緊緊裹住，而這些纖維束再聚到一起，還會再有一層膜來包裹。如此便形成了肌肉塊。這樣一層一層分級包裹，就如同生產鋼纜時，從鋼絲到鋼纜的制作過程，可以讓組織的負荷強度最大化。
【資料四】肌肉運動時，如果氧氣不足，葡萄糖代謝產物就會變成乳酸，如果肌肉持續強力收縮，導致血流中斷，乳酸就無法被快速代謝，量大了就會刺激神經，產生酸痛感。等停止運動一分鐘左右，這種感覺就會消失，而運動過后的肌肉酸痛，其實并非主要由乳酸造成，而是因為肌肉長時間“閑置”，突然大幅用力，造成肌纖維和結締組織受損，也就是俗稱的“肌肉拉傷”，只不過拉傷程度較低，感覺與乳酸堆積類似。當然，肌肉是可以在短時間內自我修復這種“肌肉拉傷”的。
(根據有關資料改寫)
【小題1】下列說法與上面資料提供的信息不符的一項是( )
A.“肌纖維”是組成肌肉最基本的“單元”，其中含有大量的肌蛋白。
B.肌肉根據人體運動的需求，分為骨骼肌，平滑肌和心肌。
C.骨骼肌纖維比心肌纖維長度要長，直徑要大。
D.肌肉運動時如果氧氣不足，葡萄糖代謝產物就會變成乳酸。
【小題2】下列說法不正確的一項是( )
A.資料一的說明對象是肌肉，其基本特征是受神經支配可以發生形變。
B.資料二中運用“大多”“只”等詞語，使表達更科學準確。[來源:學#科#網]
C.資料三運用打比方的說明方法，形象的介紹了骨骼肌是如何組成的。
D.資料四用并列式結構介紹了運動中和運動后產生酸痛感的不同原因。
【小題3】閱讀鏈接材料，根據上述資料內容回答問題。
【鏈接材料】由于學習緊張，小張同學有好長一段時間沒有進行鍛煉了，星期日突然打了一場籃球，結果第二天就渾身肌肉酸痛。
小張第二天渾身肌肉酸痛的原因是什么?
為了避免出現第二天肌肉酸痛的現象，小張應該怎么做?
文言文閱讀
曾鞏
曾鞏，字子固，建昌南豐人。鞏性孝友，父亡，奉繼母益至，撫四弟.九妹予委廢①單弱②之中，宦③學婚嫁，一出其力。為文章，上下馳騁，一時工④作文詞者，鮮能過也。少與王安石游，安石聲譽未振，鞏導之于歐陽修，及安石得志，遂與之異，神宗嘗問：“安石何如人?”對曰：“安石文學行義⑤，不減揚雄⑥，以吝故不及。”帝曰：“安石輕富貴，何吝也?”曰：“臣所謂吝者，謂其勇于有為，吝于改過耳。”帝然之。
(節選自《宋史》卷三一九，有刪減)
【注釋】①[委廢]家境衰敗。②[單弱]弱小，無所依靠。③[宦]出仕。④[工]擅長。⑤[行義]行為道義。⑥[楊雄]人名。
【小題1】解釋文中加點的詞語。(4分)
奉繼母益至( ) (2)一出其力( )
(3)鮮能過也( ) (4)遂與之異( )
【小題2】翻譯文中畫線的句子。(2分)
安石輕富貴，何吝也?
【小題3】曾鞏為什么認為王安石“吝”?用自己的話說說文段中曾鞏的哪些品性值得我們學習。(4分)
詩歌鑒賞
古詩文閱讀(共16分)
卜算子 詠梅
陸游
驛外斷橋①邊，寂寞開無主②，已是黃昏獨自愁，更著③風和雨。
無意苦爭春，一任④群芳妒，零落⑤成泥碾作塵，只有香如故。
【注釋】①[斷橋]殘破的橋。②[無主]無人過問。③[更著]又遭受。著，同“著”，遭受的意思。④[一任]任憑。⑤[零落]凋謝。
【背景資料】陸游，字務觀，號放翁，一生志在恢復中原，但卻受人排擠，晚年隱居山陰，始終保持昂揚的愛國熱情，是南宋杰出的愛國詩人，此詞可以看成他的身世的縮影。
【小題1】詞的上闋通過驛站.斷橋.黃昏.風雨等意象，營造了 的意境。下闋則寫出了梅花 . 的品質。(3分)
【小題2】“已是黃昏獨自愁”一句運用了什么修辭手法?“零落成泥碾作塵”中的“碾”字有何表達效果?(3分)
名著導讀
名著閱讀(共5分)
【小題1】在我國古典小說中，綽號或自號常常能體現一個人物的性格特點，例如《西游記》中孫悟空大鬧天宮之后，自稱“齊天大圣”，表現了他性格中 的特點，有如《水滸》中宋江綽號“呼保義”，又號 。體現了他為人仗義，好結交朋友的性格特點。(2分)
【小題2】《水滸》塑造了三位身懷絕技的英雄：善盜的是鼓上騷時遷， 的是小李廣花容，山行的是神行太保戴宗。(1分)
【小題3】英國18世紀著名作家喬納森•斯威夫特的小說名著 以清新的文字把讀者帶進了一個奇異的幻境，主人公的有趣經歷展現了小說的童話色彩，不過，這只是這部小說的表面特征，尖銳而深刻的才是小說的靈魂所在。(2分)
默寫
古詩文默寫填空(共5分，每空1分)
(1)安得廣廈千萬間， 。(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)
(2)幾處早鶯爭暖樹， 。(白居易《錢塘湖春行》)
(3)人有悲歡離合， ，此事古難全。(蘇軾《水調歌頭》)
(4)如何處理新知識和舊知識之間的關系?《<論語>十則》中的“ ，
”一句。對此做了很好的詮釋。
作文
請在《天外財富》一文中第(23)自然段的橫線上作一個關于“女孩”的神態和“我”的心理活動的片段描寫。(10分)要求：
(1)符合上下文情境;
(2)運用一個比喻的修辭手法;
(3)字數不超過150字。
從下面兩個題目中任選一個，寫一篇文章。(40分)
題目(一)那份不一樣的真情
題目(二)我們一起品味過的 (快樂∕憂傷)
【要求】
若選題目二，須先從“快樂”“憂傷”兩個詞語中選擇一個，將題目補充完整，然后作文;
文體自選(詩歌除外)，不少于600字;
文中不得出現真是的人名.校名.地名;
(4)卷面整潔，字跡清楚。
看了湖南長沙中考語文模擬考試試卷的人還看：