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        黃浦區初三中考語文一模試卷

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          黃浦區的初三模擬考時間已經確定,中考前的大型考試就是模擬考。相信大家對語文試卷都很有信心。下面由學習啦小編為大家提供關于黃浦區初三中考語文一模試卷,希望對大家有幫助!

          黃浦區初三中考語文一模試卷題目

          一、文言文(40分)

          (一)默寫(15分)

          1. ,此日中流自在行。 (《觀書有感(其二)》)

          2.僵臥孤村不自哀, 。 (《十一月四日風雨大作》)

          3. ,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。 (《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄》)

          4.……六十而耳順, ,不逾矩。 (《孔孟論學》)

          5.嗟夫! ,或異二者之為。 (《岳陽樓記》)

          (二)閱讀下面的詩,完成第6—7題(4分)

          訴衷情

          [宋]陸游

          當年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。關河夢斷何處,塵暗舊貂裘。

          胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生難料,心在天山,身老滄洲。

          6.詩中“萬里覓封侯”用了 (人名)投筆從戎、立功異域的典故。(2分)

          7.下列對這首詞理解不恰當的一項是(2分)

          A.“當年”兩句再現了詞人早年滿懷豪情壯志慷慨從戎的情景。

          B.“關河”兩句述說理想破滅只有在夢中才能重返前線的遺憾。

          C.“胡未滅”三句寫盡了詞人內心壯志難酬的悲憤、痛苦與不甘。

          D.“此生”三句表明詞人決意淡出政治,隱居滄洲終老此生。

          (三)閱讀下文,完成第8—10題(9分)

          黔之驢

          黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下。虎見之,龐然大物也,以為神,蔽林間窺之。稍出近之,慭慭然,莫相知。

          他日,驢一鳴,虎大駭,遠遁;以為且噬己也,甚恐。然往來視之,覺無異能者;益習其聲,又近出前后,終不敢博。稍近,益狎,蕩倚沖冒。驢不勝怒,蹄之?;⒁蛳玻嬛唬?ldquo;技止此耳!”因跳踉大㘎,斷其喉,盡其肉,乃去。

          8.選文作者 (人名)和《醉翁亭記》的作者 (人名)同屬“唐宋八大家”。(2分)

          9.用現代漢語翻譯文中畫線句。(3分)

          虎因喜,計之曰:“技止此耳!”

          10.文中的驢子看上去是“ ”(用文中語句),而實際上卻很無能,我們常用成語“外強中干”來形容。而由此文也延伸出了成語:□□□□(4分)

          (四)閱讀下文,完成第11—13題(12分)

          初,暉①同縣張堪素有名稱②,嘗于太學③見暉,甚重之,接以友道,乃把暉臂曰:“欲以妻子托朱生。”暉以堪先達④,舉手未敢對,自后不復相見??白洌瑫熉勂淦拮迂毨?,乃自往候視,厚賑贍⑤之。暉少子怪而問曰:“大人不與堪為友,平生未曾相聞,子孫竊怪之。”暉曰:“堪嘗有知己之言,吾以信于心也。”

          (節選自《后漢書》)

          [注釋]①暉:朱暉,與文中的張堪同為東漢人。②名稱:名聲,名望。③太學:漢朝設在京城的最高學府。④先達:指有道德、有學問的前輩。⑤賑贍:救濟,周濟。

          11.解釋文中加點的詞語(4分)

          (1)暉同縣張堪素有名稱 ( ) (2)子孫竊怪之 ( )

          12.對文中畫線句翻譯最恰當的一項是(3分)

          A.張堪常對我說知己的話,我因為相信而記在心里。

          B.張堪常對我說知己的話,我把這份信任記在心里。

          C.張堪曾對我說過知己的話,我把這份信任記在心里。

          D.張堪曾對我說過知己的話,我因為相信而記在心里。

          13.張堪提出“欲以妻子托朱生”的請求,朱暉的態度是: (用自己的話概括);在“堪卒”后,朱暉“聞其妻子貧困”后的舉動是: (用自己的話概括)。從中可以看出朱暉是一個 的人。(5分)

          二、現代文(40分)

          (一)閱讀下文,完成第14—18題(17分)

          堵車,是一種城市病

          ①網上有這樣一個段子:“說起北京那是‘首堵’,‘一上路就堵’是上海,廣州‘堵得很廣泛’,成都自然‘成天堵’,重慶更是‘重復地堵’。”堵車幾乎已經成為絕大多數城市的頑疾。

         ?、陔S著城市的不斷擴大,這一病癥也日益嚴重。比如,1982年美國全部交通延時7億小時,到2003年這一數據上升到37億小時,其中26個市區延時現象幾乎增加6.5倍。

         ?、蹖<已芯堪l現,在汽車出現之前,甚至是更早的古羅馬時代,人類的通勤時間一般維持在1小時左右,這一現象被稱作為人類的“洞穴本能”。從生物學含義上說,母親的子宮很像洞穴,而幾十萬年前人類又以“穴居”的方式生存,因此人類對類似空間會產生歸屬感、親切感和安全感?,F代人眼中的家就如同平靜、安穩的“洞穴”,“1小時”就是人類在工作和家庭之間尋找到的一種時間平衡。20世紀70年代,以色列經濟學家雅科夫•扎卡維也發現,不管是在美國的城市還是非洲的農村,大多數人花在路上的時間基本上也是1個小時左右。

         ?、懿挥谜f,堵車打破了這種平衡。不但大大延長人們在路上的時間,有時還會耽誤很多事情,造成人們心理上的不滿和體能上的疲乏。甚至因為堵車,很多人辦事和思考的方法都會有所改變。

          ⑤造成堵車的原因也許非常復雜,比如車輛數的迅速增加、城市道路布局的不合理、人們不良的駕車習慣等。但一旦成為城市病,那么身居其中的人們隨時都有可能趕上。

          ⑥俗話說:病來如山倒,病去如抽絲。也許我們還要學會如何面對疾病,并且保持良好的心情。在美國和歐洲許多發達國家,就誕生了一系列“堵車產業”。比如汽車餐廳、車內方便食品、車內有聲讀物、車內免提電話、車載視頻等。廣播業在瀕臨式微的時候,也因汽車業的發展和堵車現象的增加,才能施展拳腳。十有八九的車主會將車內廣播頻道調在交通臺上,隨時收聽哪里堵車了,哪里的道路出了事故;也可以聽聽電臺的音樂和主持人的說笑調侃,以此打發時間。

         ?、叩?ldquo;堵車產業”不能真正醫治好堵車這個病,城市政府的管理部門必須要有所作為。也許有人會說,城市大了,車子多了,堵車增多是自然現象,但這未必就是必然現象。就說日本東京吧,市區人口1300多萬,汽車保有量約800萬輛,城市人均道路面積不到8平方米,然而即使是通勤高峰也鮮見長距離堵車。因為在日本,平日很少有人開車上下班,一是停車場有限且收取昂貴費用,二是日本的公共交通足夠便捷。這是否也給了我們一些啟示呢?

          14.第⑥節畫線句在文中具體是指: 。(3分)

          15.對上文理解分析正確的一項是 (3分)

          A.第②節用作比較的說明方法,突出了美國交通事業的迅猛發展。

          B.“洞穴本能”就是指人類對洞穴有一種歸屬感、親切感和安全感。

          C.從古至今,從城市到鄉村,人們的出行時間都維持在1小時左右。

          D.個人自身以及客觀環境等復雜的因素都可能是造成堵車的原因。

          16.以下能替換第⑥節加點詞語“瀕臨式微”和“施展拳腳”且不改變文意的一項是 (3分)

          A.面臨轉折 發生變化 B.面臨轉折 發揮特長

          C.將要衰敗 發揮特長 D.將要衰敗 發生變化

          17.結合文本,判斷下列措施中不能很好緩解堵車現象的一項是 (3分)

          A.提高城市公共交通的便捷性。 B.建造更多更便宜的停車場地。

          C.合理控制城市無限擴張的規模。 D.形成良好而規范的駕車習慣。

          18.有人認為上文可以用“日益嚴重的堵車現象”為題,你覺得好嗎?請簡述理由。(5分)

          答: 。(1) ;(2) 。

          (二)閱讀下文,完成第19—23題(23分)

          泥斑馬

          肖復興

         ?、偌依镌鹤拥拇箝T很敞亮,左右各有一個抱鼓石門墩,下有幾級高臺階。兩扇黑漆的大門上,刻有一副對聯:“忠厚傳家久,詩書繼世長。”雖然bān bó( )脫落,卻依然有點兒老一輩的氣勢。在老北京,這叫作廣亮大門,平常的時候不打開,旁邊有一扇小門,人們從那里進出。高臺階上有一個平臺,由于平常大門不開,平臺便顯得寬敞。王大爺的小攤就擺在那里,很是顯眼,街上走動的人們,一眼就能夠望見他的小攤。

          ②王大爺的小攤,賣些糖塊兒、酸棗面、洋畫片、風車和泥玩具之類的東西。特別是泥玩具,大多是一些小貓、小狗、小羊、小老虎之類的動物,都是王大爺自己捏出來的,再在上面涂上不同的顏色,活靈活現,非常好看,賣得也不貴,因此,很受小孩子們歡迎。有時候,放學后,走到大院門口,我常是先不回家,站在王大爺的小攤前,看一會兒,玩一會兒。王大爺望著我笑,任我隨便摸他的玩具,也不管我。如果趕上王大爺正在捏他的小泥玩具,我便會站在那里看不夠地打量,忘記了時間?;丶彝砹?,挨家里人一頓罵。

         ?、畚艺媾宸醮鬆數氖炙?,他的手指很粗,怎么就能那么靈巧地捏出那么小的動物來呢?這是小時候最令我感到神奇的事。

          ④王大爺那時候五十歲出頭,住在我家大院的東廂房里。他很隨和,逢人就笑。那時候,別看王大爺小攤上的東西很便宜,但小街上人們的生活也并不富裕,王大爺賺的錢自然就不多,只能勉強維持生活。

         ?、萃醮鬆斃蟽煽谥挥幸粋€兒子,但是,大院里所有人都知道,兒子是領養的。那時,兒子將近三十,還沒有結婚,是一名火車司機,和王大爺老兩口擠在一間東廂房里。小攤掙錢多少,王大爺倒不在意,讓他頭疼的是房子住得太擠,兒子以后再找個媳婦,可怎么住呀?一提起這事,王大爺就“嘬牙花子”①。

          ⑥那是我讀小學四年級的時候,我之所以記得這么清楚,是因為正值“大躍進”,全院的人家都不再在自家開伙,而是到大院對面的街道大食堂吃飯。春節前,放寒假沒有什么事情,我常到王大爺的小攤前玩。那一天,他正在做玩具,看見我走過來,抬起頭問:“你說做一個什么好?”

         ?、呶译S口說了句:“做一只小馬吧。”

         ?、嗨c點頭說好。沒一會兒的工夫,泥巴在他的大手里左捏一下,右捏一下,就捏成了一只小馬的樣子。然后,他抬起頭又問我:“你說上什么顏色好?”我隨口又說了句:“黑的!”

         ?、?ldquo;黑的?”王大爺反問我一句,然后說:“一色兒黑,不好看,咱們來個黑白相間的吧,好不好?”

         ?、饽菚r候,我的腦子轉彎兒不靈,沒有細想,這個黑白相間的小馬會是什么樣子。等王大爺把顏色涂了一半,我才發現,原來是一只小斑馬。黑白相間的彎彎條紋,讓這只小斑馬格外活潑漂亮。“王大爺,您的手藝真棒!”我情不自禁地贊揚起來。

          ⑪第二天,我在王大爺的小攤上,看見這只小斑馬的漆干了,脖子上系一條紅綢子,綢子上掛著個小銅鈴鐺,風一吹,鈴鐺不住地響,小斑馬就像活了一樣。

          ⑫我太喜歡那只小斑馬了。每次路過小攤都會忍不住站住腳,反復地看,好像它也在看我。那一陣子,我滿腦子都是這只小斑馬,只可惜沒有錢買。幾次想張嘴跟家人要錢,接著又想,小斑馬的脖子上系著個小銅鈴鐺,比起一般的泥玩具,價錢稍微貴了點兒,便把冒到嗓子眼兒的話,又咽了下去。

          ⑬春節一天天近了,小斑馬雖然暫時還站在王大爺的小攤上,但不知哪一天就會被哪個幸運的孩子買走,帶回家過年。一想起這事,我心里就很難過,好像小斑馬本就是我的,但會被別人搶去,就像百爪撓心一樣難受。在這樣的心理下,我干了一件“蠢事”。

          ⑭那一天,天快黑了,因為臨近過年,小攤前站著不少人,都是大人帶著孩子來買玩具的。我趁著天色暗,伸手一把就把小斑馬“偷走”了。我飛快地把小斑馬揣進棉衣口袋里,小鈴鐺輕輕地響了一下,我的心在不停地跳,覺得那鈴聲,王大爺好像聽見了。

          ⑮這件事很快被爸爸發現了,他讓我把小斑馬給王大爺送回去。跟在爸爸身后,我很怕,頭都不敢抬起來。王大爺愛憐地望著我,堅持要把小斑馬送給我。爸爸堅決不答應,說這樣會慣壞孩子。最后,王大爺只好收回小斑馬,還囑咐爸爸:“千萬別打孩子,過年打孩子,孩子一年都會不高興的!”

          ⑯就在這一年的夏天,王大爺要去甘肅。這一年,為了疏散北京人口,也為了支援“三線建設”,政府動員人們去甘肅。王大爺報了名,很快就被批準了。大院所有的街坊都清楚,王大爺這么做,是為了給兒子騰房子。

          ⑰王大爺最后一天收攤的時候,我站在一邊,默默地看著他。他也望著我,想說些什么,卻又什么話也沒說就收攤回家了。那一天,太陽似乎也陰沉了,小街上一個人都沒有。

          ⑱第二天,王大爺走時,我沒能看到他。放學回到家,看到桌上那只脖子上掛著銅鈴鐺的小斑馬的時候,我的眼淚一下子涌了出來。

          ⑲四十多年過去了,王大爺的兒子今年已經七十多歲了,他在王大爺留給他的那間東廂房里結了婚,生了孩子。他的媳婦個子很高,長得很漂亮。他的兒子個子也很高,很帥氣??墒?,王大爺再也沒有回來過。難道他不想他的兒子,不想他的孫子嗎?

          ⑳四十多年來,我曾經多次去甘肅,走過甘肅的好多地方,每一次去,都會想起王大爺,想起這個讓我百思不得其解的問題。當然,也會想起那只“泥斑馬”。 (有刪改)

          [注釋]①嘬牙花子:就是咂嘴,用舌頭和牙齒發出來的聲音,一般形容遇到難題,不好辦的事。

          19.請根據拼音,在第①節畫線句的括號中寫上正確的詞語。(2分)

          雖然bān bó( )脫落,卻依然有點兒老一輩的氣勢。

          20.概括第⑥節至第⑮節圍繞“泥斑馬”所發生的事。(6分)

          (1) 。(2)“我”沒有錢買王大爺捏的泥斑馬。

          (3) 。 (4) 。

          21.第⑰節描寫了“我”和王大爺分別前的情景,根據上下文猜測,王大爺當時想說的是:“ 。”

          這一節中的畫線句是 描寫,其作用是 。(6分)

          22.第①節中作者寫到了大門上那副“忠厚傳家久,詩書繼世長”的對聯,結合全文,其作用是:

          (1) ;(2) 。(6分)

          23.以下對王大爺這一人物形象的分析,不夠恰當的一項是 (3分)

          A.王大爺能捏各種活靈活現的小動物,可見他心靈手巧,有一副好手藝。

          B.王大爺逢人就笑,東西賣得也很便宜,可見他是一個隨和善良的人。

          C.王大爺為了解決兒子結婚的住房,報名去了甘肅,可見他的忠厚無私。

          D.王大爺去支援“三線建設”后一去不回,可見他骨子里的固執與孤僻。

          三、綜合運用(10分)

          24.2016年4月,上海街頭出現了“摩拜單車(mobike)”,它與原本的公共自行車不同,不用辦卡,沒有車樁,用二維碼就能開鎖,在APP上就能找車。用戶可以把車停放在除弄堂、小區、樓道等區域外的任意合法非機動車停車點。半年后,“摩拜單車”又推出了輕騎(Mobike Lite),有了更人性化的設計:重量接近日常用的自行車,安放了車籃,設計了可升降座椅。在試運營一段時間后,公司對投放的1000輛“摩拜單車”進行了使用狀況的調查,發現還存在不規范停放、私自占有、惡意損壞等現象。

          (1)“摩拜單車”針對“知曉度”和“使用率”,在20—45歲人群中隨機抽取300名進行了小型調查:

          不知道

          “摩拜單車” 安裝“摩拜單車”APP,但未曾使用 偶爾使用過

          “摩拜單車” 經常使用

          “摩拜單車” 固定使用

          “摩拜單車”

          2% 23% 31% 25% 19%

          從表格可知調查結果是: ;根據閱讀文段《堵車,是一種城市病》推測,產生這一調查結果的原因可能是: 。(4分)

          (2)右圖是小劉的“摩拜單車”騎行圖,請

          用簡潔的語言,準確描述小劉的騎行路

          線。(2分)

          (3)小劉給“摩拜單車”的客服經理王明發了一封郵件,指出了“摩拜單車”自重較重的不足,同時,他還認為“摩拜單車”沒有必要收取299元押金。假設你就是“摩拜單車”的客服經理王明,請你結合上述所有相關材料,完成以下對小劉的回復。(4分)

          小劉:

          你好!關于你提出的“摩拜單車”自重較重的問題,我們① ;至于你提出的押金問題,我們則認為② 。感謝你的支持!

          客服經理:王明

          2016.1.11

          四、寫作(60分)

          25.在流逝的時間里,在成長的歲月中,總有一些畫面會牢牢地留在你的記憶里,如同定格的相片,永遠不會褪色……請以“定格的畫面”為題寫一篇600字左右的作文。

          要求:(1)以記敘為主。 (2)不得透露個人相關信息。 (3)不得抄襲。

          黃浦區初三中考語文一模試卷答案

          一、文言文(40分)

          (一)默寫(15分,每題3分。

          1.向來枉費推移力 2.尚思為國戍輪臺

          3.八百里分麾下炙 4.七十而從心所欲 5.予嘗求古仁人之心

          (二)閱讀下面的詩,完成第6—7題(4分)

          6.(2分)班超 7.(2分)D

          (三)閱讀下文,完成第8—10題(9分)

          8.(2分,每空1分)柳宗元 歐陽修

          9.(3分)老虎因此而高興(起來),心里盤算這件事:“驢的本領只不過如此罷了!”

          10.(4分,每空2分)龐然大物也 “黔驢技窮”或“黔驢之技”

          (四)閱讀下文,完成第11—13題(12分)

          11.(4分,每個2分) (1)向來,一向 (2)偷偷地,暗中 12.(3分) C

          13.(共5分)只是拱手沒敢答應(1分,未寫“拱手”只寫“沒有答應”也可) 親自前去看望,送了豐厚的錢款接濟(2分,“親自前往”和“用錢款接濟”兩個舉動各1分) 重情義、講信義(2分,“重情義”和“講信義”寫出一點即可)

          二、現代文(40分)

          (一)閱讀下文,完成第14—18題(17分)

          14.(3分)堵車這一現象發展十分迅速,但要解決堵車問題并非一朝一夕。(明確“病”、“如山倒”、“如抽絲”三者的具體意思,各占1分)

          15.(3分)D 16.(3分)C (選B、D給1分,選A不給分) 17.(3分)B

          18.(共5分)原文題目更好(1分)理由:⑴文中直接說明堵車現象日益嚴重的是第②節,除此之外文章還分析了堵車造成人們心理不滿的原因、堵車產業的發展等其他內容,所以“日益嚴重的堵車現象”不能概括文章的內容;⑵原題運用了比喻的修辭,將堵車比作疾病,生動表現出堵車對于城市發展的不利;⑶文章第②節的“病癥也日益嚴重”,第⑥節的“病來如山倒,病去如抽絲”以及結尾處“……不能真正醫治號堵車這個病”等內容都和題目中的“城市病”有所呼應。(每點2分,共4分,寫出其中兩點即可)

          (二)閱讀下文,完成第19—23題(23分)

          19.(2分)斑駁

          20.(共6分,每點2分)⑴王大爺捏了個黑白相間的泥斑馬。⑶“我”偷走了王大爺的泥斑馬。

          ⑷“我”按爸爸的要求歸還泥斑馬并得到王大爺的原諒。

          21.(共6分,每空2分)示例:“孩子,我原諒你了,那只泥斑馬就留給你了!”“孩子,我走了,好好聽你父親的話!” (表達對“我”的期待和囑咐、和“我”告別、告訴“我”他再也不回來、告訴“我”早已原諒了“我”拿小斑馬的事、告訴“我”他把那只小斑馬送給了“我”……合理即可)

          環境 渲染了分別時清冷而傷感的氛圍。(烘托“我”和王大爺分別時難過的心情。)

          22.(共6分,每點3分,分別從“父親”和“王大爺”的角度分析。)

         ?、艑β摷仁羌绎L的寫照,也是后文父親教育孩子的鋪墊;⑵對聯還暗合了王大爺的性格,表達作者對王大爺的贊美。

          23.D(3分)

          三、綜合運用(10分)

          24.⑴(4分,每空2分)被調查人群中,絕大多數知道“摩拜單車”,超過半數使用過“膜拜單車”

          “摩拜單車”能夠避開堵車、構建起便捷的公共交通

         ?、?2分,要明確起點、終點以及途經路名,或者途徑的地點也可。起點或終點不明確扣1分,途經路名或途徑點不明確扣1分)

          示例一:從新天地出發,騎到黃陂南路地鐵站,然后沿淮海中路到x藏南路左轉,沿x藏南路到達終點人民廣場地鐵站。

          示例二:從新天地出發,騎到黃陂南路地鐵站,然后經過大時代廣場、大世界、港陸廣場,到達終點人民廣場地鐵站。

          ⑶(4分,每點2分)示例:①已推出了輕騎,減輕了自重 ②目前還存在不規范使用現象,押金作為使用保證還不能取消

          25.作文分項評分標準(60分)

          說明:

         ?、臕等基準分為56分;B等基準分為47分;C等基準分為36分;D等基準分為25分。

         ?、破渲?mdash;項富有特色,其他兩項達到B,可考慮A;其中—項富有特色,其他兩項在A、B之間,可考慮滿分。

          ⑶嚴重偏離題意,或語病嚴重,或不足規定字數300字,得分不超過16分。

         ?、人枷雰热莶唤】?,最多評C等。

         ?、晌磳戭}目扣2分。

         ?、蕵它c不正確(標點不逗或一逗到底)總扣1分。

         ?、隋e別字兩個或以上,則在語言分中扣除1分


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