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        蘇教版八年級下冊語文試卷及答案

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        蘇教版八年級下冊語文試卷及答案

          八年級語文考試對語文基礎知識的要求很高,同學們要多做語文試卷的練習,積累語文知識鞏固基礎并做好語文考試前的備考工作。以下是小編給你推薦的八年級下冊語文試卷及答案,希望對你有幫助!

          蘇教版八年級下冊語文試卷

          一、 選擇題(18分)

          1.下列各組中加點字注音沒有錯誤的一組是 ( ) (3分)

          A.褻瀆(xiè) 玄奘(zànɡ) 懨懨(yàn) 虬枝(qiú)

          B.翌日(yì) 楠木(lán) 寬宥(yòu) 芥蒂(dì)

          C.摒棄(bìnɡ) 嫉妒(jí) 啁啾(jiū) 毋寧(nìnɡ)

          D.迸濺(bènɡ) 胸襟(jīnɡ) 迥異(jiǒnɡ) 拈輕怕重(niān)

          2、下列句子沒有語病的一項是 ( ) (3分)

          A.經過全市人民的共同努力,使我市榮獲國家園林城市。

          B.全校同學討論并聽取了王校長關于教育改革的報告。

          C.青年歌手大賽選手綜合素質之所以整體不高的原因是不少歌手忽視文化學習造成的。

          D.建設好社會主義新農村是構建社會主義和諧社會的關鍵,是一項長期而艱巨的歷史任務。

          3、下列各句中加點成語使用正確的一句是 ( ) (3分)

          A.李明的父母對他的關心真是無所不至,這不,昨天他媽媽又給他送衣服和牛奶來了。

          B.六千多個學生整整齊齊地站在操場上,真是鱗次櫛比,蔚為壯觀。

          C.老師家的藏書真多啊,偌大一個書房放得滿滿的,真可謂汗牛充棟。

          D.犯罪分子常用一些不名一錢的廢外幣冒充美元騙取一些貪財的老奶奶的金首飾。

          4、下列各句中標點符號使用有錯誤的一句是( )(3分)

          A.光波長短不同,產生熱效應也不同:紅、橙、黃光波長,熱效應大;藍、紫光波短,熱效應小。

          B.葉綠體吸收了太陽的光能,把二氧化碳和水合成為含有高能的有機物質(碳水化合物)。

          C.“一年之計在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

          D.胡錦濤同志提出的“八榮八恥”,精辟地告訴人們該以什么為榮,該以什么為恥?言簡意賅,寓意深刻。

          5、下列加點詞語解釋全部正確的一組是( )(3分)

          A.有仙則名(出名) 是馬也,雖有千里之能(雖然) 板印書籍(用雕版)

          B.旋刻之(隨即) 嘗貽余核舟一(曾經) 神情與蘇、黃不屬(屬于)

          C.則以紙帖之(就) 中峨冠而多髯者為東坡(表轉折) 啟窗而觀(表順承)

          D.何陋之有(的) 唐人尚未盛為之(指“板印書籍”)蒻篷覆之(指代船艙)

          6.依次填入橫線處最恰當的一項是(   ) (3分)

          我獨坐在書齋中,忘記了塵世間一切不愉快的事情,怡然自得。世界之廣,宇宙之大,此時卻仿佛只有我和我的書友存在了._____,______,_______,________。

          ① 陽光照在玉蘭花肥大的綠葉上

          ② 連平常我最喜歡聽的鳥鳴聲“布谷﹑布谷”,也聽而不聞了

          ③ 窗外碧水粼粼,垂柳絲絲

          ④ 這些我平常最喜愛的景物,現在都視而不見

          A③④①② B①②③④ C①③②④ D③①④②

          二、積累與運用(26分)

          7、閱讀下面的文字,把文中拼音所表示的漢字依次寫在文下的方格內。(4分)

          人生始于無xié的童年,經過少年的青sè,帶著激情與無知,理想與雄心,笨zhuō而努力地走向成熟,及至成年,人的性格日漸成熟,如chún美之佳釀。

          8、筆吐蓮花。(10分)

          (1)千里馬被埋沒的根本原因的句子:

          (2)《池鶴》中表現詩人對仕宦生活的厭倦和無奈的句子: , 。

          (3)枯藤老樹昏鴉,, 。

          ⑷李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》一詩中最能表現其豪情逸興的詩句是:, 。

          (5)劉禹錫《陋室銘》中表現陋室環境清幽的句子是: , 。

          (6)其為人也,發憤忘食,樂以忘憂,  。

          9、用一句話提煉出下面語段表達的主要信息。(2分)

          老師坐得高一點,不是為了讓你們向他祈禱,而是為了使你們彼此看得清楚。老師不是教父,也不是上帝。他不是一切都知道,他也不可能一切全知道。假如他裝作知曉一切的樣子,那么你原諒他,但不要相信他。相反,他若承認他不是一切都知道,那么你要愛戴他,因為他是值得你愛戴的。(節選自一位大學校長在開學典禮上的講話)

          ______________________________________________________________________ _

          10. 綜合性學習。(10分)

          ⑴學校的校報是宣傳學校的窗口,若下期校報讓你主辦,你準備為它設置幾個怎樣的欄目呢?(至少說4個)(2分)

          ⑵聽說學校附近的一些飯店最近推出了“油炸麻雀”、“紅燒野雞”等“特色菜”,你爸爸來學校看你時便想帶你出去到這些飯店嘗嘗鮮,你該怎么婉拒你爸爸呢?(3分)

          ⑶燕子是人們熟知和喜愛的鳥,在你們班舉行的詠鳥詩歌賽詩會上,小明想說幾句寫燕子的詩句,你能為他準備一些嗎?(至少兩句)(2分)

          ⑷若下期校報要設一個以“人與鳥”為主題的學生習作專版,作為主編的你可以通過哪些方法得到這方面的稿件呢?(3分)

          三、閱讀與賞析(46分)

          (一)(4分)

          11.賞析范仲淹《漁家傲》(塞下秋來風景異)。

          塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里,長煙落日孤城閉。

          濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐,將軍白發征夫淚。

          ⑴用自己的語言描繪“四面邊聲連角起。千嶂里,長煙落日孤城閉”所表現的畫面。(2分)

          ⑵下闋表現了守邊將士異常復雜的心態,你能對這種心態作簡要的分析嗎?(2分)

          (二)(16分)

          閱讀《核舟記》,根據要求作答。

          明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情態。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。

          舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,篛篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風徐來,水波不興”,石青糝之。

          船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端,左手撫魯直背。魯直左手執卷末,右手指卷,如有所語。東坡現右足,魯直現左足,各微側,其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之,珠可歷歷數也。

          舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。

          其船背稍夷,則題名其上,文曰:“天啟壬戌秋日,虞山王毅叔遠甫刻”,細若蚊足,鉤畫了了,其色墨。又用篆章一文曰“初平山人”,其色丹。

          通計一舟,為人五;為窗八;為篛篷,為楫,為爐,為壺,為手卷,為念珠各一;對聯、題名并篆文,為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻,技亦靈怪矣哉。

          12.給加點字注音。(2分)

          (1)嘗貽余核舟一 : (2)長約八分有奇:

          (3)石青糝之: (4)神情與蘇、黃不屬:

          13.解釋加點的詞語。(4分)

          (1)明有奇巧人曰王叔遠: (2)雕欄相望焉:

          (3)絕類彌勒: (4)蓋簡桃核修狹者為之:

          14.翻譯下列句子。(6分)

          (1)罔不因勢象形,各具情態

          (2)其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中

          (3)其人視端容寂,若聽茶聲然

          15.點明核舟主題的句子是 。(1分)

          16. 文中最后一段運用了 、 的說明方法,這樣說明的作用是 。(3分)

          (三)閱讀科技作品,完成17—20小題。(13分)

          迎接氫能時代的到來

          能源是人類的一個大問題,世界曾經發生過的許多戰爭,歸根結底就是爭奪資源,其中能源也是一個很重要的方面。每次中東地區一打仗,石油的價格就猛漲。目前,在世界上的一次性能源中有40%是由石油提供的。所謂一次性能源,就是消耗了不再有的能源。而科學家預測,到了21世紀中期,人類就將面臨石油危機。

          燒完了石油和煤,接下來我們應該燒什么?這不僅是老百姓關注的問題,更是科學家們關注的一個大問題。在19 世紀以前,世界各國的科學技術水平還很落后,人們使用的燃料都是固體的燃料,一部分是天然的木材,一部分是從不深的地殼里挖掘出來的煤炭,這樣的時代叫固體燃料時代。人類進入20 世紀后,科學技術突飛猛進。一方面,科學技術的發展使得地下挖掘技術發達起來,煤和石油更容易開采了,尤其是大型油井開采技術十分成熟;另一方面,新的交通工具和大型工廠的出現,使得人類對石油的需求量也增多起來。這兩方面相互促進,使得人類對石油的開采越來越厲害,石油的產量越來越高,人類進入了液體燃料時代。煤和石油雖然在地下經歷了億萬年的積累,然而終將有消耗殆盡的時候,而且已經為時不遠了。所以科學家提出,21世紀將是燃氣時代。

          21世紀前半期,人類將以天然氣為主要能源。一方面,天然氣的資源暫時還比較豐富;另一方面,天然氣也比石油和煤更環保一些。到目前為止,世界上占主流的能源還是煤和石油,然而它們的燃燒帶給世界的是酸雨和全球氣候變暖等惡果。為了抑制全球氣候變暖的趨勢,穩定能源供給,世界各國已開始開發天然氣,希望以此代替煤和石油。天然氣是最干凈的化石燃料,其燃燒產生的二氧化碳的量僅為石油的70﹪。天然氣的儲藏量也相當大。

          然而比起氫氣來,天然氣的環保效果就差遠了。純凈的氫氣不僅發熱量高,而且燃燒后一點也不污染環境,不僅不會產生有毒廢氣,而且不會產生導致溫室效應的二氧化碳,它的惟一產物是不對環境產生污染的水。氫氣是可再生的燃氣資源,它可以通過分解水來獲得,它的產物又是水,所以氫氣簡直就是取之不盡、用之不竭的新能源。既然這樣,我們以前怎么就沒有想到使用它呢?說到底這是個成本問

          題,由于現在分解水獲得氫氣的技術還不是很完善,故燃燒氫氣的成本比石化燃料要高得多。隨著科學技術的發展,制造氫氣的成本會越來越低。德國目前已經開始進行液體和氣體氫供給基本建設項目的準備,計劃到2010年將建成約3000個氫氣氣站。

          研制環保汽車已成為全球汽車業的主攻方向。一些規模較大的國際汽車集團為了在產品的核心技術方面保持領先,在環保汽車產品的開發方面下了大力。利用氫氣制造的氫動力燃料電池可作為汽車的動力來源,氫燃料電池是利用氫和氧(或空氣)直接經電化學反應產生電能的裝置。在底特律舉辦的2002年國際車展上,通用汽車公司“自主魔力”氫動力概念車首次亮相。由于汽車須解決環保問題的迫切性,將很可能使得氫燃料時代提前到來。科學家預測,從2020年開始,將在天然氣中加入15﹪的氫,到21世紀后期,人類將慢慢過渡到使用純凈氫氣的時代。

          17、讀了本文,你覺得氫氣作為一種新能源有哪些優點?(3分)

          18、請根據文中相關內容分別說說什么是“固體燃料時代”、“液體燃料時代”和“燃氣時代”。(3分)

          19、從說明方法的角度說說“(天然氣)燃燒產生的二氧化碳的量僅為石油的70﹪”這句話在文中的作用。(3分)

          20、許多網友讀了這篇文章后,紛紛發表自己的看法,下面選錄兩則,請你也跟著發一則帖子,別忘了給自己取一個富有個性的昵稱喲!(不要用真實的姓名)(4分)

          網友精彩發言

          帖子一 網友昵稱 【小橋流水】

          內容: 燒完了石油和煤,我們應該燒什么?的確給世人敲響了警鐘!

          帖子二 網友昵稱 【喜刷刷】

          內容: 要降低制造氫氣的成本,最主要的還是要靠科學技術。好好學習吧,朋友們!

          帖子三 你的昵稱 【 】

          內容 :

          (四)閱讀下文,完成21-26小題。(13分)

          美麗如初

          ①月色皎潔,一如閃亮的白綢,寧靜而安祥地彌漫。我握著母親的手站在街口,等放晚學的弟弟歸家。并不冷,然而街靜人空,我等得焦急不耐,母親卻等得耐心又耐心,遙望著那條很寬很白的路,母親說:“一直這樣等,慣了。”我的心悚然一動, 目光在母親單薄的身影里模糊了。

          ②我也曾讓母親這樣地等待過,并不是小的時候,女兒大了,反而更讓母親牽掛。那些個月朗星稀的夜晚,和學友們一路高歌神侃地回家,一個人轉進僻靜的街口,卻望見母親的衣衫和著樹影飄動,一樣的迷離,心忽地跳快了,跑過去,卻只叫了一聲“媽媽!”母親也不說什么,很欣慰地笑著,拍拍我的手,一起走回家去。

          ③而今我去了異地,只在假期里歸來,母親的身影卻依然準時地站在街口樹下,等待不久也要離家求學的弟弟。我忽然很羨慕母親,可以把那么深沉的愛包容在靜靜的等待中。

          ④清脆的鈴聲響過來,弟笑嘻嘻立在我和母親面前:“媽!姐!”“怎么才回來,讓媽等那么久?”我半是歡喜半是埋怨。 “回家吧!”母親還是那么欣慰地笑著,拍拍弟的手。弟沖我做個鬼臉。看弟高大的身影在母親的身邊,我忽然覺得失去了什么,起航的船只能留戀溫暖的港灣,卻不能永遠停泊。

          ⑤返校之前,母親安靜地替我整理行囊,見我跟著她走來走去,卻不開口,母親說:“從前你外婆也是這樣送我走。”啊,我默默地望著母親,仿佛看見外婆的雙手在忙碌。我忽然明白了,從前外婆一定也曾站在街口,等母親回家,就像母親今天等我們回家,而我也會有那么一天,讓深深的愛溶在等待中。

          ⑥眼前晃動著月光里母親靜立的身影,才知道不論經過什么,我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初。

          21、文章首段的景物描寫寫出了景物什么特點?在文中主要起什么作用?(2分)

          22、首段中,在等放晚學的弟弟時,為什么我會“等得焦急不耐”,母親卻“等得耐心又耐心”?(2分)

          23、第④段中寫到,“我忽然覺得失去了什么”,“我”覺得失去了什么呢?(2分)

          24、縱觀全文,找出在全文結構上與末段中“眼前晃動著月光里母親靜立的身影”這個 句子相呼應的一句話。(2分)

          25、說說為什么“我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初”?(2分)

          26、結合自身實際,談談你對母愛的理解(3分)

          蘇教版八年級下冊語文試卷答案

          一、 選擇題

          1、 C2、D3、D4、D5、A6、D

          二、積累與運用

          7、邪 澀 拙 醇

          8、(1)食馬者不知其能千里而食也(2)臨風……,悵望……。

          (3)小橋流水人家,古道西風瘦馬

          (4)俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月 (5)苔痕上階綠,草色入簾青

          (6)不知老之將至云爾

          9、老師不是什么都知道。

          10、⑴(2分)如“校長心語”、“校友風采”、“青春風景線”、“校際往來”、“網上風景”、“好事回放”等。

          ⑵(3分)(稱呼、達到拒絕目的、語氣委婉)

          ⑶(2分)如:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。 為迎新燕入,不下舊簾遮。

          ⑷(3分)①發布征稿啟事,讓同學們自由來稿。②組稿約稿,有重點地選擇適合的對象,請他人寫稿。③自己動筆寫稿。

          三、閱讀賞析

          (一)

          11.⑴如:傍晚時分,四面傳來北疆特有的聲響,與軍中的號角聲交織在一起;在層巒疊峰之中,只見烽煙直上,夕陽殘照,襯出一座早早閉門的孤城。(2分)

          ⑵愛國的情懷,思鄉的苦悶。(壯志難酬,有家難歸)(2分)

          (二)

          12.(1)yí (2)yòu (3)sǎn (4)zhǔ

          13.(1)特殊的技藝 (2)雕刻著花紋的欄桿 (3)極像 (4)挑選

          14.略。 15. 蓋大蘇泛赤壁云

          16.列數字 作比較 突出雕刻者技藝的高超

          (三)

          17、(3分)⑴發熱量高;⑵燃燒后一點也不污染環境;⑶是可再生的燃氣資源。

          18、(3分)⑴以木材、煤炭等固體為主要燃料的時代;⑵以石油等液體為主要燃料的時代;⑶以天然氣、氫氣等氣體為主要燃料的時代。

          19、(3分)運用作比較和列數字的方法,說明天然氣是最干凈的化石燃料。

          20、(4分)略。

          (四)

          21、寧靜平和。展示人物人物活動環境特點,襯托人物美麗和充滿母愛的性格。

          22、因為母親能“把深沉的愛包容在靜靜的等待中’’,而我還未能(因為已經長大而獨立)。

          23、失去了倚在懷里感受母愛的機會,失去了享受母親等待的滿足感和幸福感的機會。

          24(我的心怦然一動),目光在母親單薄的身影里模糊了。

          25、因為那些夜晚月色美、情感美,凝聚著母親深沉美好的愛。

          26、略

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