憲法是國家的根本大法練習試題及答案
初三，即將面臨著中考，那么，對于初中政治的學習要怎樣做練習呢?還很困惑的話，不妨和學習啦小編一起來做份憲法是國家的根本大法練習試題，希望對各位有幫助!
憲法是國家的根本大法練習試題
一、單項選擇題
1.回首十年,依法治國步履鏗鏘,法治中國砥礪前行,法治的力量推動著社會的進步,改變著人們的生活。依法治國弘揚了憲法精神。這體現了 ( )
①依憲治國首先是依法治國
②依法治國首先是依憲治國
③憲法是實行依法治國的根本依據
④憲法在國家政治生活中具有極其重要的作用
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
2.“六五”普法最主要的任務是突出學習宣傳憲法。下列屬于憲法規定內容的有 ( )
①國家性質
②人民代表大會制度
③修改《中學生日常行為規范》
④國旗國歌國徽首都
A.①②③ B.①②③④
C.①②④ D.②③④
3.2012年11月以來,全國各地相關部門緊緊圍繞“弘揚憲法精神,服務科學發展”的主題,開展了豐富多彩的學習宣傳憲法活動。學習宣傳憲法要求我們( )
①了解憲法的性質和基本內容
②自覺維護憲法 的尊嚴和權威
③養成遵守憲法的習慣,樹立憲法意識
④重在學習憲法知識,不必落實遵守憲法行動
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
4.(2012•鎮江中考)2012年 12月4日,是第十二個全國法制宣傳日。為了宣傳法制知識,某班舉行了猜燈謎活動。其中一個謎面是:排行 我老大,國法之根本,子法由我生,效力我最高。(打一法律名稱)這個謎語的謎底是 ( )
A.憲法 B.刑法 C.教育法 D.民 法
5.(2012•桂林中考)《中華人民共和國憲法》和刑事訴訟法修正案都規定了“國家尊重和保障人權”這一內容,但在保障公民權利方面是有區別的。主要區別在于( )
A.憲法是公民基本權利的確認書和保證書
B.刑事訴訟法僅僅規定公民的基本權利
C.憲法規定的是我國公民的各項民事權利
D.刑事訴訟法只維護犯罪嫌疑人的合法權益
6.憲法規定:公民的合法的私有財產不受侵犯。新拆遷條例據此取消了行政強拆。結合漫畫,對下列觀點認識正確的是 ( )
A.憲法規定國 家生活中的根本問題
B.憲法是其他法律的立法基礎和立法依據,一切法律法規都不得同憲法相抵觸
C.一切違憲違法行為都必須承擔刑事責任
D.憲法是其他普通法律的具體化
二、簡答題
7.2013年1月1日,修改后的《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國國家賠償法》等一批法律法規開始施行,多項新規定與公民生活息息相關。
請說出修改上述法律的立法基礎和依據是什么。為什么說它是國家的根本大法?
三、活動探究題
8.【與法同行】2012年是現行憲法頒布實施30周年。為積極推動憲法宣傳教育和“六五”普法活動,在全社會進一步樹立憲法意識和憲法權威,努力營造崇尚憲 法、遵守憲法和維護憲法的良好氛圍,全國各地紛紛組織開展系列紀念活動,掀起了學習宣傳憲法的熱潮。
為慶祝黨的勝利召開。某中學學生會積極配合這一活動,決定在全校搞一次學習宣傳憲法知 識的紀念活動,請你參與。
(1)【形式我設計】請你設計兩三種學習宣傳活動的有效形式。
(2)【問題我搜集】請你為活動搜集提供兩三個學習宣傳憲法的問題。
(3)【感言我暢談】請你暢談參與學習宣傳憲法活動的感言,感受分享活動的快樂。
憲法是國家的根本大法練習試題答案
1.【解析】選D。本題考查學生對憲法重要性的認識與理解。回首十年依法治國的歷程,依法治國基本 方略的前行都以憲法為根本,弘揚了憲法精神。可見,②③④都是對憲法重要性的正確理解。①觀點錯誤,應排除。
2.【解析】選C。本題考查學生對憲法所規定內容的識記。憲法規定國家生活中的根本 問題。①②④所述均是憲 法規定的根本性問題,符合題意。③是教育行政部門制定的規范性文件,不符合題意,應排除。
3.【解析】選A。本題主要考查學生對憲法要求的識記和了解。①②③所述內容都是學習宣傳憲法的具體要求,均符合題意,④錯誤,學習宣傳憲法的同時,更要落實遵守憲法的行動。故選A。
4.【解析】選A。本題考查學生對憲法的認識和理解。謎面說明了該法具有最高的法律地位和法律效力,是國家的根本大法,即憲法。故選A。
5.【解析】選A。本題考查學生對憲法和普通法的區分和認識。憲法規定公民的基本權利和基本義務,法律維護全體公民的合法權益,刑訴法也不例外,所 以正確答案為A。
6.【解析】選B。本題考查學生對憲法的最高法律地位和法律效力的理解。新拆遷條例依據憲法進行修改,說明了憲法是其他法律的立法基礎和立法依據,其他普通法律是憲法的具體化,一切法律法規都不得同憲法相抵觸。一切違憲違法行為都必須承擔法律責任,只有觸犯刑法的行為才承擔刑事責任。可見B是符合題意的正確選擇 。A觀點本身正確,但不符合題意,C、D觀點本身錯誤。
7.【解析】本題考查學生對憲法相關內容的識記和理解。憲法具有最高法律效力,是普通法律的立法基礎和立法依據。可從三方面即從內容上、從效力上、從制定和修改的程序上說明憲法是國家根本大法的原因。
答案：(1)憲法。
(2)①從內容上看,憲法規定了國家生活中的根本問題;
②從效力上看,憲法具有最高的法律效力;
③從制定和修改的程序上看,憲法比普通法律更嚴格。所以說,憲法是國家的根本大法。
8.【解析】本題考查學生對憲法相關知識的理解和運用。第(1)問,活動形式靈活多樣,只要是符合實際的有效形式均可。第(2)問搜集提供問題,可圍繞憲法的特征、內容或法律地位等重要性內容進行。第(3)問,要突出學習憲法收獲的主題,運用富有感染力和啟發性的語言暢談活動的成果。
答案：(1)①專題法制報告;②舉辦有關憲法的電視知識競賽、報刊知識競賽等;③組織一次融憲法知識于文藝節目的表演活動;④憲法論文征集、專題書畫展覽等。
(2)①新中國成立以來,我國先后頒布過幾部憲法?現行憲法是哪一年制定的?它歷經了幾次修訂?②憲法主要規定了哪些內容?③憲法在我國法律體系中具有怎樣的法律地位?為什么?④為什么說憲法是國家的根 本大法?
(3)本問答案開放性很強,只要學生能突出憲法主題,談出自己學習宣傳憲法活動的收獲即可。
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