初三上冊政治期中試卷
做好每一份試卷的練習，是對知識的一個學習和鞏固的過程。今天，你的知識鞏固了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學習啦小編整理的初三上冊政治期中試卷以供大家閱讀。
初三上冊政治期中試卷
一、選擇題(下列各題只有一個最符合題意的答案，請將所選答案前的字母標號填涂在答題卡上相應的答題欄內。每小題1分，共25分。)
1.科學家愛因斯坦曾說：“個人之所以成其個人，以及他的生存之所以有意義，與其說是靠他個人的力量，不如說是由于他是偉大人類社會的一個成員。”這句話說明了
A.個人的生存和發展離不開社會
B.社會離不開個人
C.人類社會是由各種關系結合在一起的人類生活的共同體
D.個人的生產勞動、科學研究等活動推動著社會的發展
2.我們要關心社會，了解社會。因為
A.個體的努力為社會創造物質和精神財富，促進社會全面、和諧發展
B.關心社會發展是親近社會的重要表現
C.關心社會，了解社會是我們健康成長的迫切要求
D.關心社會最重要的是以實際行動服務社會、服務人民
3.下列詩句中不能體現公民社會責任感的是
A.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 B.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛
C.人生自古誰無死，留取丹心照汗青 D.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
4.全國各地曾開展評選“道德之星”、“道德模范”等活動，努力營造講文明、講公德的社會風尚。人們講文明、講公德
①是推進社會主義精神文明建設的客觀需要 ②就是要求犧牲個人利益，維護社會利益 ③是個人修養，也是社會文明進步的標志 ④利于維護社會公共秩序和社會穩定
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
5.學生丁某在暑期參加社會實踐，由于涉世不深，被傳銷團伙所騙，從事非法活動，后被司法部門依法處理，丁某后悔不已。這說明我們親近社會要學會
A.不能做看客 B.遵守社會公德 C.明辨是非 D.學會保護環境
6. 一位學者說：“公民意識，并不是問別人、尤其是國家能為自己做些什么，而是自己能為別人、尤其是為國家做些什么。”這句話告訴我們應該
①主動承擔國家責任和社會責任 ②積極奉獻社會
③熱心公益，服務社會 ④只講奉獻，不要回報
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7.如果說北京奧運會是中國展示給世界看,那么上海世博會就是世界展示給中國看。世博會既是一次世界科技交流的盛會，更是一次世界文化的碰撞會。面對不同文化，我們應當采取的正確態度是
①全盤吸收外來文化，改造中華文化 ②了解并尊重不同文化的差異
③排斥外來文化，保護本國文化的發展 ④相互借鑒，共同繁榮
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
我國是一個歷史悠久的文明古國，不僅有大量的物質文化遺產，而且有豐富的非物質文化遺產。黨和國家歷來重視非物質文化遺產保護，弘揚優秀傳統文化，建設中國特色社會主義先進文化。
據此回答8—9題。
8.我國歷來重視對非物質文化遺產的保護，是因為
①保護本民族的文化，是我們義不容辭的責任
②非物質文化遺產是中國傳統文化的重要組成部分，它閃爍中國人民的勤勞和智慧 ③它是世界文化寶庫中的瑰寶，是人類文明的重要組成部分
④有利于抵制外來文化的入侵，維護本國文化的單一性
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
9.下來關于“建設中國特色的社會主義先進文化”的說法正確的是
①要繼承和弘揚中華民族的一切傳統文化 ②要積極吸收世界文化的優秀成果 ③要堅持“取其精華，去其糟粕”的原則 ④要結合實踐不斷創新
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
新學期一開始，教育部就要求各地教育行政部門和中小學要認真做好“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，以激發廣大青少年學生的愛國熱情,增強民族自信心和自豪感。 據此回答10-11題。
10.五千年孕育的中華民族精神的核心是
A.團結統一 B.勤勞勇敢 C.愛國主義 D.與時俱進
11.下例能體現中華民族精神的是 ①眾志成城,抗震救災 ②聲討日本，捍衛釣魚島主權
③國慶節期間人們紛紛外出旅游 ④"神七"飛天成功,舉國同慶
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
12.我們要大力弘揚民族精神,因為民族精神
①能夠凝聚全民族的力量和智慧 ②能夠為經濟和社會的發展提供強大的精神動力
③能增強中華民族自信心,戰勝強敵 ④能解決目前一切困難和問題，全面建設小康社會
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
13. 在生活中，天災會導致挫折，人為因素會導致挫折，個人的道德品質、智力等因素也會導致挫折。這告訴我們
A.挫折會阻礙人們前進 B.導致挫折的因素都是無法預測的
C.挫折對人具有雙重影響 D.造成挫折的因素是多樣而復雜的
我國將要在2020年建成創新型國家，使科技發展成為經濟社會發展的有力支撐。到2020年，經濟增長的科技進步貢獻率要從39%提高到60%以上，全社會的研發投入占GDP比重要從
1.35%提高到2.5%。據此回答14-16題。
14.上述材料表明了
A.國家高度重視科技創新 B.國內生產總值(GDP)將越來越高
C.財政對科技研發投入將越來越大，入不敷出 D.科技創新與經濟發展無關
15.我國要建設創新型國家，是因為
①創新能力的提高是實現全面建設小康社會的重要保證
②創新是一個民族興旺發達的不竭動力
③創新能實現個人人生追求 ④創新是中華民族精神的重要內容
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
16.下面行為中，有利于培養創新能力的是
A.不滿足于老師的講解，多問幾個“為什么”
B.敢于向書本挑戰，否定書本上一切觀點
C.打破傳統，拋棄傳統，銳意創新 D.敢想敢干，隨心所欲去干自己想干的事
17.下列說法正確的是
A.溝通是良好合作的前提 B.各種競爭歸根到底是科技的競爭
C.說老實話，做老實事是誠實守信的基本要求 D.競爭的結果只能是有你無我
18.某班幾個同學準備合作出一期黑板報。在出黑板報的過程中，他們應有的想法是
A.“組長領導能力不行，出黑板報我最拿手，應該全聽我的。”
B.“我一定要抄寫好,不能因為我一個人而影響大家。”
C.“我抄寫得最好，離了我這黑板報就辦不下去。”
D.“黑板報又要重辦，都怪小王設計時考慮不周到!”
19.11月4日國家主席胡錦濤在巴黎出席了為他舉行的歡迎宴會并致辭。胡錦濤強調，中
方愿同法方一道，加強兩國各領域交流合作和全球層面戰略協調，„„使21世紀真正成
為和平、發展、合作的世紀。法國總統薩科齊說，法國希望更多了解中國，更好理解中國，
期待同中國共同建立雙贏的合作伙伴關系。中法積極國合作，說明
①發展離不開合作 ② 在各個領域加強合作已經成為中法的共識
③我國切實加強國家之間、地區之間的合作與交流 ④加強合作是現代化建設的中心任務
A.①②③ B.①③ C.①②④ D.①③④
20.2010年10月29日，美國國務卿希拉里呼吁北京積極參與國際事務，維護亞太和平，與美國一起合作處理朝鮮、伊朗等重大問題。美國這樣做是為了
A.積極參與國際分工，不斷加強國際合作
B.更快、更好地發展自己和解決面臨的全球性問題
C.幫助中國提升其在國際上的地位 D.團結合作，反對戰爭，爭取和平 21.
在香港舉行的“2010中國城市分類優勢排行榜”發布會上，山東臨沂登上2010年中國
十佳誠信政府榜單，名列第8位。臨沂市政府打造“誠信政府”
①將樹立良好的政府形象 ②必然樹立良好的社會風尚
③是贏得人民支持的精神支撐 ④才會有信譽、有威信、有作為
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
22.右圖為2010年“兩會”宣傳漫畫。漫畫表明
①黨和政府懲治腐敗的堅定決心
②依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略
③依法行政是依法治國的前提
④法律對全體社會成員具有普遍約束力
重典治腐 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
23.自2010年9月29日至11月30日，全國青少年登陸中國共青團網即可參與第七屆全
國青少年網上普法知識大賽。這是針對青少年及青年農民工開展的法制宣傳教育活動。在
推進依法治國的進程中，加強對青少年普法教育
①能夠促進青少年依法律己，養成遵紀守法的良好習慣
②可以從根本上遏止青少年違法犯罪現象的發生
③能夠促進青少年依法行使公民的權利和履行公民的義務
④能增強青少年的自我保護意識和自我保護能力
A. ①②④ B.②③ C. ①③④ D.①②
24.某班同學學習“做守法公民”一課后，紛紛行動起來，其中不合法的是
A.同學乙將撓民的歌舞廳門窗砸壞以示警告
B.同學丙為學校草坪制作保護標志 C. 同學丁協助交警維持交通秩序 D.同學甲發現校園地面有雜物立即拾起來放到垃圾箱里
25.我國不僅確立12月4日為“法制宣傳日”，同時還將9月20日設定為“公民道德宣傳日”，堅持把法制建設和道德建設結合起來，這是因為 A.我國正在建設社會主義法治國家 B.我國正在推行以德治國 C.道德與法律互相聯系、互相促進 D.法律即道德，道德即法律
第Ⅱ卷 非選擇題(共25分)
二、非選擇題(共25分，其中26題7分，27題8分，28題10分)
26.(7分)材料一：近年來，我國一些地區的經濟領域出現了不少混亂現象，如三聚氰胺、地溝油、毒筷子等，破壞了市場秩序，損害了群眾利益。為此，我國依法開展打擊經濟違法犯罪活動，取得了顯著成效。
材料二：2010年11月6日，國務院辦公廳下發《打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品專項行動方案》，《方案》指出，在政府機關全面使用正版軟件。各級政府機關要對使用計算機軟件情況開展自查自糾,新聞出版(版權)、機關事務管理部門會同有關部門進行重點檢查,進一步加大軟件正版化工作力度。 (1)材料二說明了什么?(2分)
(2)聯系材料一，結合書本知識分析我國積極推進依法治國方略的原因。(5分)
27.(8分)在一次主題為“爭創優秀班集體”的班會課上, 某班班主任倡議同學們將年級最好的初三(5)班作為競爭對象,在班級常規和學習等全方位追趕初三(5)班。并要求每位同學必須在本班確立一位競爭對手。對此，很多同學發表了自己的看法。甲同學認為：同學之間相互競爭，你追我趕，才能營造優良的班集體。乙同學認為：同學之間精誠合作才能營造優良的班集體。
(1)為了營造你追我趕的競爭局面，請你為該班擬定一條宣傳標語。(2分) (2)請選擇甲、乙中一方的觀點，運用合作與競爭知識進行評析。(6分)
28.(10分)考試對同學們而言并不陌生，但“考試作弊”這一現象的日益嚴重使當代學生面臨著前所未有的誠信危機。針對這一現象，我們該如何看待誠信呢? 九年級(2)班學生以“與誠信同行”為題，開展探究活動。 [網絡在線]
同學們在百度上搜索“誠信”，發現近年來，全國各部門、各行業都非常重視誠信建設，提出“打造誠信政府”、“打造誠信教育”、“打造誠信企業”、“打造誠信商家”等口號。
(1)為什么各行各業都非常重視誠信建設呢?(5分) [生活考場]
學生小王平時上課不聽講，時常不交作業。期中考試到了，他找到學習很好的同學小張，請小張幫助他作弊。小張想了想，決定說服他放棄作弊。
(2)假如你是小張，你會怎么說服他呢?(3分)
為了避免考試作弊現象的發生，小張倡議班委會在班級開展誠信教育活動。現向同學們征集活動形式。
(3)該班可以開展哪些活動呢?請你提供兩種可行的活動形式。(2分)
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初三上冊政治期中試卷
