初三上冊政治《創新是關鍵》試題及答案
初三上冊政治《創新是關鍵》試題及答案
在考試快要到來的時候，我們作為學生應該做出什么樣的復習準備工作呢?下面請欣賞學習啦網絡編輯為你帶來的初三上冊政治《創新是關鍵》試題，希望你能夠喜歡!
初三上冊政治《創新是關鍵》試題及答案
一、單項選擇題
1.(2013•泰安中考)“神九”飛天，首次載人交會對接圓滿成功，讓我們飛得更高;“蛟龍”入海，載人下潛成功突破7 000米，讓我們潛得更深;高鐵奔馳，穿山越嶺不斷刷新世界速度，讓我們跑得更快……這些成就取得的原因有
( )
①我國綜合國力不斷增強
②我國自主創新能力得到了較大提高
③科技工作者的團結協作與艱苦奮斗
④我國積極推進科教興國戰略和人才強國戰略
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④
【解析】選A。本題考查了我國科技成就取得的原因。①②③④分別從不同的角度分析了成就取得的原因，均是正確的。故選A項。
2.(2014•泰安期末)好奇、求知、求新是青少年探索世界，產生創造欲望的內在動力。未來即便你不是科學家，但是未來要求你必須具備基本的科學素養。按照這一宗旨我國每年都要舉行青少年科技創新大賽。之所以要舉行這類活動，是因為( )
①創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力
②科技創新越來越決定一個國家和民族的發展
③定期舉辦這類活動是提高青少年創新能力的根本途徑
④只有提高青少年的科技創新能力，才能提高國家的創新能力
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【解析】選D。本題考查的知識點是科技創新。我國之所以每年舉行青少年科技創新大賽，是因為創新對國家、民族的發展和青少年自身成長都具有重要意義，①②④符合題意;科技創新大賽對青少年創新意識的培養和創新能力的提高具有重要意義，但并非根本途徑，③夸大了它的作用。
【資料鏈接】全國青少年科技創新大賽
全國青少年科技創新大賽(簡稱創新大賽)是一項具有20多年歷史的全國性青少年科技創新成果和科學探究項目的綜合性科技競賽，是面向在校中小學生開展的具有示范性和導向性的科技教育活動之一，是目前我國中小學各類科技活動優秀成果集中展示的一種形式。
舉辦創新大賽的根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養青少年的創新精神和實踐能力，提高青少年的科學素質，鼓勵優秀人才的涌現;提高科技輔導員隊伍的科學素質和技能，推進科技教育事業的普及與發展。
3.創新是一個民族進步的靈魂，創新是永不滿足、不斷探索的行動，是獨立思考、積極向上的人生追求，創新就應從今天開始……下面中學生的行為屬于創新的有( )
①中學生小明在生物實驗中有了一種新發現
②小趙的一種新想法
③小楊的數學解題方法與眾不同
④寧寧的一項新發明
A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.①④
【解析】選A。本題主要考查學生對創新內涵的認識和理解。無論是一種新發現、新想法、新觀點、新方法、新設計還是新發明，都是創新。
4.2013年教育工作會議上教育部部長袁貴仁強調要以新的思路、新的方法、新的手段，配置好資源，激發出活力，發揮好效益，以科學的保障機制支撐教育事業的科學發展。強調教育創新是因為( )
①科技創新，人才為本
②教育創新是科技創新的基礎，為科技創新提供強有力的人才支持
③教育創新可以從根本上扭轉我國教育落后的局面，提高全民族的創新精神和創新能力
④我國現在的教育培養不出創新人才
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
【解析】選C。本題考查學生對教育創新的認識。①說的是創新與人才的關系，②說的是教育創新與科技創新之間的關系，③強調教育創新的重要性，①②③符合題意，④說法錯誤。
【知識拓展】教育創新
含義：為實現一定的教育目標，在教育領域進行的創新活動。
目標：培養適合當代中國社會發展需要的高素質、有能力、全面發展的人才。
5.社會的發展對教育提出了更高的要求，素質教育改革勢在必行。下面符合素質教育要求，有利于培養學生創新精神和實踐能力的學習方法有( )
①自主學習 ②合作學習
③課程改革 ④探究學習
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】選B。自主學習、合作學習、探究學習都符合素質教育要求，有利于培養學生創新意識和創新能力，①②④入選。
【知識拓展】探究學習
含義：是學生在主動參與的前提下，根據自己的猜想或假設，在科學理論指導下，運用科學的方法對問題進行研究，在研究過程中獲得創新實踐能力、獲得思維發展，自主構建知識體系的一種學習方式。
特征：主動性、問題性、開放性、生成性和創造性。
6.(2013•濰坊中考)2013年3月30日，王煦東同學在參加了“第十一屆濰坊市中小學生電腦機器人聯賽”后感慨地說，一場比賽既鍛煉了控制能力、應變能力，又鍛煉了分析記憶力和計算機技術。如果你也喜歡電腦機器人制作，應當
( )
①積極培養自己的好奇心理
②培養自己的創新精神和實踐能力
③大力實施科教興國戰略
④多進行創造性、探究性學習
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】選B。本題考查青少年應如何培養創新能力。只有國家和政府才能大力實施科教興國戰略，③不符合題意，①②④均是培養創新能力的方法。故選B項。
二、價值判斷題
7.學校鼓勵學生多參加小發明、小制作活動，小紅不以為然，心想創新是科學家的事，離青少年太遠。
判斷：( )
理由：
【解析】本題考查學生對于創新的認識和運用能力。此題是價值判斷題，學生回答時要先判斷，再簡要說明理由。創新不只是科學家的專利，創新就在我們身邊，我們青少年也可以做到有所發明和創造，所以題干的說法是錯誤的。
答案：判斷：(錯誤)
理由：①創新既可以是一種新發現、新想法、新觀點，也可以是一種新方法、新設計、新發明;②創新不是科學家的專利，是我們每個人都能做到的;③只要我們勤于學習，善于思考，勇于實踐，創新就在我們身邊。
三、材料分析題
8.在主持2013年國家科學技術獎勵大會時指出，黨中央、國務院隆重獎勵在我國科學技術事業發展中作出杰出貢獻的科技工作者，充分體現了黨和國家對我國科學技術事業發展的高度重視和對廣大科技工作者的親切關懷。他希望廣大科技工作者以獲獎者為榜樣，繼續發揚求真務實、勇于創新的精神，始終把祖國和人民放在心中，努力作出無愧于時代、無愧于人民的創新成果。
(1)上述材料說明我國實施什么發展戰略?
(2)為什么廣大科技工作者要繼續發揚勇于創新的精神?
【解析】本題通過在國家科學技術獎勵大會上的講話考查學生對科教興國、創新重要性的認識。第(1)問學生從國家重獎科學家可以看出我國重視科技、尊重人才，結合所學知識可以知道是科教興國和人才強國戰略;第(2)問學生結合科技創新的重要性來回答即可。
答案：(1)科教興國戰略和人才強國戰略。
(2)①創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。科學技術的本質就是創新。
②只有把科技進步的基點放在增強自主創新能力和持續創新能力上，才能實現我國科學技術的跨越式發展，真正掌握發展的主動權。
③沒有創新，就要受制于人，沒有創新，就不可能趕超發達國家。
④創新關系到建設中國特色社會主義事業的興衰成敗。
【互動探究】結合上述材料談談我國應怎樣提高自主創新能力、建設創新型國家。
【提示】(1)加大對科技創新的支持力度，重獎科技創新成果與創新人才。
(2)繼續實施科教興國戰略和人才強國戰略。(3)優先發展教育，推進教育創新，多培養創新型人才。
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