初三上冊政治民族精神耀中華練習(xí)題及答案
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初三上冊政治民族精神耀中華練習(xí)題及答案
一、單項(xiàng)選擇題
1.(2013•福州中考)民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。下列格言能體現(xiàn)中華民族精神的有( )
?、?ldquo;禮之用，和為貴”
?、?ldquo;塞翁失馬，焉知非福”
?、?ldquo;茍利國家，不求富貴”
④“天行健，君子以自強(qiáng)不息”
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【解析】選B。本題考查學(xué)生對中華民族精神的理解。①體現(xiàn)了愛好和平的民族精神，②體現(xiàn)了要積極樂觀地對待事情，③體現(xiàn)了愛國主義的民族精神，④體現(xiàn)了自強(qiáng)不息的民族精神。故選B。
2.(2014•蘭州中考)民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族精神的核心是( )
A.勤勞勇敢 B.自強(qiáng)不息
C.愛國主義 D.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一
【解析】選C。本題考查學(xué)生對民族精神內(nèi)涵的認(rèn)識。偉大的中華民族精神內(nèi)涵是以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神，所以愛國主義是民族精神的核心，因此選C。
【知識拓展】愛國主義的內(nèi)涵
愛國主義是指個人或集體對自身所屬國家的一種積極和認(rèn)同的態(tài)度和行為。
愛國主義包含了這樣的態(tài)度：對祖國的成就和文化感到自豪;強(qiáng)烈希望保留祖國的特色和文化基礎(chǔ);對祖國其他同胞的認(rèn)同感。
3.下面屬于中華民族偉大民族精神內(nèi)容的有( )
?、俸教炀?②長征精神
?、劭拐鹁葹?zāi)精神 ④雷鋒精神
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①④
【解析】選A。中華民族的偉大民族精神在不同的歷史時期有不同的表現(xiàn)形式，“載人航天”精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、抗震救災(zāi)精神、雷鋒精神等都屬于中華民族偉大民族精神的內(nèi)容。
2013年10月6日至15日東亞運(yùn)動會在天津市召開。本屆東亞運(yùn)動會創(chuàng)造了比賽設(shè)項(xiàng)最多、參賽運(yùn)動員數(shù)量最多的紀(jì)錄。中國代表團(tuán)選派了516名運(yùn)動員參賽，是我國參加?xùn)|亞運(yùn)動會以來運(yùn)動員人數(shù)最多的一次，經(jīng)過全體運(yùn)動員的奮力拼搏，中國隊共獲金牌134枚、銀牌79枚、銅牌51枚，獎牌總數(shù)264枚，位居金牌榜和獎牌榜首位。一個個冠軍再次向世人展示了中國人的風(fēng)采，證明了中國運(yùn)動員的實(shí)力。據(jù)此回答4、5題：
4.材料反映的主題是( )
A.民族精神具有對內(nèi)凝聚民族力量的作用
B.民族精神具有對內(nèi)動員民族力量的作用
C.民族精神具有對外展示民族形象的功能
D.民族精神具有推動小康社會與和諧社會建設(shè)的功能
【解析】選C。本題旨在讓學(xué)生通過練習(xí)掌握我國偉大民族精神的對內(nèi)、對外作用。從材料中可以看出，中國體育健兒向世界人民展示了中國人的風(fēng)采，用實(shí)力征服了世界觀眾，應(yīng)屬于偉大民族精神具有對外展示民族形象的功能。
5.作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們要向中國體育健兒學(xué)習(xí)，就要( )
?、俜e極弘揚(yáng)偉大的民族精神
②把偉大的民族精神融入精神文明建設(shè)的全過程
?、廴巳俗鲞\(yùn)動員，成為冠軍
?、馨l(fā)揚(yáng)愛國主義精神，團(tuán)結(jié)合作、自強(qiáng)不息
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】選B。作為中學(xué)生，當(dāng)看到體育健兒賽場展風(fēng)采的畫面時，首先想到的應(yīng)該是從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，在日常生活和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，而不是人人成為冠軍，故應(yīng)排除③。
【資料鏈接】東亞運(yùn)動會
東亞運(yùn)動會是由東亞運(yùn)動會總會所舉行的地區(qū)綜合性運(yùn)動會，4年一度，參賽國家或者地區(qū)包括東亞運(yùn)動會總會成員、非正式成員及被邀請的國家。2013年5月，東亞運(yùn)動會總會決議將東亞運(yùn)動會轉(zhuǎn)型為東亞青年運(yùn)動會，2013年東亞運(yùn)動會成為最后一屆東亞運(yùn)動會，2017年東亞運(yùn)動會取消。
6.(2013•煙臺中考)2013年2月19日，“感動中國”2012年度人物正式揭曉。航空英模羅陽、一生奉獻(xiàn)給核事業(yè)的林俊德等10人當(dāng)選。這一活動的開展有利于( )
?、偌訌?qiáng)社會主義精神文明建設(shè)
②弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德
?、酆霌P(yáng)偉大的中華民族精神
④傳遞正能量
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
【解析】選D。本題考查學(xué)生對開展“感動中國”年度人物評選活動的重要意義的認(rèn)識和理解。開展“感動中國”年度人物評選活動有利于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和中華民族精神，傳遞正能量，①②③④都符合題意，故選D。
【資料鏈接】2012感動中國人物
“感動中國”2012年度人物頒獎典禮于2013年2月19日晚8點(diǎn)在央視一套綜合頻道播出，羅陽、林俊德、李文波、張麗莉、陳家順、陳斌強(qiáng)、周月華艾起夫婦、何玥、高秉涵、高淑珍被選為年度人物。
二、價值判斷題
7.(2013•德州中考)全面建成小康社會，必須弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神。
判斷：( )
理由：
【解析】本題考查學(xué)生對民族精神的認(rèn)識?；卮饡r可以結(jié)合民族精神的作用來思考。
答案：判斷：(正確)
理由：民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。
三、實(shí)踐探究題
8.2014年3月5日是毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”51周年紀(jì)念日。某校九年級(1)班同學(xué)思想品德課探究學(xué)習(xí)小組決定開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，從我做起”的主題探究活動。請你一起參與探究：
【掌握方法】探究學(xué)習(xí)小組首先決定對“我市中學(xué)生學(xué)雷鋒活動的現(xiàn)狀”進(jìn)行調(diào)查。為保證調(diào)查活動取得良好效果，小組長首先就調(diào)查程序和同學(xué)們進(jìn)行交流，小王提出了以下調(diào)查程序：
①通過多種途徑和形式開展調(diào)查，搜集相關(guān)資料;②小組交流、展示活動成果;③制定調(diào)查計劃;④整理分析資料，撰寫調(diào)查報告。
但其他同學(xué)認(rèn)為小王的排序不對。
(1)請你按社會調(diào)查正常合理的活動程序重新排序(只寫序號數(shù)字)： 。
【分析現(xiàn)象】探究學(xué)習(xí)小組在調(diào)查活動的基礎(chǔ)上，整理了以下材料：
隨著我國從計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，雷鋒精神漸漸變得陌生了，甚至有人因社會上存在助人為樂反被誤解的現(xiàn)象，認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過時了?？山陙?，人們又開始懷念久違的雷鋒精神，也不斷涌現(xiàn)出新時代的活雷鋒……
(2)請結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)劗?dāng)前弘揚(yáng)雷鋒精神的現(xiàn)實(shí)意義。
【解析】本題結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)“學(xué)雷鋒”活動設(shè)計，重點(diǎn)考查學(xué)生對當(dāng)前學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神重要意義的理解和掌握情況。本題設(shè)計新穎別致，體現(xiàn)了思想品德考試開放性、綜合性、靈活性的特點(diǎn)，要求學(xué)生能在認(rèn)真把握、理解知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的認(rèn)識回答問題。第(1)問考查學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查的正常合理的活動程序，旨在引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實(shí)踐活動;第(2)問談意義時要求和弘揚(yáng)偉大的民族精神結(jié)合，雷鋒精神屬于偉大的民族精神，弘揚(yáng)雷鋒精神的意義可結(jié)合弘揚(yáng)和培育民族精神的意義組織答案。
答案：(1)③①④②
(2)①雷鋒精神屬于民族精神，民族精神是中華民族的靈魂、是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。②民族精神對內(nèi)具有凝聚和動員民族力量的作用，對外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神從來就是衡量一個國家綜合國力強(qiáng)弱的重要尺度。③在我國全面建設(shè)小康社會和加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期，繼續(xù)培育和弘揚(yáng)民族精神，全國各族人民才能形成強(qiáng)大的凝聚力，團(tuán)結(jié)一致，不畏艱難，以自強(qiáng)不息的精神狀態(tài)不斷奪取新的勝利，把現(xiàn)代化建設(shè)的美好藍(lán)圖變成活生生的現(xiàn)實(shí)，展現(xiàn)中華民族的偉大風(fēng)采。
【互動探究】九年級(1)班同學(xué)在進(jìn)行主題探究學(xué)習(xí)的同時，開展了學(xué)雷鋒實(shí)踐活動。請你列舉兩種學(xué)雷鋒實(shí)踐活動形式。
【提示】(1)到社區(qū)宣傳雷鋒先進(jìn)事跡;(2)參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動;(3)到養(yǎng)老院、福利院做義工等。
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