人教版初三上冊政治綜合檢測試題
人教版初三上冊政治綜合檢測試題
在我們學習政治的日常生活中，我們應該多做政治試題卷，鍛煉我們的做政治試題能力，這樣子才能夠使我們的學習成績有所提升!下面是學習啦小編整理的人教版2017年初三上冊政治綜合檢測試題以供大家學習參考。
人教版2017年初三上冊政治綜合檢測試題
單選題
12歲花樣年華的何玥，在得知自己的生命只剩三個月時，毅然決定將自己的器官捐獻給需要的人。小何玥去世后，她的兩個腎和一個肝被分別捐給了三個人。她的事跡啟示我們：
①不計較代價與回報的奉獻精神，是社會責任感的集中表現
②要熱心公益，在奉獻中提升自身的價值
③在社會生活中，不同的社會身份負有不同的責任
④參與社會公益活動，是公民義不容辭的法律義務
A.①②B.②③C.③④D.①④
“一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起;兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去;三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里。”材料說明
A.集體利益和個人利益總是相互矛盾
B.個人與集體是相對立的
C.個人要緊緊依靠集體，才能有無窮的力量
D.集體力量就是簡單的個人力量相加
九年級學生周某在幫同學值日關窗戶時，不小心打破了教室的玻璃。事后，他主動用自己積攢的零用錢為教室補換了一塊新玻璃。對這種做法評價正確的是
①有過失后，勇于承認過失是負責任的一種表現
②做事可以失信于人
③是幫別人值日時打碎的，不必承擔責任
④承擔自己的過失所導致的后果更能考驗人的勇氣
A.②④B.①④C.②③D.③④
河南農民王鳳山在參加黃河小浪底工程建設時，發現一位外國工長在施工中偷工減料，他當即進行阻止。但是這名工長不但不聽，還堅持讓他也這樣干。王鳳山冒著被解雇的危險，大聲吼道：“坑國家，昧良心的事，我死也不干。”王鳳山的行為表現，說明他
A.堅決維護國家利益和對祖國、對人民高度的責任感
B.對民族團結的強烈企盼
C.是一個性格良好的人
D.有堅強的意志品質
夜行的瞎子點燈，照亮了他人，也使自己免受他人的碰撞。這給我們的啟示是
A.助人不僅是付出，也是收獲
B.幫助別人要盡自己的最大能力，助人必有回報
C.為別人的幸福而付出，助人者應當得到回報
D.承擔責任是我們的義務
《背起爸爸上學》這部影片描寫的是一個16歲的農村少年，以優異的成績考取了師范學校。面對癱瘓在床、無人照顧的父親，賣掉家產，背著父親走進校門，開始了一段艱辛的求學之路。電影的寓意說明
①對于人成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體表現 ②承擔責任是自立自強的必然選擇 ③承擔責任是走向成熟的重要標志 ④承擔什么樣的責任，就會有什么樣的回報
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
漫畫《責任》給我們的啟示是
①負責任是一個人的立身之本，為人之道
②每個人只有在對責任的承擔中，才能體現人生價值
③只有每個人都切實承擔起責任，社會才能和諧穩定
④不負責任必然要受到法律的制裁
A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④
作為子女，孝敬父母是我們的責任;作為學生，遵守紀律、完成學業是我們的責任;作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭。這說明
A.承擔責任一定要有所回報B.我們的角色是變化的
C.不同的角色承擔不同的責任D.我們的責任是變化的
下列屬于在家庭生活中必須承擔的責任有
①愛崗敬業 ②孝敬父母 ③尊老愛幼 ④見義勇為
A.①③B.②③C.②④D.①②③
如果你在公共汽車上發現有兩個青年在偷一位乘客的東西，對自己、對他人不負責任的做法是
A.尋找機會，告知司機B.記下小偷的外貌特征，報警
C.向周圍的大人求援，共同抓住小偷D.沖上前去，與之搏斗，爭取抓住小偷
簡答題
新華網北京9月20日電 根據國家海洋局網站發布的消息，2014年9月20日，中國海警2401、2151、2115艦船編隊在我釣魚島領海內巡航。
請結合釣魚島事件，說說，作為一名中國公民我們應如何承擔起“國家興亡，匹夫有責”這一責任?
綜合題
鐵道部已向在“7·23”動車事故中意大利遇難者茜茜協議賠償3000萬歐元(折合人民幣接近兩億)、張海迪擁有日本國籍、李雙江之子并非其親生的……這些聳人聽聞的“內幕消息”經過微博發出并且經“意見領袖”轉載后，個個都成了網絡熱點話題。但是有誰會想到，這些說法全部來自網絡紅人“秦火火”、“立二拆四”等人的杜撰呢?2013年8月20日，“秦火火”、“立二拆四”等人，因涉嫌尋釁滋事罪和非法經營罪被北京警方刑事拘留。
請從“責任”的角度，談談你對“秦火火”、“立二拆四”等人行為的認識。
探究題
材料一：2012 年5 月8 日，黑龍江省佳木斯市第十九中學女教師張麗莉在下班途中，看到一輛失控的大客車即將撞向本校的兩名學生時，她奮不顧身地沖向前去將兩名學生推開，而自己卻被大客車軋斷雙腿，導致雙下肢被截肢。張老師受傷后，得到黨和政府及社會各界的關愛，全國總工會、全國婦聯、教育部等部門分別授予她全國“五·一勞動獎章”、全國“三·八紅旗手”、全國“優秀教師”等榮譽稱號。
材料二：2012 年5 月29 日，杭州公交汽車公司司機吳斌在行車途中，突然被意外飛來的鐵塊砸成重傷，在承受巨大疼痛時，他首先考慮的是車上乘客的安全，先踩剎車，將車停穩，然后向乘客交代下車事項，才考慮自己的傷痛。吳斌師傅因傷勢過重經搶救無效而光榮犧牲，而他車上的乘客卻都安然無恙。
根據上述材料，結合思想品德教材內容回答下列問題：
(1)社會中，人都要承擔一定的責任，那么你認為它是怎樣產生的?(2分)
(2)張麗莉老師和吳斌師傅的壯舉分別是來自哪些方面的責任?(2分)
“感動中國2014十大人物”頒獎晚會已于2014年2月10日晚在中央電視臺綜合頻道播出，黃旭華、劉盛蘭、陳俊貴、段愛平、沈克泉沈昌健父子、格桑德吉、胡佩蘭、姚厚芝、方俊明、龔全珍被選為2014感動中國十大人物。黃旭華：隱姓埋名30年的中國核潛艇之父;劉盛蘭：年屆90仍然堅持拾荒助學的山東老人;陳俊貴：為報答戰友深情，幾十年守護天山筑路士兵墓園的老兵;段愛平：努力改變鄉村面貌的基層好干部山西村官;沈克泉、沈昌健：35年前仆后繼、追蹤科技夢想的“油菜花父子”;格桑德吉：懸崖邊上的護夢人，西藏墨脫山區教師;胡佩蘭：退休后20年堅持每天出診的仁醫;姚厚芝：為子女籌學費，耗時3年繡出《清明上河圖》的重病母親;方俊明：榮譽遲到28年而一生不悔的湖北見義勇為好市民;龔全珍：守護開國將軍夢想，全心全意為群眾服務的革命老人。
閱讀上述材料，回答下列問題：
(1)從感動中國人物身上體現出哪些優秀品質?(2分)
(2)他們付出了怎樣的代價，又得到怎樣的回報?(2分)
(3)結合所學知識，談談我們應如何做一個負責任的公民?(2分)
清潔區的打掃是班級的常規工作之一，最近，某校九(1)班有一部分同學在值日時，敷衍了事，班級衛生經常受到學校的批評，對此，這部分學生說，垃圾又不是我們丟的，我憑什么要打掃。班主任說，我們班是個集體，作為集體的一員，你們應該盡到自己的責任。
運用所學知識回答：
(1)請你向這部分同學說明什么是責任?(1分)
(2)請你向這部分同學講清關愛集體、人人有責的道理?(2分)
(3)請你告訴這部分同學應該如何去關愛集體?(3分)
流行語“正能量”，是指健康樂觀、積極向上的個體情感或社會行為。閱讀材料，回答問題。
材料一：2012年感動福建十大人物黃賀樂，當過搬運工、油漆工等，省吃儉用，替父親還清上世紀80年代虧欠的20多萬元債務。
武警新疆總隊醫院院長莊仕華，40余年來堅持工作在醫療第一線，創造了10萬例腹腔鏡下膽囊切除手術無一例失敗的奇跡。
(1)材料一中的先進人物，傳遞的正能量分別是什么?請從右邊方框中選擇最合適的內容填入表格。(每個空格只填一項，只填序號。2分)
材料二：某社區倡導人人都是志愿者，人人參與公益活動，用每一個人的熱情去激活社會的正能量，實現“微志愿——微文明——大文明”的轉變。
(2)該社區倡導人人參與公益活動，有什么意義?(2分)
(3)如果你是該社區一員，在參與公益活動，傳遞正能量中，可以扮演什么角色，相應地承擔哪些責任?(寫出一種角色及承擔的責任即可，2分)
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