2017年初二下冊政治期末復習資料(2)
2017年初二下冊政治期末復習資料
初二下冊政治第四單元復習資料
第四單元
1、勞動創造了文明：①勞動創造了人類，創造世界，創造文明。②勞動，促進人的成長與發展，豐富人的精神世界。③勞動，是美好生活的源泉，是人類生存和發展的第一需要。
2.為什么說勞動創造了人類?(怎樣理解勞動創造了人本身?)
人類是由古猿經過千百萬年逐步演變和進化而來的。在這個過程中，是勞動促成了從猿到人的轉化，最終使人與動物區別開來。因此，勞動創造了人本身，沒有勞動就沒有人類。
3.如何理解勞動促進人的成長與發展?
①通過勞動工具的發明和使用，人類延伸了身體的某些器官的功能，加強了在自然界中謀生和發展的能力。②勞動是培養和發展人的道德品質、提高人的精神境界的重要途徑。③勞動不僅能夠促進人生理、心理和品德的發展，而且與個人的成才、事業的成功緊密相關。④勞動可以鍛煉我們的能力，磨礪我們的意志，強化我們自強、自信、自立的意識。⑤通過勞動，我們不但能學會艱苦奮斗、吃苦耐勞、堅強不屈，而且能夠體會勞動成果的來之不易，學會艱苦樸素、勤儉節約。
(一)、知識要點：
1.新型勞動者的特點(素質)：①善于學習新知識②掌握新技術③創新能力強。
2.技術創新已成為企業形成核心競爭力的重要途徑。
(二)、問題歸納：
1.如何理解“勞動”?(勞動對人類及人類社會有什么重要意義?)
①勞動創造了人類，創造世界，創造文明。②勞動，促進人的成長與發展，豐富人的精神世界。③勞動，是美好生活的源泉，是人類生存和發展的第一需要。
2.為什么說勞動創造了人類?(怎樣理解勞動創造了人本身?)
人類是由古猿經過千百萬年逐步演變和進化而來的。在這個過程中，是勞動促成了從猿到人的轉化，最終使人與動物區別開來。因此，勞動創造了人本身，沒有勞動就沒有人類。
3.如何理解勞動促進人的成長與發展?
①通過勞動工具的發明和使用，人類延伸了身體的某些器官的功能，加強了在自然界中謀生和發展的能力。②勞動是培養和發展人的道德品質、提高人的精神境界的重要途徑。③勞動不僅能夠促進人生理、心理和品德的發展，而且與個人的成才、事業的成功緊密相關。④勞動可以鍛煉我們的能力，磨礪我們的意志，強化我們自強、自信、自立的意識。⑤通過勞動，我們不但能學會艱苦奮斗、吃苦耐勞、堅強不屈，而且能夠體會勞動成果的來之不易，學會艱苦樸素、勤儉節約。
第五單元
(一)、知識要點：
1.市場就是商品交易的場所。最原始的市場是偶然發生的物物交換的場所。
2.集市是從早期市場最終過度到現代市場的關鍵環節。集市貿易的廣泛興起，是市場發展史上的一次飛躍。
3.現代電子商務的發展已經完全突破傳統意義上的市場概念。
4.我國的社會主義性質是人民民主專政;我國的根本制度是社會主義制度;我國的根本政治制度是人民代表大會制度;我國的基本經濟制度是公有制為主體、多種所有制經濟共同發展;我國經濟制度的基礎是公有制;公有制經濟包括國有經濟、集體經濟以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。
5.國家對非公有制經濟采取的政策是：鼓勵、支持和引導。
6.我國現階段實行以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，是由我國的社會主義性質和初級階段的國情決定的。
7.公平買賣，貨真價實，童叟無欺，這是我們理想的市場秩序。法制是市場經濟的護衛者。法律是保障市場正常運行的最重要的規則。
8.平等、公平、公正是市場交易的基本要求，是維護交易秩序的重要原則。經濟法律制度是現代市場經濟建立與發展的前提和基礎。
9.品質和誠信是市場的通行證。品質是市場競爭的核心。競爭力是企業經營命脈之所在。
10.提高產品的品質是拓展市場的關鍵。
11.誠信是市場的支撐者。誠信經營是企業在市場競爭中的立業之基、興業之本。
(二)、問題歸納：
1.為什么說市場不僅是社會經濟的“晴雨表”，也是“調節器”?
①社會經濟的興衰常常可以通過市場反映出來。市場繁榮，說明社會經濟得到發展;市場蕭條，說明社會經濟在衰落。②同時，市場是生產與消費的連接點，是保證國民經濟正常運行和滿足人民生活需求的重要手段。因此，市場不僅是社會經濟的“晴雨表”，也是“調節器”。
2.計劃經濟體制的特點和局限性(弊端)分別是什么?
特點：所有物資的生產、流通(資源的配置)及其價格都由國家計劃調控。
局限性：政府決定企業生產什么、生產多少，再有計劃地通過票證分配生活消費品。這種對社會資源的統一生產、調撥和分配的做法，難以對市場供求和資源的稀缺程度做出靈敏反應，結果，有的產品積壓，有的則長期短缺。
3.實行市場經濟體制有什么優勢?
實行市場經濟體制，企業可以直接根據市場需求和價格變化，決定生產和經營的品種和數量，既調動了企業的生產積極性，又有效地滿足人民群眾的需求。
4.我國加入世界貿易組織具有哪些重要意義?
①加入世界貿易組織是我國實現建立“統一、開放、競爭、有序”的大市場目標的重要步驟。②加入世界貿易組織后，中國進一步成為世界市場中的一個重要組成部分，一方面可以為世界經濟的發展做出更大的貢獻，另一方面也為自身的經濟發展創造更好的條件。
5.國有經濟的含義是什么?
國有經濟是生產資料和勞動產品歸全體人民共同所有的公有制經濟，國有經濟可以有多種實現形式。
6.國有經濟的地位優勢是什么?
在我國，國有經濟擁有雄厚的實力和先進的技術設備，積聚著我國最先進的生產力，控制著關系國民經濟命脈的重要和關鍵領域，擔負著關系國計民生的重要產品的生產和流通的重要任務。
7.國有經濟的作用(意義)是什么?
發展壯大國有經濟對于發揮社會主義制度的優越性，增強我國的經濟實力國防實力和民族凝聚力，具有關鍵性作用。
8.集體經濟的含義、作用分別是什么?
含義：集體經濟是生產資料歸部分勞動者共同所有的一種公有制經濟，是公有制經濟的重要組成部分。
作用：集體經濟可以廣泛吸收社會分散資金，緩解就業壓力，促進共同富裕，增加公共積累和國家稅收。
9.個體、私營等非公有制經濟具有哪些意義(作用)?
①個體、私營和外資等非公有制經濟蓬勃發展，彌補了公有制經濟的不足，推動了各地經濟的飛速發展。②個體、私營和外資等非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，對充分調動社會各方面的積極性、加快生產力發展具有重要作用。
10.地方保護主義行為具有哪些危害?①地方保護主義行為是對市場公平競爭原則的破壞，既損害了其他商家利益，又損害了顧客的利益。②從長遠來看，這種短視行為也不利于本地企業和經濟的發展，最終損害的其實是自身的利益。
11.市場經濟是公平經濟。為什么?
在市場經濟中，生產、流通、分配、消費等環節是靠買賣雙方的契約聯結起來的。對契約的遵守在很大程度上依靠雙方共同遵守公平、公正的市場原則來保證。因此，市場經濟是公平經濟。
12.怎樣理解市場經濟是法制經濟?
①要維護現代市場經濟的公平與公正，保證正常的市場秩序，就必須有與市場經濟相適應的法律。②只有完備的法律、法規，才能引導和規范人們沿著正確的軌道進行經濟活動，避免經濟活動中的不公平現象。
13.不正當競爭行為的含義是什么?
在市場經濟中，有的經營者違反有關法律規定，損害其他經營者的合法權益，擾亂社會經濟秩序，這種行為屬于不正當競爭行為，應該受到法律的制裁。
14.消費者享有哪些基本權利?
①安全權。②知情權。③求償權。④自主選擇權。⑤公平交易權。⑥獲得有關知識權。⑦人格尊嚴和民族風俗習慣受尊重權。
15.消費者的合法權益受到侵害時，可以通過哪些途徑來維護?
①向工商部門投訴，撥打12315電話。②請求當地消費者協會調解。③與經營者協商和解。④利用新聞媒體披露。⑤向法院起訴。
16.品質的含義是什么?
品質就是物品的質量，是指產品能夠滿足人們某種需要而具備的特征，一般表現為產品的適用性、可靠性、安全性、經濟性和使用壽命等。
17.品質對企業來說，有什么重要意義?
對企業來講，品質就是面向顧客，以顧客為中心，滿足顧客的需求。只有高品質才能贏得市場競爭的主動，不斷創造新的市場機遇。
18.在市場經濟中，我們應樹立哪些意識?
①法律意識。②品質意識。③競爭意識。④誠信意識。⑤開放意識。
19.提高產品的品質是拓展市場的關鍵。為什么?
①沒有產品品質作保障，市場拓展只能是無源之水、無本之木，是缺乏生命力的。②只有最大限度地提高品質，才能從根本上擴大產品的市場占有率和影響力，才能在市場競爭中走得更遠。
20.談談對誠信的認識?
①“誠信”是人們普遍認同的最重要的商業道德。“誠”要求人們誠實經營，不制造和銷售假冒偽劣產品，不欺詐，不坑蒙拐騙;“信”要求人們重合同，重承諾，遵守契約。②誠信經營是企業在市場競爭中的立業之基、興業之本。③對個人而言，如果沒有了誠實，將無法在社會上立足。在我們的學習、工作和生活中，誠實是最起碼的品德。
21.誠信對企業具有什么重要意義?
①無論在古代還是在現代，無論在外國還是在中國，經商都要求以誠為本。一個不誠實的企業是無法生存的，更不可能實現持續發展。可以說，誠信經營是企業在市場競爭中的立業之基、興業之本。②在經濟活動中，貨真價實、公平無欺、城市經營被認為是高于一切的原則，違背了這個原則，無論個人還是企業，最終一定要為其付出代價。
22.制造和銷售假冒偽劣產品具有什么危害?
制造和銷售假冒偽劣產品是違背誠實經營原則的突出表現之一，它不僅損害國家和社會的利益，損害消費者的利益，最終也會使自己付出應有的代價。
23.為什么說誠實與利益本非矛盾?
①誠實與利益本非矛盾，即使產生了矛盾，企業也應該誠信至上，在誠信的基礎上尋求利益，那樣的利益才是長久的利益，真正的利益。②對于企業和企業家來說，如果違背誠實的原則，就無法塑造完美的社會形象，也就沒有信譽可言，最終失去的必將是企業的生命。
24.如何理解“市無信不立，人無信不立。”
①取信于市，是企業、企業家從事經濟活動的前提。契約、合同、借條等，都是自己的莊嚴承諾，都應該切實地加以履行。因此說市無信不立。②重信守諾，是每個成功企業發展的法寶，也是每個公民應該堅持的做人原則。③取信于人，也是我們中學生在社會上立身處事的基礎。我們應該言而有信，言出必行，切實地履行自己的承諾。因此說人無信不立。
初二政治的復習技巧
1、抓基礎。政治中考命題盡管愈來愈注重對能力的考查，強調能力立意，但若胸中無數，能力從何談起。因為扎實的理論知識是基礎，這就要求在復習中首先要要注重讓學生讀熟教材，切實掌握好基本概念、基本原理和基本觀點，要求學生重在理解的基礎上記住其含義，能復述其主要內容，并迅速而準確地找到它們在教材中的位置，為考試時翻閱教材作好準備，并且要把一個個的基本概念、原理經過歸納、綜合、整理，形成知識網絡，做到點、線、面的結合，在了解基本概念和內容的基礎上，通過聯系實際來加深對這些知識的理解，因為考試往往是：“題在課外、理在書內”，所以對基本理論要做到“加深理解、重在運用”，這樣才能全面而系統的認識和分析問題。當然，對基礎的復習要抓住《課程標準》和《考試說明》的重點，切忌知識“泛濫”。
2、抓綜合。夯實基礎知識，僅僅為分析問題和解決問題提供了必要的理論儲備和必要手段，更重要的還要將已經掌握的知識通過加工制作，形成系統化的綜合性知識，深刻領會不同知識之間的內在聯系，最后才有可能運用綜合性的知識分析和解決實際問題。在備考中我們應該有針對性地引導學生跨越式地系統掌握知識之間的內在聯系。如：認識環境問題，既要分析我國初級階段的環境形勢，又要分析依法保護環境的緊迫性和重要性。此外，在訓練中，也應訓練相關的題目。
3、抓熱點。反映、體現重大時政和社會熱點、焦點的問題是政治命題的一貫原則，這也是落實理論聯系實際，體現試題時代性、教育性的要求。近幾年中考試題充分體現了這一點，尤其是非選擇題全部取材于時政熱點，這就啟示我們在復習過程中，不能“兩耳不聞窗外事”，要盡量做到“家事、國事、天下事，事事關心”。要了解黨和國家重大方針政策，定期歸納重大時政，抓住重大熱點問題，將其與教材知識和理論聯系起來，找出熱點與教材的結合點、聯系點，形成專題。例如：近幾年我們關注的熱點話題有：建設社會主義新農村;發展循環經濟，走可持續發展之路;關注食品安全;加強自主創新，建設創新型國家;抗震救災，重建家園;積極應對金融危機等。教師要引導學生關心時政，關心社會，建立“熱點知識庫”，并且學會運用已有的知識來分析這些熱門話題，解決現實生活問題。
初二政治復習原則
1、多指導，教給方法，嚴格規范，提高練習講評的有效性。多指導包括復習內容的指導、課堂活動的指導、知識點歸類自學指導、學生的分層指導、解題方法規范性指導等。講評中的指導宜放在每節課、每單元或每次綜合練習后，根據批改情況，結合具體題目有重點、有針對性地開展指導，只有多反復，常指導，教給方法，才能使全體學生解題較好地符合規范要求。光講不練不行，練而不評更不行，講是幫助學生理解各知識點、把握知識線，從而升華到懂得一個知識面。練是測試學生對所講內容的鞏固、理解、運用的一種有效手段，評是連結講和練的重要紐帶，它不只是針對練中不足或講中不足或是知識重點、難點的再次強調，同時還是教給學生學法的有效手段。 2、學生為主，實踐第一。素質教育呼吁要讓學生主動發展。主動發展就是要求把學習的主動權交給學生，使學生成為學習的主人。教學應如此，復習更應如此。要做到這一點，政治復習課就要放手讓學生自己練，放手讓學生自己悟，放手讓學生自己評。因為“復習”就是再學習，“再學習”還得靠學生自己。而教師在復習中要做好“四者”。設計者，即把每一次提供給學生練的內容選擇編制好。組織者，即把學生在課堂上的練習活動嚴密地控制好。指導者，即學生在練的過程中遇到了難理解的問題，教師予以點撥開竅。檢測者，即每一次練習過后，都進行小結反饋，強調過關。
3、靈活方法，講究實效。復習的功能主要體現在溫故知新、查漏補缺上，盡管也要考慮內容的整體性和系統性，但比起新授課來，則有更大的靈活性。(1)強調綜合。①知識塊之間的綜合。如以初一心理品質——初二法律常識——初三社會發展常識、基本國情國策為樹樁，再分析初一心理品質共10課的結構，再按照“課題——節題——框題——目題”的順序構建完整的知識體系。②知識塊內部之間的綜合。如簡答題的復習，學生在記憶、再現概念、原理等基礎上理解和應用的能力綜合運用，主要有材料型、圖表型的概括、列舉、說明。在材料概括、列舉、說明題，找全關鍵詞、句，通過教材用書中政治術語概括材料中心。對圖表概括列舉題，力求讀懂、讀全本意——得出引申義——回歸教材——政治術語概括。(2)注意延伸。有些知識塊的復習可以“溫故”，只要把教材中涉及到的內容按要求掌握即可，有些知識塊則不行，而要適當地選編補充一些相關的題目讓學生練習，以看他到底掌握沒有。
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