初三政治責任與角色同在中考檢測試題
往往良好的政治試題內容能夠檢測出學生們對自己的政治學習內容的掌握程度，你想要從中獲取這方面的信息嗎?下面是學習啦小編整理的2017年初三政治責任與角色同在中考檢測試題，希望對你有用。
2017年初三政治責任與角色同在中考檢測試題
單選題
“小時候，責任是一張暖暖的小床，我在里頭，父母在外頭;長大后責任是一塊黑板，我在下頭，老師在上頭;后來呀，責任應是一張暖暖的小床，我在外頭，女兒在里頭。”這首詩告訴我們( )
A.不同的人，承擔的責任完全不同
B.一個人只有長大成人后才需要承擔責任
C.每個人在同一時間段內，都只有一種社會角色
D.人的一生扮著許多不同角色，也會承擔許多不同責任
有個老師曾經這樣對他的學生說：“一個人當你來到世間后，你就開始扮演一定角色，承擔起一定的社會責任了，所以每個人都應該努力增強自己的責任意識。”下列關于“責任意識”的選項中，正確的是( )
A.要認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任
B.我只需對他人負責，他人不必對我負責
C.對自己可以不負責，但對社會要負責
D.只要對自己負責就行，不必對他人和社會負責
責任就是( )
A.法律規定的每個公民的義務
B.一個人應該做或不應該做的事情
C.每個社會成員必須完成的任務
D.生活中人們所扮演的不同角色
每一個人在社會中都扮演著不同的角色，每種角色都意味著一種責任。下列說法不正確的是( )
A.作為消費者，文明消費、合理消費是他們的責任
B.作為子女，孝敬父母，是我們的責任
C.作為朋友，應該忠誠、互助、互諒
D.完成各科課后作業是學校校長的主要責任
父母的責任是撫養教育之女，警察的責任是依法執行公務，醫生的責任是治病救人，這說明：( )
A.不同的社會身份負有不同的責任
B.只有承擔責任，才能走向成熟
C.責任意味著要付出代價
D.承擔責任有一定回報
不定項選擇
2008年5月12日14時28分，一場突如其來的特大地震災害給四川注川地區的人民帶來深重災難。回答下題：災難壓不倒不屈的中華民族，希望與中國同在。震后第3天，中國青少年發展基金會發動專門用于援建抗震希望中小學的“希望工程緊急救助勸募行動”;震后第6天，第一所抗震希望小學落成。這些行動( )
A.體現了國家對教育的高度重視
B.體現了社會對災區未成年人的特殊關愛和保護
C.有利于保障災區學生的受教育權
D.能保證災區所有學生自覺履行受教育的義務
簡答題
材料：在“5•12”汶川大地震發生后，神州大地傳誦著幾個人的名字：譚千秋、張米亞、茍曉超、吳忠洪、杜正香……他們還有一個共同的名字——人民教師。災難降臨的那一刻，他們把生的希望留給學生，把死的危險留給自己。他們以英勇無畏和大愛之舉，用愛和責任為學生筑起了生命長城，向世人展示了為人師表的精神風貌和崇高的人性光輝。他們用鮮血和生命，踐行了人民教師的神圣職責，詮釋了人民教師的高尚師德，譜寫了人民教師的英雄贊歌。
(1)抗震救災英雄教師如何做到對自己的行為負責?
(2)在社會舞臺上，每個人都扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。請任選你扮演的三個角色，并分別說明這一角色應承擔的責任。
看了初三政治責任與角色同在中考檢測試題的人還看：