高考政治尋覓社會的真諦配套課時訓(xùn)練試題
對于政治的學(xué)習(xí)，除了背之外，還要多做練習(xí)!那么，究竟要怎樣有效的去做題呢?接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份2017年高考政治尋覓社會的真諦配套課時訓(xùn)練試題，希望對各位有幫助!
2017年高考政治尋覓社會的真諦配套課時訓(xùn)練試題
單選題
“你是弱勢群體嗎?”在一系列社會調(diào)查中，無論是扛著編織袋進(jìn)城的農(nóng)民工、拿著簡歷在職場奔走的大學(xué)生，還是月收入過萬的白領(lǐng)、工作穩(wěn)定的公務(wù)員，不少人紛紛給自己貼上“弱勢”的標(biāo)簽。“弱勢心態(tài)”是在社會結(jié)構(gòu)、社會利益迅速分化的時代，人們的心靈承受著前所未有的沖擊、緊張、不安等情緒而產(chǎn)生的心態(tài)。這說明( )
A.社會存在決定社會意識
B.社會意識對社會存在有反作用
C.意識具有相對獨立性
D.物質(zhì)的唯一特性是客觀實在性
作風(fēng)接“地氣”，作品才有“人氣”。自2011年8月全國新聞戰(zhàn)線開展“走基層，轉(zhuǎn)文風(fēng)、改作風(fēng)”活動以來，廣大新聞工作者深入基層，關(guān)切民情民生的優(yōu)秀作品層出不窮。新聞戰(zhàn)線開展此項活動是因為( )
?、傩侣勛髌穼儆谝庾R范疇，是人腦對客觀存在的反映
?、谏鐣庾R具有相對獨立性，新聞對社會發(fā)展起推動作用
③人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，新聞創(chuàng)作必須堅持群眾觀點
?、軐嵺`是認(rèn)識的基礎(chǔ)，新聞作品源于創(chuàng)作者文風(fēng)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
“看人間，哪一寸土地不是人民開，哪一片莊稼不是人民栽，哪一部機(jī)器不是由人民來制造……”這說明( )
A.人民群眾是社會變革的決定力量
B.人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者
C.人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者
D.人民群眾是社會變革的主力軍
“人民群眾是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的創(chuàng)造主體”所包含的哲理是( )
A.人民群眾是實踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者
B.人民群眾是社會物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者
C.生產(chǎn)力的發(fā)展和文化的進(jìn)步是辯證統(tǒng)一的
D.人民群眾在社會變革中起決定作用
“沒有群眾的實踐經(jīng)驗，任何科學(xué)家、藝術(shù)家、思想家的創(chuàng)造活動都是無源之水、無本之木，不可能取得有價值的成果。”這說明( )
A.勞動群眾創(chuàng)造物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)實踐是人們從事精神生產(chǎn)的前提
B.勞動群眾的實踐是一切精神財富產(chǎn)生的源泉
C.勞動群眾直接創(chuàng)造了精神財富
D.腦力勞動者是精神財富的創(chuàng)造者
我國政府加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，保障人民的基本生活，如完善城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度，完善失業(yè)、工傷、生育保障制度，強(qiáng)化防災(zāi)減災(zāi)工作等。這體現(xiàn)了( )
A.相信人民群眾自己解放自己
B.從群眾中來，到群眾中去
C.人民群眾是社會財富的創(chuàng)造者
D.一切對人民群眾負(fù)責(zé)
在熱播的電視劇《三國》中，司馬徽對劉備說：“識時務(wù)者為俊杰。”從辯證唯物主義歷史觀的角度看，這里的“時務(wù)”喻指( )
A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定于上層建筑
B.生產(chǎn)力要適合生產(chǎn)關(guān)系狀況
C.社會歷史發(fā)展的客觀規(guī)律
D.群眾觀點和群眾路線
在中國改革開放進(jìn)程中，廣東始終走在前列，改革是廣東的根、廣東的魂。面對全新的改革歷史方位，我們當(dāng)以“不畏浮云遮望眼”的寬廣視野，以無私無畏的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不失時機(jī)地推進(jìn)重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革。有人說，“寧要微詞，不要危機(jī);寧要‘不完美’的改革，不要不改革的危機(jī)”，該觀點的合理性在于( )
①善于分清主要矛盾和次要矛盾，堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一
②矛盾是普遍的客觀的，要敢于直面矛盾，解決矛盾
?、凼挛锏陌l(fā)展是通過事物自身的否定實現(xiàn)的
?、苋祟惿鐣陌l(fā)展是在社會基本矛盾的不斷解決中實現(xiàn)的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
政府機(jī)構(gòu)改革是政治體制改革的重要內(nèi)容，是完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的必然要求。這說明( )
A.生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況
B.上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況
C.生產(chǎn)力一定要適合生產(chǎn)關(guān)系狀況
D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)一定要適合上層建筑狀況
國家語言資源監(jiān)測與研究中心等多家單位聯(lián)合發(fā)布的“2008年度中國主流媒體十大流行語(綜合類)”有北京奧運(yùn)、金融危機(jī)、志愿者、汶川大地震、神七、改革開放30周年、三聚氰胺、降息、擴(kuò)大內(nèi)需、糧食安全。這些詞語在2008年的流行表明( )
?、偕鐣庾R是對社會存在的反映
?、谥饔^認(rèn)識隨著客觀實際的變化而變化
?、蹆r值觀對人們改造客觀世界具有導(dǎo)向作用
④人們的價值選擇應(yīng)以價值判斷為前提
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
自2011年7月1日起，《社會保險法》正式施行。改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大的成就，廣大人民群眾對分享社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果、實現(xiàn)社會公平正義有了更高的期許，這是立法的經(jīng)濟(jì)、社會和群眾基礎(chǔ)。社會保險制度經(jīng)過近二十年的改革和探索，為社會保險立法提供了實踐基礎(chǔ)。在這樣的背景下，《社會保險法》出臺可以說是水到渠成。材料體現(xiàn)的歷史唯物主義的哲理是( )
?、僬_的社會意識促進(jìn)社會的發(fā)展
?、谏鐣庾R隨著社會存在的變化而變化
?、廴嗣袢罕姷囊庠甘峭苿由鐣v史發(fā)展的決定力量
?、苌蠈咏ㄖm應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展要求
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
綜合題
閱讀下列材料，回答問題。
材料一 2012年上半年，廣東控制溫室氣體排放及節(jié)能降耗成效顯著。究其原因是：省政府認(rèn)真落實國家環(huán)保政策，走可持續(xù)發(fā)展之路，關(guān)停并轉(zhuǎn)移了一批高污染、高耗能的企業(yè)，加大節(jié)能治污力度;絕大多數(shù)企業(yè)以綠色環(huán)保理念為指導(dǎo)，努力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，開發(fā)低碳技術(shù)、產(chǎn)品;群眾節(jié)能意識不斷增強(qiáng)，積極參加節(jié)能活動。
材料二 2009年12月，廣東省政府公布了《廣東省基本公共服務(wù)均等化規(guī)劃綱要(2009—2020年)》。它描繪了我省公共教育、公共衛(wèi)生、公共文化體育、公共交通、就業(yè)保障、醫(yī)療保障、生活保障、住房保障八大方面公共服務(wù)的藍(lán)圖。這是實現(xiàn)人人共享改革發(fā)展成果的制度安排，是解決民生問題的現(xiàn)實需要，也是建設(shè)和諧社會、加快廣東經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展轉(zhuǎn)型和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的必然要求。
(1)結(jié)合材料一，從歷史唯物主義角度說明，廣東省是怎樣加強(qiáng)控制溫室氣體排放工作的?(14分)
(2)結(jié)合材料二，分析在推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化中，廣東省政府是怎樣作出正確的價值判斷和價值選擇的?(12分)
閱讀下列材料，回答問題。
2010年4月6日，胡錦濤在全黨深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會上發(fā)表講話指出，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，根本在于發(fā)揮人民主體作用。這次學(xué)習(xí)實踐活動，堅持問政于民、問需于民、問計于民，廣泛吸收群眾參與，虛心聽取群眾意見，主動接受群眾評判，凝聚民心，集中民智，形成推動科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。實踐證明，推動科學(xué)發(fā)展，一定要尊重人民主體地位，緊緊依靠人民群眾，切實體現(xiàn)人民意愿，把全社會的發(fā)展積極性引導(dǎo)到推動科學(xué)發(fā)展上來。
(1)請分析“深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，根本在于發(fā)揮人民主體作用”的哲學(xué)依據(jù)。(11分)
(2)這次學(xué)習(xí)實踐活動是如何堅持黨的群眾路線的?(15分)
看了高考政治尋覓社會的真諦配套課時訓(xùn)練試題的人還看：