初一第一學期期末考試政治檢測試卷
初一的第一學期就要結束，大家政治知識學到了多少?政治的檢測試卷都做了嗎?下面由學習啦小編為大家提供關于初一第一學期期末考試政治檢測試卷，希望對大家有幫助!
初一第一學期期末考試政治檢測試卷選擇題
一、單項選擇題(下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意。每小題2分,共40分)
1.2012年11月15日，在北京召開的中國共產黨第十八屆
中央委員會第一次會議上， 當選為中共中央總書記。
A.胡錦濤 B.李克強 C. 習近平 D.溫家寶
2.獲得2012年諾貝爾文學獎的中國作家是
A.余秋雨 B.賈平凹 C.巴金 D.莫言
3.愛迪生說：“沒有失敗，只有離成功更近一點。”這是
A.自負的表現 B.自卑的表現 C.自信的表現 D.自傲的表現
4.生活中，我們難免會與他人產生矛盾和糾紛，在這種情況下，我們要
A.堅決斗爭，絕不讓步 B.善于換位思考，設身處地為他人著想
C.避開是非，能躲就躲 D.用武力解決
5.尊重他人要從小事做起，從身邊做起。以下做法可取的是
①看到老師同學主動問好 ②幫助班上家庭經濟條件不好的同學，從不張揚
③上課認真聽講，不隨便說話 ④對他人的幫助表示真誠的感謝
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
6.右邊漫畫的 主要寓意是
A.只要自信就能成人、成才、成功、成就
B.自信是對自我的肯定和相信
C.成就、成人、成才、成功是擁有自信的前提
D.自信是成就、成人、成才、成功的重要因素
7.高爾基說：“青春是有限的，智慧是無窮的。趁短短的青春，去學習無窮的智慧。”這句名言告訴我們
A.青春有限，及時行樂 B.青年聰明，智慧無窮
C.青春短暫，專心學習 D.青春無限，智慧無窮
8.一天，小玲遞給小南一張紙條：“我一直默默地喜歡你……”對此認識正確的是
①小玲品德低下，交往失度 ②小玲應該把注意力與精力投入到學習中去
③小南應巧妙的進行拒絕，不要傷害小玲的自尊 ④小南可以求得老師的幫助
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.“就讓我來關心你，就像關心我自己;就讓我來幫助你，就像幫助我自己，這世界會變得更美麗。”這首歌的歌詞告訴我們人際關系少不了
A.理解和信任 B.寬容和忍 讓 C.誠實和友愛 D.關心和幫助
10.下列行為中應該讓我們感到羞恥的是
①考試作弊 ②上課沒有能答對問題 ③穿得沒有同學好 ④故意損壞學校公物
A.①② B.①③④ C.②③④ D.①④
11.我們中華民族在五千多年發展的歷史長河中，歷經磨難和挫折，但依然屹立于世界民族之林，是因為
A.我們中國有悠久的文化，大好的河山 B.有許多杰出的英雄人物
C.中華民族資源豐富 D.中華民族在大災 大難面前能團結一致
12.“千人同心，則得千人力;萬人異心，則無一人之用。”這句話告訴我們
A.要發揮集體的力量，個人不重要 B.個人的力量是巨大的
C.團結就是力量，合作才能成功 D.人越多力量就越大
13.說到中國，人們會想起長城;說到法國，人們會想到埃菲爾鐵塔。這表明
①世界文明具有多樣性 ②不同國家和民族通常有代表自 己國家文化的不同標志
③各國文化存在差異，各有特色 ④中國文化是世界上最優秀的文化
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
14.多元的世界文化開闊了我們的視野，豐富了我們的生活。對外來文化我們應該
A.全盤吸收 B.全盤否定 C.取其精華，去其糟粕 D.全部拒之于國門之外
15.當前國際競爭日益激烈，其歸根到底是
A.科學技術的競爭 B.人的素質、教育的 競爭
C.綜合國力的競爭 D.軍事力量的競爭
16.受教育者最主要和最基本的義務是
A.遵守中學生守則，養成良好的思想品德 B.遵守國家的法律、法規
C.完成規定的學習任務 D.遵守所在學校或者其他教育機構的制度
17.今天，我們倡導新的學習方式，即
①自主學習 ②合作學習 ③接受學習 ④探究學習
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
18.法國著名科學家法布爾說：“學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。”這句話啟發我們
①學習主要是自己學 ②學習要自己想學
③學習要有堅強的意志 ④學習不需要人教
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
19.中學生小明在網上聊天，假借本班同學小李的姓名，捏造本班同學小趙有小偷小摸的行為。小明的行為侵犯了小李和小趙的
A.姓名權 隱私權 B.姓名權 名譽權 C.名譽權 榮譽權 D.隱私權 姓名權
20.“不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也。”這句話告訴我們，在學習過程中要
A.認真聽老師的講課 B.勇于探索和發現
C.虛心向他人學習 ，不要不知天高地厚 D.認真看書
二、判斷題(判斷以下各題的說法是否正確，正確的寫A，錯誤的寫B。每小題2分，共10分)
21.充分認識自己，相信自己，超越自己，這是成功者的基本素質之一。
22.只有尊重他人，才能得到別人對自己的尊重，這就是受人尊重的奧秘。
23.愛是一種關懷，是一種奉獻，所以，愛是沒有原則的。
24.個人離不開集體，個人是集體成長的搖籃和沃土。
25.未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。
初一第一學期期末考試政治檢測試卷非選擇題
三、簡析題(要求對問題作簡要的分析與 說明。每小題10分，共30分)
26.材料一：中國乒乓球隊四十多年來共為祖國奪得一百多個世界冠軍。中國乒乓球 隊取得這么輝煌成績的重要原因之一在于背后有一群默默無聞、甘當人梯的幕后英雄。正因為他們，我們的隊員才能在比賽場上保持良好的精神、心理、戰術水平，從而創造了世界體壇罕見的歷史奇觀。
材料二：七年級某班許多同學只關心自己的學習，不關心同學與集體，像運動會、藝術節等集體活動很少有人參加，上課還有同學隨便說話，影響老師上課，教室臟亂。
(1)材料一對我們建設一個優秀的班集體有何啟示?(4分)
(2)材料二中班級的學生會受到什么影響?請你針對該班情況至少提兩條改進的建議。(6分)
27.仔細閱讀漫畫，并結合所學知識，回答下面問題：
(1)漫畫中的小李和小楊具有什么美德?(4分)
(2)小李和小楊的做法對我們有何啟示?(6分)
28.我校的宣傳欄里刊載著以下信息，請你分析并回答問題。
信息一：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務。
信息二：新修訂的《義務教育法》明確規定：“實施義務教育，不收學費、雜費。國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施。 ”
(1)這些規定體現了國家對未成年人什么權利的保護?(2分)
(2)七(1)班小華同學平時不認真學習，老師教育他，他卻說“學習是我的權利，我想學就學，不想學就不學。”這種說法正確嗎?請簡要說明理由。(4分)
(3)請結合自身實際，談談中學生應如何珍惜此權利?(4分)
四、實踐探究(要求緊密結合材料，聯系生活實際，綜合運用所學知識來探究問題。共20分)
29.在學習了“好習慣 重在養成”這一課的內容后，七(2)班的同學開展了以“做 習慣的主人”為主題的實踐活動，現請你參與其中。
【名人名言】(1)請你收集一些關于習慣的名人名言，你通過哪些途徑來收集? (至少寫兩個，4分)
【審視自我】(2)著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養良好的習慣。”現請你找一找你身上的好習慣、壞習慣(至少各舉一例)，并分別談談它們對你的影響。(10分)
【指點迷津】(3)同學們在討論中感受到好習慣對學習、生活的積極影響，但也有部分同學對如何養成好習慣心存疑惑，你認為如何才能養成良好的習慣呢?(6分)
初一第一學期期末考試政治檢測試卷答案
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)
1-5 CDCBC 6-10 DCBDD 11-15 DCACB 16-20 CCABB
二、判斷題(正確的在題號下寫“A”，錯誤 的在題號下寫“B”。每小題2分，共10分
21-25 AABBA
三、簡析題(共30分)
26.(1)啟示：建設一個優秀的班集體首先需要全班同學有一個共同的目標;其次需要同學們之間的團結與合作，每個同學都應該發揮自己的聰明才智，為集體做貢獻。(4分)
(2)影響：同學之間缺少友誼;沒有集體榮譽感;缺乏良好的學習氛圍;人與人之間變得冷漠，自私，缺乏愛心;影響學習，導致成績下降等。(2分 )
建議：班干部、團員等要帶頭積極參加集體活動，做好榜樣;多開展有益的集體活動，讓每個同學都參與，在活動中培養同學們的團結合作精神;班主任老師對少數同學要加強心理引導;激發同學們的集體榮譽感等。(只要言之有理就可給分，一點2分，共4分)
27.(1)相互寬容或彼此尊重的美德。(4分)
(2)生活中需要寬容;寬容能夠化解矛盾和沖突;寬容能贏得友誼，增進團結;寬容能贏得別人的尊重;寬容有利于建立和諧的人際關系;有利于構建和諧社會;我們要培養寬容的美德等。(一點2分，共6分)
28.(1)受教育權 (2分)
(2)不準確。受教育不僅是公民的基本權利，也是公民的基本義務(4分)
(3)我們中學生要珍惜在校學習的機會，自覺接受九年義務教育，以高度的責任感為祖國、為社會奮發進取，刻苦學習，努力把自己培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的建設者和接班人。(4分)
四、實踐探究(共20分)
29.(1)查閱有關書籍、上網查閱、向老師請教等 (4分)
(2)舉例：
好習慣：保持好的坐姿、寫字姿態; 課前認真預習;課后認真做作業;有時間就在家里做家務活等等。
壞習慣：上課不認真聽講;喜歡邊看電視邊做作業;不整理房間;吃飯挑食;做事沒計劃等等。
(評分說明：好習慣、壞習慣分別舉一例，一例一分，共2分)
影響：
積極影響：如課前認真預習：有利于培養我們自主學習的能力;有利于提高聽課水平;有利于我們課堂做筆記的水平;有利于提高學習效率，提高學習成績。又如做家務活：有利于培養我們熱愛勞動的美德;珍惜勞動成果，熱愛勞動人民;鍛煉我們的身體等。)
消極影響：如不認真聽講的危害：影響自己的學習;影響他人的學習;影響老師上課等。
(評分說明：學生只要針對所舉例子，分別說明好習慣對人的積極作用以及壞習慣對人的消極作用，且言之有理即可給分。一個方面4分，共8分)
三、 制定切實可行的計劃;控制自己的時間;請同學、老師、家長監督;改變環境等。
(一點3分，共6分。如學生答具體的做法且切合題意也可給分)
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