魯教版八年級歷史知識點
沒有加倍的勤奮，就沒有才能，也沒有天才。天才其實就是可以持之以恒的人。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，勤奮一直都是學習通向成功的最好捷徑。下面是小編給大家整理的一些八年級歷史的知識點，希望對大家有所幫助。
初二歷史知識點總結
辛亥革命
1、中山創建革命黨：
⑴1894年，孫中山在美國檀香山組織了革命團體興中會。
⑵1905年，他建立統一的革命組織中國同盟會。
2、中國同盟會
⑴成立時間：1905年
⑵成立地點：日本東京
⑶領導人：孫中山為總理
⑷綱領：.清朝統治，廢除君主專制，建立民主共和國，改革土地制度的革命綱領，它的成立，大大推動了全國的資產階級民主革命運動。創辦《民報》，三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想。
⑸成立意義：大大推動了全國的資產階級民主革命運動
⑹機關刊物《民報》
3、三民主義
⑴創立者：孫中山
⑵三民主義內容：民族、民權、民生
⑶意義：三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想
4、武昌起義和中華民國成立：
⑴武昌起義：1911年10月，武昌起義成功標志著辛亥革命開始，全國有十幾個省宣布脫離清政府獨立。清朝的統治名存實亡。
⑵中華民國成立：1912年1月1日，地點：南京，孫中山就任臨時大總統。
5、辛亥革命歷史意義：
⑴辛亥革命是資產階級革命派通過各種武裝起義.清政府，建立資產階級共和國，發展資本主義的探索。
⑵它.了清王朝的統治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。
6、辛亥革命結果：(局限性)：
辛亥革命的果實被北洋軍閥袁世凱竊取，沒能完成反帝反封建的任務。
八年級上學期歷史知識點歸納
★第1課鴉片戰爭
1.英國發動鴉片戰爭的根本原因：19世紀上半期，英國完成了工業革命，為了打開中國市場，推銷工業品，掠奪中國廉價的工業原料。
2.英國向中國鴉片的直接原因：為了扭轉中英貿易逆差。
3.虎門銷煙：
時間：1839年，林則徐被道光帝派往廣州進行禁煙。
經過：1839年6月，林則徐下令將繳獲的二百多萬斤鴉片，在廣東虎門海灘當眾銷毀。
意義：這是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志，領導這場斗爭的林則徐，成為民族英雄，這次活動成為鴉片戰爭的導火線。
4.(第一次)鴉片戰爭發生時間：1840-1842年。
5.中英《南京條約》的主要內容：
①割香港島給英國;
②賠款2100萬元;
③開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸;
④英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。
6.鴉片戰爭影響：
①中國從封建社會逐步變成半殖民地半封建社會;
②是中國歷史的轉折點，是中國近代史的開端。(中英《南京條約》，這是中國近代第一個不平等條約。)
7.啟示：落后就會挨打!要以經濟建設為中心，大力發展生產力，努力提高綜合國力。
★第2課第二次鴉片戰爭期間列強侵華罪行
1.第二次鴉片戰爭時間：1856-1860年
2.第二次鴉片戰爭目的：為了進一步打開中國的市場。
3.主兇：英法聯軍，幫兇：美俄。
4.列強侵華罪行：
①英法聯軍：占領北京后搶劫并火燒圓明園。
②俄國：通過一系列不平等條約，共割占了中國東北和西北領土一百五十多萬平方公里。
③美國：華爾的洋槍隊，鎮壓中國的太平天國農.動。
5.太平天國運動：
①爆發時間、地點、領導人：1851年，洪秀全在廣西金田村領導太平天國運動
②定都：1853年占領南京改為天京，定為都城，建立起與清朝對峙的政權。
③抗擊洋槍隊：A：1860年，李秀成指揮的青浦大捷，大敗洋槍隊。B：1862年在慈溪戰斗中，洋槍隊頭目華爾被擊斃。
初二歷史學習方法指導與學習方法總結
一、端正態度，相信自己。
有的學生認為歷史學不學沒所以然，在學習中自然就會大打折扣，不會盡力去學習。所以，我覺得應該先真正弄清學習歷史的必要性。“學史使人明智”，歷史告訴我們應該怎樣做人，如何處事，學習歷史可以使人變得聰明。學習歷史可以豐富我們的知識，在與人談話時若能博古通今，一定會給人留下良好的印象。歷史還是一部好的愛國主義教材，它教育我們要愛國，要繼承和發揚本民族的優良傳統。明白了學習歷史的必要性，端正了態度，才會自覺主動去學好它。有的學生對自己缺乏信心，也是歷史學不好的原因之一。其實，歷史很容易學好，每一個學生應該增強自信心，相信自己完全能學好它。
二、理清線索，把握整體結構。
學習歷史，要理清線索，把握知識的整體結構，使知識條理化、系統化。比如，在學習中國古代史時，我們可以主要朝代為線索去學習。每本書的目錄就是知識的框架，我們要學會看目錄，通過它掌握知識整體結構?？v觀歷年中考試卷，考的都是主干知識，如果我們理清了線索，掌握了知識的整體結構，考試時也就能得心應手了。
三、注意前后聯系，學會歸納整理。
歷史是從古到今發展演變而來的，我們在學習時要注意知識的前后聯系。例如，在學習中國歷史“香港回歸”時，我們應聯系前面所學知識，回顧香港是如何被英國占領的相關知識。在學習世界歷史“第一次世界大戰”時，我們應聯想到中國歷史“五四運動”的發生。經常注意前后聯系，我們就能弄清楚歷史事件的來龍去脈，便于理解掌握知識。在學習過程中，我們還要學會對知識進行歸納整理，進一步使知識系統化。例如，我們可以就“港澳、臺灣問題”、“三次科技革命”等專題知識進行歸納整理，這樣也有利于知識的掌握。
四、及時復習鞏固，按時完成學習任務。
不管哪個學科，要想學懂弄通，取得好的成績，都必須及時復習鞏固，歷史的學習也不例外。在學習的過程中，我們要養成及時復習的習慣，做到今日事今日畢，按質按量完成學習任務。有的學生懶散拖沓，所學的知識不及時掌握，作業也不按時完成，學習缺乏主動性、自覺性和責任心，這樣怎么能把學習搞好呢?
五、學會解題，在訓練中不斷提高解題能力。
要想學好歷史，在考試中取得好成績，還必須掌握解題的方法，在練習中不斷提高自己的能力?，F在，歷史考試主要有以下四種題型：選擇題、判斷題、材料分析題和問答題。首先，我們要了解各種題型的解答方法和要求。
1、選擇題。歷史考卷中的選擇題一般都是單項選擇題，只要求選出一個正確答案。我們可以采用以下方法：①直選法。依據題目，聯系所學知識，即可直接選出正確答案。②排除法。在做題時，如果一時難以確定正確答案，我們可以運用所學知識，對該題的選項逐一排除。③分析比較法。我們還可以對所有選項進行分析比較，最終通過思考確定選哪一個。
2、判斷題。我們先要找出該題中的所有知識點，然后對每一個知識點進行判斷，只要有一個錯誤，該題就應打“×”。做題時，一定要仔細些。
3、材料分析題。首先，要大膽去做，不要有畏難情緒。其次，要注意方法。我們可以按這個步驟去做：①認真閱讀材料，讀懂材料;②看提出的問題，帶著問題再快速瀏覽材料。③聯系所學知識和材料做答。答案要簡明扼要，不要展開講。
4、問答題。問答題的審題很重要，一定要看清題意，弄明白要求回答什么?；卮饡r要把相應的問題講清楚，答完整。答案要層次清楚，分要點作答。掌握了基本的方法，通過不斷的練習，解題能力就會逐步提高。
“世上無難事，只怕有心人”，只要你們對歷史學習付出極大的熱忱，有信心和決心，肯努力，講求方法，你們一定能學好歷史，并在考試中取得優秀的成績。
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