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        新人教版八年級數學知識點

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        天才就是勤奮曾經有人這樣說過。如果這話不完全正確,那至少在很大程度上是正確的。學習,就算是天才,也是需要不斷練習與記憶的。下面是小編給大家整理的一些八年級數學的知識點,希望對大家有所幫助。

        初二下冊數學知識點總結

        【解一元一次方程】

        1.等式與等量:用"="號連接而成的式子叫等式.注意:"等量就能代入"!

        2.等式的性質:

        等式性質1:等式兩邊都加上(或減去)同一個數或同一個整式,所得結果仍是等式;

        等式性質2:等式兩邊都乘以(或除以)同一個不為零的數,所得結果仍是等式.

        3.方程:含未知數的等式,叫方程.

        4.方程的解:使等式左右兩邊相等的未知數的值叫方程的解;注意:"方程的解就能代入"!

        5.移項:改變符號后,把方程的項從一邊移到另一邊叫移項.移項的依據是等式性質1.

        6.一元一次方程:只含有一個未知數,并且未知數的次數是1,并且含未知數項的系數不是零的整式方程是一元一次方程.

        7.一元一次方程的標準形式:ax+b=0(x是未知數,a、b是已知數,且a≠0).

        8.一元一次方程的最簡形式:ax=b(x是未知數,a、b是已知數,且a≠0).

        9.一元一次方程解法的一般步驟:整理方程……去分母……去括號……移項……合并同類項……系數化為1……(檢驗方程的解).

        10.列一元一次方程解應用題:

        (1)讀題分析法:…………多用于"和,差,倍,分問題"

        仔細讀題,找出表示相等關系的關鍵字,例如:"大,小,多,少,是,共,合,為,完成,增加,減少,配套-----",利用這些關鍵字列出文字等式,并且據題意設出未知數,最后利用題目中的量與量的關系填入代數式,得到方程.

        (2)畫圖分析法:…………多用于"行程問題"

        利用圖形分析數學問題是數形結合思想在數學中的體現,仔細讀題,依照題意畫出有關圖形,使圖形各部分具有特定的含義,通過圖形找相等關系是解決問題的關鍵,從而取得布列方程的依據,最后利用量與量之間的關系(可把未知數看做已知量),填入有關的代數式是獲得方程的基礎。

        初二下冊數學知識點

        1.分式的定義:如果A、B表示兩個整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式。

        分式有意義的條件是分母不為零,分式值為零的條件分子為零且分母不為零.

        2.分式的基本性質:分式的分子與分母同乘或除以一個不等于0的整式,分式的值不變。

        3.分式的通分和約分:關鍵先是分解因式

        4.分式的運算:

        分式乘法法則:分式乘分式,用分子的積作為積的分子,分母的積作為分母。

        分式除法法則:分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘。

        分式乘方法則:分式乘方要把分子、分母分別乘方。

        分式的加減法則:同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減。異分母的分式相加減,先通分,變為同分母分式,然后再加減

        混合運算:運算順序和以前一樣。能用運算率簡算的可用運算率簡算。

        5.任何一個不等于零的數的零次冪等于1,即;當n為正整數時,

        6.正整數指數冪運算性質也可以推廣到整數指數冪.(m,n是整數)

        (1)同底數的冪的乘法:;

        (2)冪的乘方:;

        (3)積的乘方:;

        (4)同底數的冪的除法:(a≠0);

        (5)商的乘方:;(b≠0)

        7.分式方程:含分式,并且分母中含未知數的方程——分式方程。

        解分式方程的過程,實質上是將方程兩邊同乘以一個整式(最簡公分母),把分式方程轉化為整式方程。

        解分式方程時,方程兩邊同乘以最簡公分母時,最簡公分母有可能為0,這樣就產生了增根,因此分式方程一定要驗根。

        解分式方程的步驟:(1)能化簡的先化簡;(2)方程兩邊同乘以最簡公分母,化為整式方程;

        (3)解整式方程;(4)驗根.

        增根應滿足兩個條件:一是其值應使最簡公分母為0,二是其值應是去分母后所的整式方程的根。

        分式方程檢驗方法:將整式方程的解帶入最簡公分母,如果最簡公分母的值不為0,則整式方程的解是原分式方程的解;否則,這個解不是原分式方程的解。

        列方程應用題的步驟是什么?(1)審;(2)設;(3)列;(4)解;(5)答.

        應用題有幾種類型;基本公式是什么?基本上有四種:

        (1)行程問題:基本公式:路程=速度×時間而行程問題中又分相遇問題、追及問題.

        (2)數字問題在數字問題中要掌握十進制數的表示法.

        (3)工程問題基本公式:工作量=工時×工效.

        (4)順水逆水問題v順水=v靜水+v水.v逆水=v靜水-v水.

        8.科學記數法:把一個數表示成的形式(其中,n是整數)的記數方法叫做科學記數法.用科學記數法表示絕對值大于10的n位整數時,其中10的指數是

        用科學記數法表示絕對值小于1的正小數時,其中10的指數是第一個非0數字前面0的個數(包括小數點前面的一個0)

        8年級下冊數學復習資料

        一、直角三角形

        1、角平分線: 角平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等

        如圖,∵AD是∠BAC的平分線(或∠1=∠2),

        PE⊥AC,PF⊥AB

        ∴PE=PF

        2、線段垂直平分線:線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點

        的距離相等 。 如圖,∵CD是線段AB的垂直平分線,

        ∴PA=PB

        3、勾股定理及其逆定理

        ①勾股定理:直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即 。

        求斜邊,則 ;求直角邊,則 或 。

        ②逆定理 如果三角形的三邊長a、b、c有關系 ,那么這個三角形是直角三角形 。

        分別計算“ ”和“ ”,相等就是 ,不相等就不是 。

        4、直角三角形全等

        方法:SAS、ASA、SSS、AAS、HL。

        5、其它性質

        ①直角三角形斜邊上的中線等于斜邊上的一半

        如圖,在 ABC中,∵CD是斜邊AB的中線,∴CD= 。

        ②在直角三角形中,如果一個銳角等于30°那么它所對的直角

        邊等于斜邊的一半

        如圖,在 ABC中,∵∠A=30°,∴BC= 。

        ③在直角三角形中,如果一條直角邊等于斜邊的一半,那么

        這條直角邊所對的角等于30°

        如圖,在 ABC中,∵BC= ,∴∠A=30°。

        ④三角形中位線定理 三角形的中位線平行于第三邊,并且等于它的一半

        如圖,在⊿ABC中,∵E是AB的中點,F是AC的中點,

        ∴EF是⊿ABC的中位線 ∴EF‖BC,

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