北師版初二上冊歷史提綱
確記憶基礎知識是學好歷史的是第一步，歷史知識紛繁復雜，千頭萬緒，但是記憶歷史知識是有技巧的。，那就是做好復習提綱，下面小編給大家分享北師版初二上冊歷史提綱，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
北師版初二上冊歷史提綱
第1課 中英鴉片戰爭(1840—1842年)
(1)根本原因：英國為了打開中國市場，掠奪原料，傾銷商品。
(2)導火線(直接原因)：1839年林則徐領導的虎門銷煙運動，沉重打擊了英國侵略者。
(3)虎門銷煙的意義：是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志。
(4)主要經過：1840年6月，英國挑起戰爭。1842年8月，英艦開抵南京江面，清政府被迫求和簽訂《南京條約》。
(5)中英《南京條約》——中國近代第一個不平等條約
主要內容：
①割地——割香港島給英國 ②賠款——2100萬銀元
③通商——廣州、廈門、福州、寧波、上海
④協稅——英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。
(6)影響：中國開始從封建社會開始淪為半殖民地半封建社會，鴉片戰爭是中國近代史的開端。
第2課 第二次鴉片戰爭(1856—1860年)
(1)根本原因：西方列強不滿足既得利益，企圖進一步打開中國市場。
(2)參戰國家：英、法聯軍為主兇，美、俄兩國為幫兇。
(3)主要經過：1856年10月英、法發動，1860年，英、法軍隊進攻北京，火燒圓明園，俄國趁火打劫，共割占了中國領土150多萬平方公里。(詳情參照P8表格P9地圖)
(4)影響：進一步加深了中國半殖民地半封建社會的程度。 .....
(5)1851—1864年的太平天國運動是一場反封建反侵略的農x。
領導人：洪秀全 起義地點：廣西桂平金田村
軍隊;太平軍 政權名稱;太平天國 定都：南京改名天京
(6)在第二次鴉片戰爭期間，中外反動勢力勾結起來，成立了“洋槍隊”，1862年，太平軍在慈溪戰斗中，擊斃了洋槍隊頭目華爾。
第3課 收復新疆 為了粉碎英、俄利用阿古柏分裂新疆的陰謀，清政府1875年任命左宗棠為欽差大臣進軍新疆，左宗棠采取“先北后南，緩進急戰”的策略，收復了除沙俄強占的伊犁地區以外的新疆全部領土。1884年，清政府在新疆設立行省。 ..
第4課 甲午中日戰爭(1894—1895年)
(1)起因：日本為實現征服朝鮮，侵略中國，稱霸世界的夢想。
(2)經過：黃海戰役中：鄧世昌英勇抗敵，以身殉國
遼東戰役中：日軍旅順
x海衛戰役：北洋艦隊全軍覆沒
1895年4月，李鴻章與日本首相伊藤博文簽訂了《馬關條約》，戰爭結束。
(3)《馬關條約》的主要內容
①割地——遼東半島、臺灣、澎湖列島 ②賠款——2億兩白銀
③增辟通商口岸 ④設廠——允許日本在通商口岸設廠
(4)影響：《馬關條約》大大加深了中國半殖民地化程度。
第5課 八國聯軍侵華戰爭(1900—1901年)
(1)起因：從1898年起，義和團掀起了一場反帝愛國運動，威脅到列強在華利益。 ....
(2)經過：1900年由西摩爾率八國聯軍入侵，攻占天津，隨后攻陷北京，慈禧太后帶領光緒帝倉皇出逃，1901年，清政府被迫簽訂《辛丑條約》。
(3)《辛丑條約》的主要內容
①經濟—賠款白銀4.5億兩 ②政治—清政府保證嚴禁人民參加反帝活動。
③外交—劃定北京東交民巷為使館界
④軍事—清政府拆毀大沽炮臺，允許列強派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地。
(4)影響：《辛丑條約》的簽訂，使清政府完全成為帝國主義統治中國的工具;中國完全淪為半殖民地..半封建社會。
第6課 洋務運動(19世紀60年代—90年代)
(1)背景：第二次鴉片戰爭后，清朝內外交困 (2)目的：維護清朝統治
(3)學習對象：西方先進生產技術 (4)領導階級：地主階級
(5)時間：19世紀60—90年代 (6)主張：“師夷長技以自強”
(7)代表人物：中央—奕訢 地方—曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞
(8)主要內容：
前期———以“自強”為口號，創辦了近代軍事工業，主要有安慶內軍機械所、江南制造總局、福州船政局(簡稱“兩局一所”)
后期——以“求富”為口號，開辦民用工業，主要有輪船招商局(李鴻章)，漢陽鐵廠、湖北織布局(張之洞)。后來還籌建了北洋、南洋、福建三支海軍，興辦了京師同文館等一批新式學堂。
(9)結果：甲午戰爭北洋艦隊全軍覆滅，標志著洋務運動徹底破產。 ...
(10)洋務運動失敗的根本原因：沒有觸動封建制度(中體西用)
(11)性質：一場失敗的封建統治者的自救運動。
(12)評價：消極：主觀目的是維護封建統治，沒有使中國富強起來
積極：通過引進西方先進技術，創辦近代工業，客觀上為中
國民族資本主義的產生和發展起到了促進作用，對西方列強、侵
略也起了一定的抵制作用。洋務運動是中國近代化的開端。 ..
第7課 戊戌變法(1895年—1898年)
(1)背景：《馬關條約》簽訂，民族危機空前嚴重
(2)領導階級：資產階級維新派 (3)代表人物：康有為、梁啟超
(4)學習對象：西方先進制度(君主立憲制)
(5)主要經過：序幕—1895年，康有為、梁啟超發起“公車上書”。
辦《萬國公報》(后更名為《中外紀聞》)，組織強學
宣傳變法，維新派政治團體形成。
光緒帝發布變法法令，前后持續103天，
↓ 史稱“百日維新”(又叫戊戌變法)
結束—1898年9月，慈禧太后發政變，囚禁光緒帝，譚
嗣同等六人被殺害，變法失敗。
(6)“百日維新”的主要內容
經濟上—鼓勵私人興辦工礦企業 軍事上—訓練新式軍隊
政治上—改革政府機構，裁撤冗官，任用維新人士。
(7)性質：資產階級領導的一場政治改良運動。
(8)失敗原因：①資產階級力量薄弱，依靠一位沒有實權的皇帝。
②沒有發動人民群眾
③變法觸犯了以慈禧太后為首的封建頑固派的利益，遭到他們的極力反對。
(9)歷史意義：這次變法廣泛傳播了資產階級政治學說和自然科學知識，在社會上起了思想啟蒙作用，....促使資產階級的斗爭由改良轉向了革命。
第8課 辛亥革命(1894年—1912年)
(1)領導階級：資產階級革命派 (2(3)代表人物：孫中山
(4)孫中山領導辛亥革命的指導思想——三民主義
(5)機關刊物—《民報》
(6)性質—資產階級民主革命
(7)主要經過：①革命準備—1894年，孫中山在檀香山，組織了革命團
體興中會;1905年，孫中山在日本東京成
立了中國同盟會。(意義：大大推進了全國
的資產階級民主革命運動。)
②武昌起義—1911年10月10日，革命黨人在湖北武昌
發動起義，占領楚望臺軍械所，到11日，
起義軍完全占領武昌城，史稱“辛亥革命”。
③中華民國成立—1912年1月1日，孫中山在南京宣誓
就職中華民國臨時大總統，宣告中華民
國正式成立，這一年為中華民國元年。
④結 束— 袁世凱竊取革命果實，建立起北洋軍閥的統治。
(8)歷史意義：成功：x清朝的統治，結束了兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。
失敗：革命果實被袁世凱竊取，沒有改變中國半殖民半封建社會的性質，反帝反封建的任務沒有完成。
第9課 新文化運動(1915年—20世紀20年代)
(1)領導階級：激進民主主義者 (2)學習對象：西方先進思想、文化
(3)代表人物：陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅(4)性質：思想解放運動
(5)旗幟：“民主”和“科學” (6)宣傳陣地：《新青年》
(7)主要內容：前期—“四提倡”、“四反對” - 3 -
提倡民主，反對x制;提倡科學，反對迷信盲從。
提倡新道德，反對舊道德，提倡新文學，反對舊文學。
后期—宣傳馬克思主義，1918年，李大釗發表《庶民的勝利》和《布
爾什維主義的勝利》，頌揚十月革命，同年底，李大釗又在北京 創辦了《每周評論》。
(8)意義：新文化運動是我國歷一次空前的思想大解放運動。
①啟發人們追求民主和科學，探索救國救民的真理。
②為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。
(9)局限性：對東西文化有絕對否定或絕對肯定的偏向。
歷史答題技巧和方法
1.高效解題技巧
“一看”，看清分值，把握得分點，做到心中有數。
“二找”，按照題意，回歸課本，找到相關知識點;
“三規范”，答題語言規范化是最容易忽略的問題。
2.規范答題
在中考歷史試卷中，非選擇題是按照具體的知識點劃分的，如果某一歷史非選擇題分值為5分，那么這一歷史試題考察的知識點為五個。而且中考考生在回答時要注意排版，書寫過亂也可能是中考考生丟分的原因。
3.歷史找材料與設問的相關點
設問和材料關系密切，設問提出的是有關材料的問題，回答設問離不開材料。所以，找到材料與設問的相關點很重要。先在設問部分找出關鍵詞，然后帶著關鍵詞再去材料中找相應的關鍵詞或句。通過對關鍵詞句的分析，結合相關的知識信息，對號入座，對問思答。一般情況下，問題就解決了。
4.立足材料，聯系課本
材料所展示問題的角度不一定與課本完全相同，比如某一個歷史事件，課本可能主要敘述其積極性的一面，而材料可能展示其局限性的一面，聯系課本是必要的，應該把材料所反映的內容與課本所學的相關知識掛上鉤，運用所學的知識和觀點進行評論和解析。
快速背歷史小竅門有哪些
1.順口溜記憶初中歷史
如中國古代歷史中所出現的所有朝代, 按先后順序進行排列, 單純記憶就不是那么容易,若把它們編成順口溜的形式連綴成篇, 既朗朗上口, 又增加知識點趣味性。既好背誦又容易掌握, 自然會收到時半功倍的效果。把一些繁雜的歷史事件編成順口溜很容易記憶。
比如：把康熙大帝的主要事跡編成：智擒鰲拜，平定三藩;冊封班禪，統一臺灣;抗擊沙俄，親征噶爾丹。
再如：抗日民族統一戰線形成過程：“九·一八”，日侵華;瓦窯堡，定方針。“一二·九”，掀高潮;西安事變，初步建。盧溝橋，小日本，等著瞧，國共合作決不饒!
試看以下知識點的連綴:炎黃堯舜夏商周/ 春秋戰國亂悠悠/ 秦統天下劉建漢/ 東漢建朝為劉秀/ 三國爭雄風云起/ 兩晉南北朝對峙/ 楊堅起兵隋朝立/李淵反叛登唐基/ 五代十國山河破/ 宋遼西夏戰亂多/ 金元兩朝不太平/ 明滅之后立清國。
一百七十萬年前，云南元謀人出現，
會造工具能用火，因此稱為類人猿。
北京人在周口店， 手腳分工已明顯，
群體勞動和生活， 打制石器已出現，
保存火種用途廣， 原始社會已顯見。
山頂洞人又發現， 距今一萬八千年，
磨光鉆孔新技術， 人工取火已懂得，
血緣關系成氏族， 沒有貧富和貴賤。
2.相關聯想法記憶歷史
通過相關事物的聯想來記住有關歷史年代的方法。如記住1927年我國第一次國內革命戰爭的失敗，而由此聯想為武裝反抗國民黨的統治，同年周恩來，朱德等同志領導了“八一”南昌起義。
再如現代史的三個重要事件的年代，1917年俄國十月社會主義革命成功，1919年我國發生五四運動，1921年中國共產黨成立。這三件事密切相聯，每隔兩年發生一件，只要記住一件事發生的年代，其它兩件事發生的年代也就聯想起來了。
3.公式記憶
1.事件=時間+地點+經過+后果+影響
2.人物=時代(國名)+職務+作為+評價
3.作品=時間+作者+內容+意義
4.會議=時間+地點+人員+內容+作用
5.條約=時間+地點+簽訂雙方+內容+影響
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