中考化學考點歸納：物質的性質和變化
今天要和大家分享的是中考化學考點歸納：物質的性質和變化，希望能幫助大家學習好這部分內容，趕快跟著小編一起學習起來吧。
中考化學考點歸納：物質的性質和變化
一、考點解讀
考點1：物質的變化
[解題策略]
物理變化和化學變化的辨析：從宏觀看，要抓住變化時是否有其他物質生成;從微觀看，構成物質的粒子是否發生了變化。如果變化時沒有新物質生成，或構成物質的粒子沒有變化，就是物理變化，否則就是化學變化，而伴隨變化產生的現象：發光、放熱、變色、生成氣體、產生沉淀等只能作為判斷的輔助依據，而不能作為判斷化學變化的標準。如“水受熱變成水蒸氣”就是物理變化而不是化學變化。
[典型例題]
例1.下列各組物質的變化中，前者屬于化學變化，后者屬于物理變化的是()
A。冰雪融化;由空氣制氧氣
B。鋼鐵生銹;由熟石灰制燒堿
C。蠟燭燃燒;干冰升華
D。汽油揮發;食物腐爛
解析：物理變化中，沒有新物質生成，化學變化中有新物質生成。熟石灰Ca(OH)2制取燒堿NaOH、鋼鐵生銹、蠟燭燃燒、食物腐爛均為化學變化，其他為物理變化。
答案：C
[新題展示]
1.化學家在當今環境問題上的最新構想是“變廢為寶，資源循環”。例如，燃料--這樣既可解決能源問題，又能消除污染。上述構想中兩個轉化過程的變化為()
A。均為化學變化
B。(1)為物理變化，(2)為化學變化
C。均為物理變化
D。(1)為化學變化，(2)為物理變化
解析：本題結合社會熱點問題進行命題，體現了試題的教育功能，判斷物理變化、化學變化的關鍵是有沒有新物質生成，燃料、燃料產物是不同種物質，故均為化學變化。
答案：A
考點2：物質的性質
[解題策略]
區分物理性質和化學性質時一定要抓住“是否需要發生化學變化才能表現出來”。
[典型例題]
例2.我們在初中化學里學過的一些物質，在實際生活中有重要的用途。現有以下物質：
A。不銹鋼;B。氧氣;
C。生石灰;D。活性炭;
E。二氧化碳;F。水;
G。醋酸;H。熟石灰(氫氧化鈣);
I。鋅;J。鹽酸。
請根據它們的用途，用字母代號填空(每種物質限選一次)：
(1) 可供急救病人呼吸;
(2) 可用于制造炊具;
(3) 可用作溫室氣體肥料;
(4) 可用作某些食品的干燥劑;
(5) 可用作冰箱的除臭劑;
(6) 是最常用的溶劑;
(7) 可用來降低土壤的酸性;
(8) 可用于金屬表面除銹;
(9) 可用作干電池負極材料;
(10)通常的食醋中含有約3%~5%的____。
解析：物質的性質決定物質的用途，識記常見物質的性質對于判斷物質的用途有極大幫助，另外在記憶中，性質和用途之間也是互相促進，可結合生活實際來記憶。
答案：
(1)B，(2)A，(3)E，(4)C，(5)D，(6)F，(7)H，(8)J，(9)I，(10)G
[新題展示]
3.實驗室用棕色試劑瓶盛濃硝酸，由此猜測濃硝酸可能具有的性質是( )
A。它是深棕色溶液
B。它是穩定的化合物
C。它是易跟空氣反應的物質
D。它是見光易分解的物質
解析：本題關鍵信息在于濃硝酸用棕色試劑瓶盛裝，可推知濃硝酸具有見光易分解的性質。
答案：D