七年級上冊歷史知識點總結歸納免費

初中的歷史學習其實是很有趣的,學習歷史我們也可以學習到很多經驗,那么關于七年級上冊歷史知識點有哪些呢?以下是小編準備的一些七年級上冊歷史知識點總結歸納免費，僅供參考。

七年級上冊歷史重點知識點

1夏商西周的更替

一、我國歷史上第一個國家“家天下”的夏朝

1、建立時間：約公元前2070年 2、建立者：禹 3、都城：陽城 4、政權機構：城堡、宮殿、軍隊、刑法、監獄

(一)夏朝成為我國第一個奴隸制國家的原因：

1、夏朝按地區劃分國民(九州);部落按血緣劃分人群;

2、建立了壓迫人民的國家機構：軍隊、刑法、監獄;

3、“王位世襲制”代替了“禪讓制”，開始“家天下”

“王位世襲制”代替“禪讓制”應該是一種社會的進步，其根本原因是社會生產力的發展，導致私有制的出現和對立階級的產生

夏滅亡的原因：夏桀 暴虐成性、荒淫無度、大興土木、剝削百姓

二、商朝的建立

1、公元前1600年，商湯建立商朝，定都亳

2、盤庚遷都： 殷 公元前1300年

3、商朝的政治、經濟、文化

政治上：是當時世界上最大的國家之一。

經濟上：農業、畜牧業、手工業 廣泛使用青銅器，創造了光輝燦爛的青銅文明。

文化上：甲骨文已經具備漢字結構的基本形式，是一種成熟的文字。

三、西周的建立

1、建立時間：公元前1046年

2、建立者：周武王

3、都城：鎬京(今西安)

4、西周的政治、經濟

政 治：分封制

農 業：農作物品種增多，已有人工灌溉

手工業：分工較細(百工);原始瓷器制作比較普遍

建筑業：建筑物上開始使用“瓦”

四、西周的滅亡及東周建立

1、西周滅亡時間：公元前771年 犬戎攻破鎬京

2、東周開始：公元前770年，周平王遷都洛邑(今洛陽)

五、夏、商、西周三代的滅亡有何相似之處?從中我們能得到什么啟示?

(1)荒淫無度，暴虐成性的國君必將被人民所拋棄。

(2)統治者要勤于政事，愛護百姓，政策應該符合人民心愿;用人做到唯才是舉，廣納諫言。

(3)得道多助，失道寡助

2商鞅變法

1、背景：①鐵農具和農耕的使用和推廣,導致私田出現。②奴隸主改變剝削方式，出租土地,轉化為地主。

2、目的：地主階級要求確立封建統治，發展封建經濟。

3、時間：公元前356年。

4、內容：①國家承認土地私有，允許自由買賣。

②獎勵耕戰。

③建立縣制。

5、結果：經過商鞅變法，秦國的經濟得到發展,軍隊戰斗力不斷增強，發展成為戰國后期最富強的封建國家。

6、影響：商鞅變法后，秦國確立了封建制度。其它各國經過變法，封建制度逐步確立起來，我國的封建社會形成了。

3原始農業的發展

1、興起流域：中國黃河、長江和淮河等流域。

2、成果：距今10000年左右，我國出現了最早的人工栽培的農作物。目前，世界上最早的栽培粟、水稻和黍均發現于中國。先民栽培的稻、粟和黍等，傳播到世界各地，推動了這些地區的發展。

3、標志：農作物種植、家畜飼養的出現以及聚落、磨制工具的發展。

4、影響：原始農業為古代文明社會的形成奠定了重要的物質基礎。

4大變革的時代

1、春秋時期鐵器牛耕(戰國開始使用兩牛牽引的犁)的使用和推廣大大提高了生產效率，使個體生產成為可能。個體小農逐漸成為社會的基本生產單位。新興地主階級開始登上歷史舞臺。

都江堰：戰國秦國蜀郡太守李冰，岷江流域。“分水魚嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”。防洪灌溉水利工程，維護了生態平衡，體現了人與自然的和諧;至今仍發揮著重要作用，灌溉農田上千萬畝，使成都平原變成天府之國。成為我國古代規模最大、效益最好、歷時最久的水利工程;代表了我國當時的水利工程的先進水平，是古代勞動人民智慧的結晶。

2、商鞅變法 公元前356年，秦孝公主張執照現實需要改變治理國家的政策，不必因循守舊。

原因：富國強兵

內容：國家承認土地私有，允許自由買賣;獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人可免除徭役;根據軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權;建立縣制，由國君直接派官吏治理。

意義：經過商鞅變法，秦國的經濟得到發展，軍隊戰斗力不斷加強，成為戰國后期最富強的封建國家。

成敗：一場改革的成功或失敗的標準，不在于實施變法的人的生與死，而在于變法的目的是否達到。商鞅最后被處死了，但變法取得了成功。因為經過商鞅變法，秦國發展成為戰國后期最富強的封建國家(意義)。

3、戰國時期，封建制度逐步確立起來。

初中七年級上冊歷史試題及答案

一、單項選擇題(每題2分，共40分。請將選擇題答案填在答題表內。)

1.考古發掘的遺址和實物是研究歷史的第一手資料。我國境內目前已知的最早人類，是在何處的考古發現( )。

A.北京周口店遺址 B.云南省元謀人遺址

C.浙江省河姆渡遺址 D.陜西省半坡遺址

2.新華網消息：2006年3月31日，丙戌年中華人文始祖故里拜祖大典在河南新鄭隆重舉行。中華民族的“人文初祖”是( )。

A.炎帝 B.黃帝 C.堯 D.舜

3.從夏商兩代的興亡史中，我們可以得到的認識是一國的國君應該( )。

A.增強國力 B.勤政愛民 C.發展經濟 D.重視軍事

4.春秋時期第一個取得霸主地位的是( )。

A.齊桓公 B.晉文公 C.楚莊王 D.秦穆公

5.歷史上我國奴隸社會的瓦解時期是在( )

A.西周　　B.春秋　　C.戰國　　D.秦朝

6.秦國成為戰國后期最富強的國家，主要原因是( )。

A.自然條件優越 B.實行商鞅變法

C.牛耕得到推廣 D.重視水利工程的建設

7.全球各地現有孔廟1300余座。若研究孔子的教育思想，可以查閱( )。

A.《道德經》 B.《論語》 C.《莊子》 D.《韓非子》

8.西漢的大一統出現于那個皇帝時期?

A.漢高祖 B.漢文帝 C.漢景帝 D.漢武帝

9.秦統一后，全國市場上通用的貨幣是( )。

A.圓形方孔銅錢 B.刀形幣 C.鏟形幣 D.蟻鼻錢

10.下列哪一戰爭奠定了曹操統一北方的基礎( )

A.淝水之戰 B.牧野之戰 C.官渡之戰 D.城濮之戰

11.下列對長城的敘述，不正確的一項是( )。

A.它是抵御匈奴的著名城防 B.體現古代勞動人民智慧和創造性

C.秦長城東起臨洮，西至遼東 D.成為中華民族精神的象征

12.下列人物在《史記》中沒有記載的是( )。

A.秦始皇 B.陳勝 C.班超 D.漢武帝

13.東漢末年，曹操在割據混戰中取得政治優勢地位的原因是( )。

A.“挾天子以令諸侯” B.實行屯田制 C.招賢納士 D.打敗強敵袁紹

14.對開通陸路絲綢之路功勞最大的是( )。

A.漢武帝 B.班超 C.甘英 D.張騫

15.新疆地區正式歸屬中央統轄開始于( )。

A?公元前138年 B?公元前127年 C?公元前119年 D 公元前60年

16.張騫第一次出使西域的主要目的是( )

A恢復和西域各國的交往 B加強對西域的控制

C聯絡大月氏夾攻匈奴 D打通“絲綢之路”

17.北魏孝文帝改革的客觀影響是 ( )。

A.促進民族融合 B.形成南北對峙

C.民族矛盾激化 D.促進南北統一

18.下列政權定都洛陽的是( )新課 標第 一網

①魏②吳③西晉④東晉⑤南朝⑥北魏

A.①③⑥　　B.③④⑤　　C.②③⑥　　D.①④⑤

19.下列戰役中，不是以少勝多的是( )

A.巨鹿之戰　　B.城濮之戰　　C.官渡之戰　　D.赤壁之戰

20.下列藝術品問世時間距離諸葛亮生活的年代最遠的是 ( )。

A.蘭亭序 B.洛神賦圖

C.女史箴圖 D.龍門石窟佛像

二、填空題(每空1分，共20分)

1.會不會制造工具是人和 的根本區別。

2.我國最早種植水稻的是 人。

3.陳勝、吳廣起義失敗后， 和 領導的農民軍繼續進行反秦斗爭。

4.公元前2070年 建立夏朝，這是我國歷史上第 個王朝.

5.武王建立周朝，定都 ，又稱鎬京，歷史上叫做 。

6. 朝是我國青銅文化的燦爛時期。。

7.266年，司馬懿的孫子 篡奪了皇位，建立了晉朝。

8.“神醫”華佗發明的“ ”是世界醫學史上的創舉。

9.王羲之的代表作《 》，他被后人稱為“ ”

10.南朝的祖沖之是我國古代著名的 和天文學家。

11.蜀國的 業興旺，蜀錦行銷三國。吳國的` 業發達，促進了海上交通的發展。

12.北魏的 是我國古代杰出的地理學家。他寫的 ，是一部綜合性的地理學專著。

13.山西大同的 石窟和河南洛陽的 石窟，是著名的兩大石窟。

三、歷史診斷(每空1分，共5分，在題后括號內正確的打√，錯誤的打×)

1、我國有文字可考的歷史，是從夏朝開始的，那時已有卜辭。 【 】

2、戰國時秦國李冰父子修建的都江堰，至今仍發揮著重要作用。 【 】

3、“罷黜百家，獨尊儒術”是秦始皇加強中央集權的思想方面的措施。 【 】

4、小紅問：“小明，你最敬佩哪一個歷史人物呢?”

小明說：“我最敬佩蔡倫，因為他發明了紙，促進了世界文化的發展。“ 【 】

5、小紅問：“小明，我想了解一下北魏的歷史，我該看什么書呢?“

小明拍拍胸脯答道：“那還不簡單，看司馬遷的《史記》不就行了嗎” 【 】

四、材料解析題(13分)

1、閱讀下列材料。(8分)

1、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

(1)、上面的話是誰說的?他的代表作品是什么?(2分)

(2)、這部作品記載了什么時期的事情?(2分)

(3)、這部作品開哪種史學體裁的先河?(2分)

(4)、魯迅先生是怎樣稱贊這部作品的?(2分)

2、閱讀下列材料。(5分)

強調農業生產要遵循自然規律，農作物必須因地種植，不務農時：還要改革生產技術和工具。曾著書總結了我國古代北方勞動人民長期積累的生產經驗，介紹了農、林、牧、副、漁業的生產方法。

請回答：

(1)上述材料中的內容反映了哪位科學家的成就?(1分)

(2)這位科學家生活在什么朝代?(1分)此材料節選自他的什么著作?(1分)

(3)這部著作有何重要價值?(2分)

五、問題探究(22分)

1、漢武帝為加強中央集權的措施有哪些?(8分)

2、江南地區在魏晉南北朝時期為什么能得到開發?(6分)

3、北魏孝文帝改革的措施(6分)以及改革的作用?(2分)

七年級歷史試題答案

一、單項選擇題(每小題2分，共計40分)

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案 B B B A D B B B A C C A C

題號 14 15 16 17 18 19 20

答案 A C D A C A B

二、識圖判斷題(第21題、22題各3分，第23題、24題各6分，共18分)

21.A禪讓制、B禹、C啟。

22.四羊方尊、司母戊銅方鼎、秦始皇陵兵馬俑。

23.圖1：曹操C;圖2：孔子A;圖3：華佗B

24.(1)×，改夏朝為商朝;(2)√;(3)×，改秦始皇為漢武帝;(4)√

三、材料解析(第25題16分，第26題12分，共28分)

25.(1)秦始皇(或嬴政)。(2分)公元前221年，秦始皇建立了我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家。秦朝推行郡縣制，統一文字、貨幣和度量衡。(4分)

(2)陳勝。(2分)秦朝統治非常殘暴。廣大農民的徭役、兵役負擔沉重，刑法嚴酷;秦二世的統治更加殘暴。(或秦朝的暴政)這導致陳勝吳廣發動起義，得到全國人民的響應。秦末農民戰爭推翻了秦朝的統治。(6分)

(3)秦朝創立的統一國家、中央集權制度、郡縣制、經濟與文化的統一措施等對我國封建社會的發展產生了深遠影響。秦朝雖短暫，但其興亡的教訓也為后來漢初的統治者所接受。(此題是開放式答案，舉任意一方面的例子即可)(2分)

26.(1)A魏國、曹丕; B蜀國、劉備;C吳、孫權。(6分)

(2)魏國。(2分)

(3)官渡之戰、赤壁之戰。(4分)

(4)臺灣、夷洲。(2分)

四、簡答題(14分)

27.(1)絲綢之路，長安，陜西西安，大秦(或古代羅馬)。(5分)

(2)西漢，張騫。(4分)

(3)西域都護。(2分)

(4)中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術相繼西傳，西方的毛皮、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術、音樂、舞蹈、雕塑等紛紛東來。作用：不同地區的人們互相學習，豐富了人們的經濟文化生活，有利于各地文明的發展，社會的進步。(其他意思相近，或合理的也可以)(3分)

初中七年級歷史學習方法

1精讀課文

要逐字、逐句、逐段地反復閱讀，思考詞與詞間、句與句間、段與段間的前后關系，弄清每一個知識點，做到完整地回憶課本。如世界現代史“1929—1933年資本主義世界經濟危機”一目就要弄清四個知識點：一是經濟危機出現的原因;二是經濟危機的出現;三是這次經濟危機的特點;四是這次經濟危機產生的影響。這四個知識點又是相互聯系的，共同構成了關于1929—1933年資本主義世界經濟危機的完整知識體系。

2理清線索，把握整體結構

學習歷史，要理清線索，把握知識的整體結構，使知識條理化、系統化。比如，在學習中國古代史時，我們可以主要朝代為線索去學習。每本書的目錄就是知識的框架，我們要學會看目錄，通過它掌握知識整體結構。縱觀歷年中考試卷，考的都是主干知識，如果我們理清了線索，掌握了知識的整體結構，考試時也就能得心應手了。

3學會歸納總結

學習政治和歷史不能僅僅是囫圇吞棗似的死記硬背，要學會歸納總結。對于初中的歷史，可以以時間為線索把所學的歷史事件串起來，然后拓展，拓寬自己的歷史知識面，進而牢牢掌握課本的內容。對于初中的政治，可以把類似的熱點話題總結到一起，比較他們的不同點，比較他們反映事實的差異。把政治和歷史知識點用自己的方法歸納總結起來，有助于學習和掌握。

4及時復習鞏固，按時完成學習任務

不管哪個學科，要想學懂弄通，取得好的成績，都必須及時復習鞏固，歷史的學習也不例外。在學習的過程中，我們要養成及時復習的習慣，做到今日事今日畢，按質按量完成學習任務。有的學生懶散拖沓，所學的知識不及時掌握，作業也不按時完成，學習缺乏主動性、自覺性和責任心，這樣怎么能把學習搞好呢?