歷史七年級上冊期末復習提綱

　　復習提綱是幫助我們更好學習的一個重要資料，也是我們平時學習用的最多的一種復習方式，下面是小編給大家帶來的歷史七年級上冊期末復習提綱，希望能夠幫助到大家!

　　歷史七年級上冊期末復習提綱

　　第1課 中國早期人類的代表——北京人

　　人類是由古猿進化而來的，會不會制造工具是人與動物的根本區別。

　　一、元謀人：

　　1.發現地點：云南省元謀縣; 2.生活年代：距今約170萬年;

　　3.生活情況：能制造工具，知道用火; 4.發現意義：元謀人是我國境內目前已確認的最早的古人類。

　　二、北京人：

　　1.發現地點：北京周口店龍骨山上; 2.生活年代：距今約70萬—20萬年;

　　3.生產生活狀況：使用打制石器;會使用天然火，會保存火種;

　　5.地位：周口店北京人遺址是迄今所知世界上最豐富、材料最齊全的直立人遺址。

　　第2課 原始的農耕生活

　　一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：

　　原始居民 半坡人 河姆渡人

　　距今年代 距今約6000年 距今約7000年

　　生活地區 黃河流域的陜西西安

　　長江流域的浙江余姚

　　房屋樣式 半地穴式圓形房屋 干欄式房屋

　　生產工具 使用磨制石器、制作骨器、角器等 使用磨制石器，如骨耜

　　原始農業(種植作物) 種植粟 新-課 -標-第- 一-網

　　種植水稻

　　原始畜牧業(飼養業) 飼養豬、狗;打獵捕魚 飼養豬、狗和水牛

　　原始手工業 制作彩陶(人面魚紋彩陶盆)和樂器;會紡織制衣 制造陶器、玉器和樂器

　　二、原始農業的發展：1.長江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黃河流域是栽培粟的最早起源地。

　　2.原始農業起源于中國黃河、長江、淮河等流域。 3.原始農業耕種方式：由“刀耕火種”到耒耜翻土。

　　4.原始農業的重要標志：農作物種植、家畜飼養、聚落、磨制工具發展。

　　第3課 遠古的傳說

　　一、炎黃聯盟：1.阪泉之戰：黃帝打敗炎帝，炎黃聯盟形成。 2.涿鹿之戰：炎黃部落打敗蚩尤部落。

　　3.影響：華夏族逐漸形成，炎帝、黃帝被尊崇為中華民族的人文始祖。

　　二、傳說中炎帝和黃帝的發明——反映了我國原始社會晚期的社會發展水平。

　　1.炎帝——教民開墾耕種，制作生產工具，種植五谷和蔬菜;制作陶器，發明紡織，會煮鹽，教人們通商交換。制作樂器琴瑟，有最早的圖文和歷法知識。

　　2.黃帝——建造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人煉銅，發明了弓箭和指南車。

　　3.黃帝時期：倉頡創造文字，伶倫制作音律，隸首發明算盤，嫘祖擅長紡織并會繅絲。

　　三、堯、舜、禹的禪讓

　　1.禪讓制的含義：將部落首領位子傳給賢德之人(德才兼備，以身作則);

　　2.繼黃帝之后，用“禪讓制”推舉出的首領有堯、舜、禹。 3.禹的高貴品質：無私奉獻、勇往直前、不畏艱難。

　　第4課 早期國家的產生和發展

　　★★ 夏、商、周的更替：

　　朝代 建立時間 滅亡時間 都城 開國君主 亡國之君

　　夏 約前2070年 約前1600年 陽城 禹 桀

　　商 約前1600年 前1046年 幾次遷都，盤庚時把都城遷到殷 湯 紂

　　周 西周 前1046年 前771年 鎬京 周武王 周幽王

　　東周 前770年 前221年 洛邑 周平王

　　一、夏朝的興衰(夏朝是奴隸社會的形成時期)

　　1.建立：約公元前 2070 年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個奴隸制王朝，標志著中國早期國家的產生。

　　2.“家天下”局面。 家天下的局面是從啟開始的，標志著世襲制代替了禪讓制，標志著“公天下”變成了“家天下”。

　　3.滅亡：桀統治殘暴，約公元前 1600 年被商湯所亡。

　　二、商朝(商朝是奴隸社會的發展時期)

　　1.建立：約公元前1600年，湯建立商朝。 2.盤庚遷殷：盤庚遷都殷，統治穩定

　　3.滅亡：商王紂統治殘暴，公元前1046年，周武王伐紂，雙方在牧野大戰，商朝滅亡。

　　三、西周(西周是奴隸社會的鼎盛時期)

　　1.建立：公元前 1046 年，周武王建立周朝，定都鎬京，史稱“西周”

　　2.滅亡：公元前841年，周厲王時發生國人暴動 。公元前771 年，周幽王時，西周被犬戎族所亡。

　　3.東周建立：公元前770年，周平王東遷洛陽，史稱“東周”。

　　四、西周的分封制：

　　(1)目的：穩定周初的政治形勢，鞏固疆土。

　　(2)內容：①周王根據血緣關系遠近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，建立諸侯國;②諸侯具有較大的獨立性，但需要向周王進納貢物，并服從周王調兵。受封者可以在自己的封地內進行再分封。

　　(3)分封制作用：保證了周王朝對地方的控制，穩定了政局，擴大了統治范圍。

　　(4)實質：確立了周王朝的社會等級制度。(西周時期社會等級：周天子→諸侯→卿大夫→士)

　　第5課 青銅器與甲骨文

　　一、青銅器的高超工藝

　　1.出現——原始社會后期;2.發展——商周時期：(1)特征：種類豐富、數量眾多、制作工藝高超(“泥范鑄造法”)

　　(2)代表性的青銅器：迄今世界上出土的最重的青銅器——司母戊鼎;工藝精美的青銅器——四羊方尊

　　二、甲骨文：商周時期刻在龜甲和牛羊等獸骨上的文字被稱為“甲骨文”

　　1.價值：是中國已發現的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始。

　　2.造字特點：象形、會意、指事、形聲等。已具備漢字的基本結構。

　　第6課 動蕩的春秋時期

　　1.公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱“東周”。東周分為春秋和戰國兩個時期。

　　2.(1)春秋：公元前770年—公元前476年，春秋是我國奴隸社會的結束時期;

　　(2)戰國：公元前475年—公元前221年，春秋是我國奴隸社會的結束時期。

　　名稱 時間 歷史特征 社會特點

　　春秋 前770——前476年 諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強大的諸侯 戰亂與紛爭;春秋以爭霸為主;戰國以兼并為主

　　戰國 前475——前221年 兼并戰爭更頻繁，規模更大更殘酷，有統一的趨勢

　　一、春秋時期的經濟發展：

　　1.農業：春秋后期，鐵制農具和牛耕出現，促進了農業上的深耕細作。

　　2.手工業：規模擴大。 3.商業：出現商品交換市場、金屬貨幣。

　　二、王室衰微：社會動蕩，各種制度遭到破壞，分封制逐步遭到瓦解。周王室地位下降，大的諸侯國勢力崛起。他們競相稱霸，操控政治局面，實際上取代了周天子的地位。

　　三、諸侯爭霸

　　1.背景：由于政治、經濟發展不平衡，各諸侯國為了自身的利益相互展開爭斗。

　　2.經過：齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等先后稱霸中原(春秋時期的第一個霸主是齊桓公，以“尊王攘夷”為號召)

　　3.影響：(1)消極影響：給社會和人民帶來巨大的災難;(2)積極影響：①加快統一的步伐。②促進大規模的民族交融。

　　第7課 戰國時期的社會變化

　　一、戰國七雄

　　1.戰國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。

　　2.社會狀況：兼并戰爭(1)戰爭特點：規模很大，參戰兵力多，交戰區域廣，持續時間長。(2)著名戰役：桂陵之戰、馬陵之戰、長平之戰。(3)影響：為加速結束分裂，實現國家統一奠定了基礎。

　　二、商鞅變法

　　1.根本原因：戰國時期，鐵制農具和牛耕的使用進一步推廣，社會生產力水平不斷提高，新興地主階級的勢力增強。

　　2.目的：富國強兵，在兼并戰爭中取勝。 3.時間、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法。

　　4.商鞅變法的內容：

　　政治(高效行政) (1)確立縣制，由國君直接派官吏治理。

　　(2)廢除貴族的世襲特權。

　　(3)改革戶籍制度，加強對人民的管理。

　　(4)嚴明法度，禁止私斗。

　　經濟(經濟富國) (1)廢除井田制，允許土地自由買賣。

　　(2)鼓勵耕織，生產糧食、布帛多的人可免除徭役。

　　(3)統一度量衡。

　　軍事(軍事強兵) 獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。

　　5.作用：使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦統一全國奠定了基礎。

　　三、造福千秋的都江堰

　　1.修建：公元前256年，秦國蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。

　　2.構成：渠首和灌溉網兩大工程構成。3.功能：防洪、灌溉、水運等。 4.影響：使成都平原成為沃野，變成天府之國。

　　相關成語：①春秋時期：老馬識途、退避三舍、唇亡齒寒、一鼓作氣、三令五申、臥薪嘗膽

　　②戰國時期：百發百中、朝秦暮楚、完璧歸趙、紙上談兵、圍魏救趙

　　第8課 百家爭鳴

　　一、背景：戰國時期，舊的社會制度進一步崩潰，新的社會制度逐步確立。此時的學術思想領域非常活躍，形成了不同的學派，各陳其說，史稱“諸子百家”。

　　二、春秋戰國時期的主要思想派別、代表人物及其思想：

　　姓名 派別 時期 著作 主要思想

　　老子 道家 春秋晚期 《道德經》 ①順應自然;②事物都有其對立面，對立的雙方可以相互轉化;③主張“無為而治”

　　莊子 戰國 治國要順其自然和民心;人生應追求精神自由，保持獨立的人格

　　孔子 儒家 春秋晚期 《論語》(由孔子弟子整理而成)、《春秋》 政治思想：①核心思想是“仁”;②主張以德治國。

　　教育思想：①教育：創辦私學，主張“有教無類”。②教學：注重“因材施教”。

　　孟子 戰國 《孟子》 ①主張實行“仁政”;②提出“民貴君輕”的思想;③反對一切非正義的戰爭。

　　荀子 戰國 主張實行禮治，明確尊卑等級，以維系社會秩序

　　墨子 墨家 戰國 主張“兼愛、非攻”，選賢，提倡節儉

　　韓非 法家 戰國 《韓非子》 以法治國;建立中央集權專制統治

　　孫武 兵家 戰國 《孫子兵法》 “知己知彼，百戰不殆”

　　三、百家爭鳴的影響：1.促進了思想和學術的繁榮;2.成為中國古代第一次思想文化發展的高峰;3.為中國古代文化的發展奠定了基礎;4.對后世有十分重要而深遠的影響。

　　第9課 秦統一中國

　　一、秦滅六國：

　　1.秦統一全國的原因(條件)：(1)人民希望結束戰亂，過上安定的生活;(2)商鞅變法為秦的統一打下了堅實的基礎;(3)秦王嬴政雄才大略、任用賢人，積極策劃統一大計。

　　2.秦滅六國：時間：公元前230—公元前221年。

　　3.秦朝的建立：(1)時間：公元前221年; (2)都城：咸陽; (3)開國皇帝：秦始皇嬴政

　　4.秦統一的意義：結束了春秋戰國以來長期爭戰混戰的局面，建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。

　　二、秦始皇鞏固統一的措施：

　　1.秦始皇統一后，采取了那些鞏固統一的措施?(或加強中央集權的措施)

　　(1)政治上：①中央集權制度——最高統治者稱皇帝，總攬全國軍政大權;②中央設丞相、太尉、御史大夫(丞相—行政、太尉—軍事、御史大夫—監察);③在地方推行郡縣制。

　　(2)經濟上：①統一貨幣;②統一度量衡;

　　(3)文化上：統一文字;

　　(4)交通上：①車同軌;②開靈渠;

　　(5)軍事上：①北擊匈奴;②修長城。

　　2.秦的疆域：東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南到南海。

　　3.秦始皇最大的歷史功績是什么：統一中國，建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。

　　第10課 秦末農民大起義

　　一、秦朝的暴政：①沉重的賦稅;②繁重的徭役和兵役;③刑罰殘酷;④秦二世統治更加殘暴。

　　二、陳勝吳廣起義(又名“大澤鄉起義”)——揭竿而起

　　1、爆發根本原因：秦的暴政 2.爆發：公元前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉率眾起義。

　　3.口號：“王侯將相，寧有種乎” 4.歷史意義：是中國歷史上第一次大規模的農民起義。

　　三、農民起義軍推翻秦朝(最后推翻秦朝的是劉邦領導的起義軍)

　　1、項羽和劉邦起義：(1)項羽：公元前207年——巨鹿之戰，以少勝多，大敗秦軍主力。(成語：破釜沉舟)

　　2、楚漢之爭：(1)時間：公元前206年--公元前202年;(2)雙方：項羽和劉邦;(3)目的：爭奪帝位。

　　相關成語：破釜沉舟、項莊舞劍，意在沛公、楚河漢界、四面楚歌、霸王別姬等;相關故事：鴻門宴

　　第11課 西漢建立和“文景之治”

　　一、西漢的建立：公元前202年，劉邦建立漢朝，稱為西漢，定都長安。劉邦是漢高祖。

　　二、休養生息政策：1.原因：為了鞏固政權和穩定社會局勢。

　　2.漢高祖采取的措施：①下令“兵皆罷歸家”，讓士兵還家務農(解甲歸田);②將奴婢釋放為平民(釋奴為民);③鼓勵人民致力農業生產;④減輕農民的賦稅，減免徭役及兵役(輕徭薄賦)。

　　3.影響：漢初的經濟逐漸得以恢復和發展，社會局勢得以穩定。

　　三、文景之治：1.漢文帝、漢景帝采取的休養生息政策：(文帝、景帝采取了哪些發展經濟的措施?)

　　①注重農業生產，提倡以農為本;②進一步減輕賦稅和徭役;③重視“以德化民”，廢除一些嚴刑苛法;④提倡勤儉治國，反對奢侈浮華。

　　2.表現：政治清明，經濟發展，出現了“文景之治”。

　　第12課 漢武帝鞏固大一統王朝

　　1.漢武帝加強中央集權的措施(或大一統的表現或鞏固統一的措施)：

　　(1)政治上：①接受主父偃建議，頒布“推恩令”，削弱諸侯王勢力;②建立刺史制度，監視地方官吏、豪強。

　　(2)思想上：①接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，把儒家學說立為正統思想;②在長安興辦太學。

　　(3)經濟上：①中央統一鑄造五株錢;②實行鹽鐵官營和專賣;③統一調配物資，平抑物價。

　　(4)對外關系：派張騫出使西域，絲綢之路和海上絲綢之路開通。

　　2.影響：漢武帝從政治、思想、經濟等方面鞏固了大一統的局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期。

　　第13課 東漢的興亡

　　一、建立：劉秀稱帝

　　1.西漢的滅亡：公元9年，王莽奪權，建立新朝，西漢滅亡。

　　2.東漢建立：公元25年，劉秀(光武帝)稱帝，定都洛陽，史稱東漢。

　　二、興盛：光武中興

　　1.光武中興出現的原因(中興措施)：

　　①釋放奴婢;②減輕農民的負擔，減輕刑法;③合并郡縣，裁減冗官，加強對官吏的監督，懲處貪官污吏;④允許北方少數民族內遷。

　　2.影響：社會比較安定，經濟得到恢復和發展，史稱“光武中興”。

　　三、衰落：外戚宦官交替專權

　　1.原因：東漢中期后，繼位的皇帝大多年幼，不能主政，太后臨朝; 2.特點：外戚宦官交替專權惡性循環。

　　3.影響：動搖了東漢統治，東漢王朝走向衰亡。

　　四、打擊：黃巾起義

　　1.原因：外戚宦官交替專權，朝政腐敗，災荒連年，社會動蕩。 2.概括：184年，張角領導農民起義。

　　3.影響：沉重打擊了東漢統治，是東漢衰亡的直接原因。

　　第14課 溝通中外文明的“絲綢之路 ”

　　一、張騫通西域

　　1.西域：指甘肅玉門關和陽關以西，今新疆地區和更遠的地方稱為西域。

　　2.張騫第一次出使西域：(1)時間：公元前138年;(2)目的：聯絡大月氏，共同夾擊匈奴。(3)意義：了解了西域的情況，以及他們想和漢朝往來的愿望。

　　3.張騫第二次出使西域：(1)時間：公元前119年;(2)目的：為了加強與西域各國的聯系。(3)意義：促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來。

　　4.張騫的優秀品質：具有堅強的意志，不畏犧牲，不怕艱難險阻的精神，忠于祖國、信守承諾、不辱使命。

　　二、絲綢之路

　　1.陸上絲綢之路(以主要運輸絲綢到西方而得名)：(1)開辟時間：漢武帝時

　　(2)路線：長安——河西走廊——西域——中亞——西亞——歐洲的大秦。

　　(3)商品：中國的絲和絲織品運出，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內地。

　　(4)意義：促進了中國同其他國家和地區的貿易與文化交流。

　　2.海上絲綢之路(漢武帝時)：中國東南沿海港口——中南半島——馬來半島——馬六甲海峽——孟加拉灣沿岸——印度半島南端、斯里蘭卡

　　三、對西域的管理：

　　1.西域都護的設置：(1)時間：公元前60年;(2)設立的意義：西域都護的設置，標志著西域開始正式歸屬中央政權。

　　2.東漢班超出使西域：東漢的班超公元73年出使西域，公元97年派甘英出使大秦。

　　第15課 兩漢的科技和文化

　　一、造紙術的發明：1.造紙術的發明：西漢時期

　　2.東漢時候的蔡倫改進了造紙術。造紙術是我國古代的四大發明之一，它的發明是我國人民對世界文化的巨大貢獻。

　　二、醫學：張仲景和華佗(都是東漢末年)

　　1.張仲景(醫圣)：寫有《傷寒雜病論》，發展了中醫學的理論和治療方法。

　　2.華佗(神醫)：擅長針灸、湯藥、外科手術;發明麻沸散、創造五禽戲。

　　三、史學：歷史巨著《史記》

　　我國第一部紀傳體通史是《史記》，作者司馬遷。《史記》記述了從黃帝到漢武帝時期的史事。

　　四、宗教：道教和佛教

　　道教：產生于東漢末期我國本土的宗教。主要教派有張角創立的太平道和張陵創立的五斗米道。(八仙過海，各顯神通)

　　佛教(世界三大宗教之一)：西漢末年傳入中國;為中國文化注入新的因素。

　　第16課 三國鼎立

　　三國鼎立的背景：東漢末年，各地出現許多割據一方的軍閥，他們彼此長期混戰，生產遭到嚴重破壞。

　　一、官渡之戰：公元200年，曹操在官渡大敗袁紹，官渡之戰為曹操統一北方奠定了基礎。

　　曹操統一北方的原因：①政治上：挾天子以令諸侯，處于有利地位;②經濟上：實行屯田，恢復農業生產;③軍事上：官渡之戰曹操以少勝多大敗袁紹。

　　二、赤壁之戰：208年，孫劉聯軍在赤壁大敗曹軍，赤壁之戰后，三分天下的局面已實際形成。

　　曹操失敗的原因：①曹軍來自北方，不習水戰，水土不服;②曹操驕傲輕敵;③孫劉聯軍正確的戰術。

　　三、三國鼎立的形成

　　國家 建立者 時間 都城 經濟與生產

　　魏 曹丕 220年 洛陽 修建了許多水利工程，北方生產得到恢復和發展

　　蜀 劉備 221年 成都 發展經濟，改善民族關系，加速西南地區的開發

　　吳 孫權 222年 建業 造船業發達，吳國船隊曾到達夷洲(現在的臺灣)

　　第17課 西晉的短暫統一和北方各族的內遷

　　一、西晉的興亡(三國滅亡順序：蜀、魏、吳)

　　1、建立：266年，司馬炎建立西晉，定都洛陽。 2、統一：280年，西晉滅吳，實現了統一。

　　3、衰落：晉惠帝時發生“八王之亂”，西晉迅速走向衰落。 4、滅亡：公元316年，內遷的匈奴人滅掉西晉。

　　二、八王之亂

　　1、原因：①分封同姓諸王，導致宗室諸王勢力過大;②晉惠帝昏庸無能。

　　2、影響：西晉迅速走向衰落;形成我國歷史上第一次大規模的人口遷徙高潮。

　　三、北方游牧民族的內遷(五胡內遷：匈奴、鮮卑、羯、氐、羌)

　　1、時期：東漢、魏、晉時期 2、作用：促進北方民族的大融合，促進江南地區的開發

　　3.十六國：(1)4世紀初到5世紀前期，北方各族先后建立15個政權，連同西南的成漢，稱為十六國。

　　(2)4世紀后期，氐族苻堅任用漢人王猛為相建立的前秦統一了黃河流域。

　　第18課 東晉南朝時期江南地區的開發

　　一、東晉的興亡

　　1、建立：317年，司馬睿建立東晉，定都建康。 2、政權特點：王與馬，共天下。

　　3、興盛：淝水之戰后，東晉經濟得到發展，江南出現“荊揚宴安，戶口殷實”景象。 4、滅亡：420年，東晉滅亡。

　　二、南朝：420——589年，出現宋、齊、梁、陳四個王朝，定都建康。

　　三、江南地區的開發

　　1、江南經濟發展的原因：①北方人大量南遷，帶來了勞動力和先進的生產技術;②江南地區戰亂比較少，社會比較安定;③江南地區自然條件優越;④南北方人民的共同努力。

　　2、江南地區開發的表現：

　　(1)農業：①開墾荒地，興修水利;②犁耕施肥，廣種水稻小麥;③實行農業多種經營。

　　(2)手工業：繅絲、織布 、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等都有顯著的發展。

　　(3)商業：商業發展，城市繁榮。建康(南京)成為最為活躍的大都市

　　3、結果：經濟重心逐漸南移。

　　第19課 北魏政治和北方民族大融合

　　一、淝水之戰：

　　公元383年，東晉在淝水以少勝多大敗前秦。淝水之戰使前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混戰的狀態;東晉取得暫時穩定，為經濟發展提供了有利條件。

　　與淝水之戰有關的成語或典故：投鞭斷流、草木皆兵、風聲鶴唳

　　二、北魏孝文帝改革

　　1、4世紀后期，鮮卑族建立“北魏”;439年統一北方。

　　2、改革的原因(目的)：學習和接受漢族先進文化，加強對黃河流域的控制(加強對中原的統治。)

　　3、北魏孝文帝的改革措施：①494年遷都洛陽;②改說漢語;③改穿漢服;④改用漢姓;⑤鼓勵與漢族聯姻。

　　4、北魏孝文帝改革的作用：促進了民族交融，也增強了北魏的實力。

　　三、北方地區的民族交融

　　1、時期：北朝后期，我國北方出現了各民族的大交融。

　　2、民族交融的特點：民族關系有時矛盾激化，甚至發生戰爭，但在總體上，民族隔閡趨于消解，民族關系趨于緩和。

　　3、民族交融的影響：為中華民族的發展注入了新的動力，進一步豐富了中華民族的物質文明和精神文化，并為以后隋唐時期多民族國家的繁榮與發展奠定了基礎。

　　第20課 魏晉南北朝的科技和文化

　　類別 朝代 代表人物 成就

　　農學 北朝 賈思勰 著《齊民要術》，我國現存最早的一部完整的農書。

　　數學 曹魏 劉徽 “割圓術”

　　南朝 祖沖之 ①數學：把圓周率精確到小數點以后的第七位數字;②天文：制定《大明歷》。

　　書法 東晉 王羲之 ①將書法藝術提高到一個新的階段;②代表作《蘭亭集序》，被譽為“書圣”。

　　繪畫 東晉 顧愷之 代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》

　　雕刻 北朝 山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟