初中七年級歷史復習計劃匯總

　　學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲!要想取得理想的成績，勤奮至關重要!只有勤奮學習，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。接下來是小編為大家整理的初中七年級歷史復習計劃匯總，希望大家喜歡!

　　七年級歷史復習計劃一

　　一、教情學情分析

　　本學期要考全冊書的內容，復習時間緊，從12月中旬至期末考試約復習4課時。

　　從期中考試四個班的總體成績來看，在教學中要重點抓好一班、二班的中游學生，而且三、四班的特長生還需拔高。各個層次的學生都不能忽視。從每個班平時課堂對個別學生提問及檢測情況看，學生基礎知識掌握不扎實，綜合分析解決問題的能力需進一步提高。

　　二、復習重點及難點：

　　1、第一單元：元謀人、北京人、山頂洞人、河姆渡和半坡原始居民、炎帝、黃帝、禪讓制。

　　2、第二單元：夏商周的更替、世襲制、西周分封制、司母戊鼎和四羊方尊、春秋五霸和戰國七雄、牛耕和鐵農具的使用、都江堰、商鞅變法、屈原、扁鵲、孔子。

　　3、第三單元：秦始皇、陳勝吳廣起義、漢武帝的大一統、張騫、絲綢之路、蔡倫。

　　4、第四單元：三國鼎立、淝水之戰、孝文帝改革、王羲之、顧愷之。

　　三、具體措施：

　　1、做好思想工作，切實預防學生眼高手低的問題，讓學生安下心來認真復習，查找不足之處。

　　2、精心設計題目和練習，有針對性的解決學生學習中存在的不足。

　　3、組織學生在復習過程做好互查的工作，相互促進。

　　4.及時檢驗當堂學習效果，以確保基礎知識掌握牢固。

　　5.加大對邊緣生及后進生的輔導和檢查，以確保他們能鞏固好基礎知識。對學習自覺性差，成績較差的學生要嚴格要求，及時督促他們完成任務并隨時抽查、提問。

　　6、及時反饋檢測情況，查找教學漏洞，及時彌補不足之處。

　　7、加大個人輔導力度，針對檢測中出現的問題，因材施教。讓各層次學生都各有所獲，各有提高。

　　四、期末復習課時安排：

　　關于期末復習，我主要分了兩個階段。第一周主要是基礎階段，第二周主要是提升階段。

　　七年級歷史復習計劃二

　　一、教材分析

　　本教材立足于全面提高學生的素質，體現時代精神和新的教育理念，新教科書既是教師的教本，更是學生學習的學本，注重激發學生學習歷史的興趣，著重培養學生學習的創新精神和實踐能力，注重減輕學生的學習負擔，注重啟發性，注意歷史的多方位性、多層次的聯系和知識的延伸，并注意使學生學會學習歷史的方法和學習技能，以提高學生的自身能力。

　　二、學生狀況分析

　　初一學生剛從小學升入初中，歷史是他們新接觸的一門新學科，所以大部分同學求知欲較強，課堂紀律較好。但缺乏綜合歸納能力，且有部分同學學習目的不明確，學習欠積極。因此要培養學生的閱讀興趣，讓他感受到歷史學習的樂趣。

　　三、具體思路

　　1、加強思想政治工作和常規管理，重視非智力因素的作用，對“學困生”既要調動他們的學習積極性，培養學習的自覺性，更要對他們進行學法指導。

　　2、強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，學生學得好，以確保考試取得圓滿成功。

　　3、強化質量意識，優化課堂教學結構，課堂上做到精講多練，課后認真做好培優補差工作。

　　4、加強對薄弱學生的檢查和督促工作。做到及時發現問題，及時解決。

　　5、復習階段，要認真制定復習計劃，精心組織復習，以書為本，講清概念，提示規律，指點迷津，提高學生的審題、解題的能力及速度。

　　6、引資料、學經驗。經常向老教師學習，經常聽課。

　　7、認真組織測試，強化綜合訓練,抓住學科的薄弱環節，及時補救。

　　三、教學任務和要求

　　七年級歷史教學，要求學生學習和掌握基本的歷史知識，即了解歷史的基本線索，了解重要的歷史事件，歷史人物和歷史觀點，以及理解重要的歷史概念。

　　歷史教學，要指導學生初步學會按時間順序觀察歷史發展和變化，引導學生學會收集整理和運用相關的歷史學習材料，啟發學生對歷史事物進行想象，聯想和初步的分析，綜合，比較，概括等認識活動，對有關的歷史問題進行簡要評述，培養學生的歷史思維能力，增強學生自主學習的能力，注重培養學生的創新意識，以及與他人合作和參與社會實踐的能力。

　　四、教學措施

　　1、以轉變學生的學習方式為核心，注重學生學習歷史知識的過程和方法，使學生學會學習。

　　2、鼓勵學生通過獨立思考和交流合作學習歷史，培養發現歷史問題和解決問題的能力，養成探究學習的習慣。

　　3、注重拓寬歷史課程的情感教育功能，充分開發和利用課程教育資源。

　　4、認真貫徹課程標準的精神，在傳統知識培養各種能力的同時，加強思想教育。

　　5、采用多種教學教學形式，充分調動學生的積極性，大膽地進行改革，探索和創造，進行多媒體教學，激發學生的學習興趣。

　　6、要考慮到學生的年齡特點和心理特征，從學生的認知水平出發，鼓勵學生積極地參與歷史教學活動。

　　7、要注意多層次、多方位的聯系，以開拓學生的視野，更好的來學習歷史

　　8、課堂教學要貼近課程標準的要求，采用探究式、啟發式和討論式等各種成分發揮學生主體作用的教學模式，要加大媒體輔助教學，特別是網絡教學的力度，努力提高課堂教學效益。

　　9、多角度觀察掌握學生的學習情況，做到心中有數，以及時進行輔導。

　　七年級歷史復習計劃三

　　一、復習目的要求：

　　通過對《中國歷史》下冊的復習，使七年級的學生對中國古代歷史的發展線索更加清晰，并且對新課標的思想有所領悟。同時，也要使學生把以前所學的中國歷史知識能與現實生活中現象聯系起來，融會貫通，使各方面的能力得到提高。在整個復習過程中，一方面，要使學生加深對知識的理解、分析和歸納能力。另一方面，要使學生在學習過程中滲透愛國主義教育、理想前途教育。

　　二、復習的重、難點：

　　重點：隋、唐、宋、元、明、清朝的建立情況，鞏固措施，經濟發展的情況，對外關系，民族關系等方面的情況，每個時期在思想文化、文學藝術、科學技術等方面的成就。各個朝代之間的更替情況。

　　難點：歷史教材中各個朝代間不明顯的轉折，宋朝與其它少數民族并立，對每個民族的特點的分析，各個朝代中具體的介紹比較概括，時間少，內容多等等這些問題是七年級學生在復習過程中的難點。

　　三、復習方法和措施：

　　1、將一些相關的知識點要分類匯總，整理成資料。(復習提綱打印)

　　2、復習的重點要放在復習印發的資料，其中又要把注意力放在課本上。

　　3、抓好重點題的過關工作。(試卷結合)

　　4、檢查以每個班學習小組組長簽背為主，教師抽查為輔。

　　四、復習內容和時間安排：

　　第1—8課時

　　第一單元復習講解與測試 第17周

　　第9—14課時

　　第二單元復習講解與測試 第18周

　　第15—22課時

　　第三單元復習講解與測試 第19周

　　附：七年級歷史復習

　　一.復習提綱

　　1、581年，楊堅(隋文帝)奪取北周政權，建立隋朝，定都長安。

　　2、589年，隋朝滅掉陳朝統一南北。

　　3、隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫南北的大運河。

　　4、隋朝大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。

　　5、隋朝大運河分為四段：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河和五大河：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。

　　6、618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。

　　7、618年，李淵在太原起兵反隋進入長安建立唐朝。

　　8、我國歷女皇帝是武則天，她晚年稱帝，改國號為周。

　　9、唐太宗重視發展生產，減輕農民的賦稅勞役;注重作用賢才和虛心納諫。他任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，人稱“房謀杜斷”。重用敢于直言的魏征為的諫臣

　　10、唐太宗統治時期，政治比較清明，經濟發展較快，國力逐步加強。歷稱當時的統治為“貞觀之治”。

　　11、唐朝出現了世界上第一部茶葉專著《茶經》，作者陸羽被后人稱為“茶神”。

　　12、由武則天提拔，被唐玄宗任命為宰相的名臣是姚崇。

　　13、陶瓷業在唐朝有重要發展，越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。唐三彩是世界工藝的珍品。

　　14、唐朝時期，全國的大都市有長安、洛陽、揚州、和成都。

　　15、長安城內分為坊和市，訪是居民宅區，市為繁榮的商業區。

　　16、長安既是當時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。

　　17、唐玄宗統治時期進入全盛時期，歷稱為“開元盛世”。

　　18、用分科考試的方法來選拔官員，始于隋文帝時。隋煬帝時正式設置進士科，按考試成績選拔人才。

　　19、唐朝科舉制度常設的考試科目很多，以進士和明經兩最為重要。

　　20、唐朝時期完善科舉制度人物是唐太宗、唐玄宗和武則天。

　　21、科舉制度在我國封建社會延續了一千三百多年，直到清朝末年才被廢除。

　　22、唐朝時唐太宗和武則天，政府在今新疆地區先后設立了管轄西域的行政和軍事機構。

　　23、7世紀前期，吐蕃杰出的松贊干布統一青藏高原，定都邏些。

　　24、唐朝時唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，密切了唐蕃經濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。

　　25、8世紀唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已經成為“和同為一家”了。

　　26、8世紀中前唐玄宗封回紇首領為懷仁可汗，唐玄宗封南詔首領為云南王。

　　27、隋唐對外交往比較活躍，與亞洲以至非洲、歐洲的一些國家，都有往來。

　　28、唐朝時中國與天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘。他專心翻譯佛經，還寫成《大唐西域記》。

　　29、玄宗時，鑒真應日本僧人邀請，東渡日本，至第六次才成功。唐朝長安是當是世界上的城市。

　　30、許多新羅商人來到中國經商，新羅特產居唐朝進口首位。

　　31、隋朝杰出工匠李春設計并主持建造的趙州橋，是世界上現存最古老的一座石拱橋。

　　32、唐朝印制的《金剛經》，是世界上現存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。

　　33、唐朝杰出的醫學家孫思邈，畢生心血寫成《千金方》，被后世尊稱為“藥王”

　　34、石窟藝術在隋唐時期大為發展，最的是坐落在今天甘肅西部的敦煌莫高窟。

　　35、10世紀初，契丹首領阿保機，統一契丹各部，建立契丹國，都城在上京。

　　36、11世紀前期，黨項首領元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶，史稱西夏。

　　37、960年后周大將趙匡胤在陳橋驛發動兵變，建立宋朝定都東京，史稱北宋。

　　38、1127年趙構登上皇位，定都臨安，史稱南宋。

　　39、南宋抗金名將岳飛在堰城大敗金軍，收復許多失地。

　　40、宋朝的造船業居世界首位。東南沿海的廣州、泉州等地，都有發達的造船業。

　　41、唐朝時從越南引進的優良品種占城稻，很快在江南地區推廣。水稻在宋朝躍居糧食產量首位，主要產地在南方。棉花的種植，由兩廣、福建擴展到長江流域。茶樹的栽培在江南的丘陵地區。

　　42、北宋時蜀地絲織品“號為冠天下”。江浙的絲綢產量高，朝廷用的絲綢，有很多來自江浙。

　　43、南宋時，江南地區已成為我國制瓷業重心。浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感。北宋興起的景德鎮，后來發展成為的瓷都。

　　44、南宋時的商業都市是臨安，它的繁榮程度遠遠超過北宋時的開封。

　　45、宋朝的海外貿易成為當時世界上從事海外僑胞貿易的重要國家，廣州、泉州是聞名世界的大商港。

　　46、元朝政府鼓勵海外貿易，在主要港口設立市舶司，加以管理。

　　47、北宋前期，四川地區出現交子，是世界上最早的紙幣。紙幣的產生，有利于商業發展。

　　48、北宋初年，普通百姓只能穿黑白兩色的衣服。由于士大夫的提倡，婦女纏足的陋習。

　　49、北宋的肉食中以羊為多;南宋吃魚多。宋代時，北方以面食為主，南方以稻米為主。

　　50、今天的傳統節日，像春節、元宵節、端午節、中秋節等，在宋代都有了。宋代稱春節為元旦，最為重視。

　　51、1206年，蒙古貴族召開大會，推舉鐵木真為大汗，尊稱他為成吉思汗，建立蒙古國。

　　52、1271年忽必烈定國號為元，1272年定都大都。1276年元軍占領臨安，南宋滅亡。

　　53、元朝大都既是政治中心又是聞名世界的商業大都市。意大利旅行家馬克可?波羅的著作《馬可。波羅行紀》。描述了大都的繁華景象。

　　54、元朝為對全國實行有效的統治，元世祖在中央設中書省，地方設行中書省，簡稱“行省”。元政府加強對西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區;還加強對琉球的管轄。

　　55、北宋時畢升發明活字印刷術，它大大促進了文化的傳播，15世紀歐洲才出現活字印刷，比我國晚約四百年。

　　56、指南針是我國人民的偉大發明，早在戰國時期，人們制成“司南”這是世界上最早的指南儀器。北宋時，制成了指南針，并開始用于航海事業。南宋時海外貿易發達，指南針廣泛用于航海。

　　57、火藥是我國古代煉丹家發明的，唐朝末年，火藥開始用于軍事上、宋元時期，火藥武器廣泛用于戰爭，主要有突火槍、火箭、火炮等。

　　58、我國北宋時期的科學家沈括的科學成就有《夢溪筆談》、創制“十二氣歷”。我國元朝時的天文學家和水利專家郭守敬的科學成就有《授時歷》測定一年為365.2425天，與現在公歷的公歷基本相同，但比現行公歷的確立早約三百年。

　　59、北宋的司馬光是我國古代的史學家編寫《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著，敘述了從戰國到五代的歷史。

　　60、北宋時期的山水畫家郭熙、李公麟人稱“宋畫第一”、張擇端的作品《清明上河圖》、元代最的畫家是趙孟滏，他 的作品被稱為“神品”

　　61、人稱“宋四家”指蘇軾、黃庭堅、米 (fU)、蔡襄。

　　62、1368年初，朱元璋以應天為都城，改稱南京稱帝建立明朝，他就是明太祖。

　　63、明朝的特務機構：朱元璋設立錦衣衛、朱棣設立東廠進行對臣民的監查、偵查。明政府規定科舉考試只許在四書五經范圍內命題，答卷的文體必須分成八個部分稱為“八股文”。

　　64、北平的燕王朱棣，打出“靖難”旗號，起兵反對建文帝，稱帝。1421年遷都北京，以加強中央對北方的控制。

　　65、明朝前期明成祖(朱棣)在1405——1433年派鄭成功七次下西洋，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸，他是我國也是世界歷的偉大航海家。

　　66、元末明初明政府派戚繼光抵抗倭寇平息東南沿海的倭患。

　　67、1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權。在1999年12月20日，回歸祖國懷抱。

　　68、明朝后期，女真的杰出首努爾哈赤統一了女真各部。1616年，努爾哈赤自立為汗，國號為金，史稱后金。遷都沈陽，后改稱盛京。

　　69、皇太極繼承汗位改女真族名為滿洲。1636年在盛京稱帝，改國號“金”為清。1644年遷都北京，對全國的統治。

　　70、為了加強君主專制，雍正帝設立軍機處，議政王大臣會議名存實亡，乾隆帝時撤銷議政王大臣會議。軍機處的設立，標志著我國封建君主集權的進一步強化。康熙、雍正和乾隆三朝的 “文字獄”最為嚴重。

　　71、明朝后期(1624年)，荷蘭殖民者侵占了我國寶島臺灣，1661年鄭成功率兵進入臺灣，1662年初荷蘭殖民者被迫投降，臺灣重新回到祖國懷抱。鄭成功是我國歷的民族英雄。鄭成功在臺灣設置府縣，加強管理。

　　72、1683年清軍進入臺灣，1684年清朝設置臺灣府，隸屬福建省。臺灣府的設置，加強了臺灣同祖國內地的聯系，鞏固了祖國的東南海防。

　　73、17世紀中期，沙皇俄國勢力侵入我國黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修建城堡。康熙帝命令清軍水陸并進，擊斃侵略軍頭目托爾布津被迫投降。

　　74、1689年中俄雙方代表在尼布楚進行談判，經過平等協商簽訂了《尼布楚條約》。這個條約，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區，都是中國的領土。

　　75、順治帝接見西藏的佛教首領_五世賜予“_喇嘛”封號、康熙帝賜予另一個位西藏佛教首領為“班禪額爾德尼”的封號。

　　76、1727年，清朝開始設置駐藏大臣。駐藏大臣代表中央政府，與_、班禪共同管理西藏事務。_和班禪的繼承，必須報請中央政府批準。

　　77、乾隆帝時下令調兵討伐回部上層族小和卓與大和卓。清朝在新疆設置伊犁將軍，對整個新疆地區進行管轄、設置哨所，加強對西北地區的管轄。

　　78、1771年初英勇的扈特部眾，在杰出的首領渥巴錫的領導下，毅然踏上了回歸祖國的征途。乾隆帝先后接見了渥巴錫并妥善安置了土爾扈特部眾。

　　79、清朝疆域：西跨蔥嶺——西北達巴爾喀什湖——北接西伯利亞——東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島——東臨太平洋——東南到臺灣及其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼——南至南海諸嶼。成為亞洲的國家。

　　80、明代從外國引進的馬鈴薯、花生和向日葵等在不少地方推廣種植。

　　81、棉紡織業在明代已從南方推向北方，蘇州是明代的絲織業中心;景德鎮是全國的制瓷中心，暢銷海內外。

　　82、明清時期 ，商品經濟空前活躍。北京和南京是全國性的貿易城市。

　　83、明朝中期以后，蘇州、松江等地的紡織業中，出現了許多以生產商品為目的的機戶。他們開設機房，雇用機工進行生產，出現了“機戶出資，機工出力”的生產方式。機戶是早期的資本家，機工是早期的雇用工人。他們之間這種雇用與被雇用的關系，是一種資本主義性質的生產關系。

　　84、清初的40年，實行嚴厲的禁海政策。清朝統一臺灣以后開放四個港口，作為對外通商口岸，后來下令只開廣州一處作為對外通商口岸，關閉其它港口。

　　85、北京城由宮城、皇城和京城三個部分組成。明長城東起鴨綠江—西至嘉峪關，蜿蜓六千余公里，是世界上的一個奇跡。

　　86、明朝醫藥學家李時珍寫的一部總結性藥物學巨著《本草綱目》、明朝末年，杰出的科學家宋應星寫了一部《天工開物》總結農業和手工業生產技術的著作，外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。徐光啟關于農業生產的理論和科學方法還介紹歐洲的水利技術的著作《農政全書》。

　　87、元末明初的《三國演義》—作者羅貫中，是我國最早的一部長篇歷史小說。《水滸傳》的作者施耐庵，是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。明朝中期的《西游記》的作者吳承恩，是一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說。清朝曹雪芹的《紅樓夢》是我國古典小說的高峰，《紅樓夢》具有高度的思想性和藝術性，在世界文學占有重地位。

　　88、湯顯祖是明朝后期最負有顧盛名的戲劇家，代表作出《牡丹亭》。清朝中后期以微劇、漢調為基礎，融合吸收了其它劇種的一曲調和表演方法，在19世紀中期初步形成一個新的劇種——京劇。

　　89、明朝書法家董其昌的作品兼有“顏骨趙姿”之美。明末畫家徐渭的作品《墨葡萄圖》，清朝的“揚州八怪”，其中鄭板橋《蘭竹圖》最為有名。

　　二.重要問題的回答

　　1、簡述宋朝與周邊少數民族的關系。

　　(1)北宋時遼宋議和，訂立澶淵之盟;宋與西夏連年交戰后議和，西夏向宋稱臣，宋給西夏歲幣。

　　(2)南宋時，宋金議和，南宋向金稱臣，并給金歲幣。

　　2、簡述宋代南方經濟的發展情況。

　　(1)南方農業有較大發展。水稻躍居宋朝糧食作物首位。棉花種植地推廣到長江流域。茶樹栽培也有很大發展。

　　(2)南方手工業興旺。絲織業勝過北方。棉織業在南宋時已發展到東南沿海地區、;江南地區成為我國制瓷業重心;宋朝造船業居當時世界首位。

　　(3)南方手工業繁榮，有開封、杭州等商業都市，有廣州、泉州等外貿商港，是當時世界上從事海外貿易的重要國家。

　　3、宋太祖是如何加強中央集權的?

　　(1)宋太祖即位后，解除了石守信等大將的兵權。

　　(2)宋太祖將地方的政權、財權、軍權，收歸中央，大大加強了中央集權。

　　4、鄭和下西洋的目的和歷史意義(作用)是什么?

　　(1)目的：為了加強和海外各國的聯系。

　　(2)意義：鄭和下西洋比歐洲航海家的遠航早半個多世紀，鄭和是我國也是世界歷偉大航海家。

　　(3)作用：鄭和的遠航，促進了中國和亞非各國的經濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關系。

　　5、簡述《尼布楚條約》的簽訂的歷史意義。

　　《尼布楚條約》從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區，都是中領土。

　　6、隋唐時期，我國取得的居世界地位的科技成就哪些?

　　(1)隋朝工匠李春設計并主持修建的趙州橋，是世界上現存最古老的一座石拱橋。

　　(2)唐都長安規劃整齊，是世界上的城市。

　　(3)我國在世界上最早發明印刷術

　　(4)唐朝的《金剛經》是世界上現存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。

　　7、清朝前期對外實行什么政策?清政府為什么要實行這種政策?實行些政策造成的危害是什么?

　　(1)清朝前期實行的是閉關鎖國政策。

　　(2)實行閉關鎖國政策的原因是：第一，自給自足的封建經濟占主要地位，統治者認為天朝的物產豐盈，無須同外國互通無關;第二，害怕外國商人和沿海人民往來會滋擾生事，威脅其統治。

　　(3)閉關鎖國造成的危害是：使中國失去對外貿易的主動權，阻礙了手工業的進步和發展;清政府看不到世國界形勢發展變化，不能同外國進行科學知識和生產技術交流，中國在世界上逐步落伍了。

　　8、簡要分析經濟重心南移的主要原因是什么?

　　(1)南方戰亂較少，許多中原人南遷，帶去了先進的技術，增加了那里的勞動人手

　　(2)加上自然條件的優越性，江南地區的農業發展較快，逐漸超過北方。

　　9、明朝前期加強君主專權制的措施：

　　(1)政治方面：①中央廢除丞相和中書省，由六部分理朝政;②地方廢除行中書省，設立三司;

　　③設立錦衣衛、東廠等特務機構，加強對臣民的監督;④遷都北京，加強對北方的控制;⑤執行削藩政策。(2)文化方面：采取八股取士，從思想上控制知識分子。

　　四、 簡單的列舉題，要做到識記

　　1、列舉唐朝三位的詩人及代表作：

　　李白《蜀道難》 杜甫 “三吏”“三別” 白居易《新樂府》

　　2、列舉北宋時少數民族政權和都城：契丹，都城上京 ;黨項，都城興慶; 金，都城會寧。

　　3、列舉17世紀我國進行反侵略的歷史事件：

　　鄭成功收復臺灣、戚繼光抗擊倭寇、第一次雅克薩自衛反擊戰、第二次雅克薩自衛反擊戰。

　　4、列舉明朝三位的科學家及其著作：

　　李時珍《本草綱目》 宋應星《天工開物》 徐光啟《農政全書》

　　五、材料題的分析與技巧掌握

　　1、舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。

　　(1)這句話是誰說的?

　　(2)唐太宗對君與民的關系做何比喻?兩者關系怎么樣?

　　答案：唐太宗; 君主好比是船，百姓好比是水。水能夠承載船行走，也能夠把船掀翻。

　　(3)他為何會產生這一認識?

　　答案： 因為他吸取了隋亡的教訓，從農民戰爭中認識到人民力量的強大。

　　(4)為此，在他執政后，采取了哪些緩和君民關系的措施?

　　答案：重視發展生產，減輕人民負擔;提倡節儉，革除弊政;重用人才，虛心納諫。

　　2、“機戶出資，機工出力”

　　(1)“機戶”指什么人?“機工”指什么人?

　　答案：早期的資本家 ; 早期的雇用工人。

　　(2)“機戶”和“機工”之間是一種什么關系?

　　答案：雇用與被雇用的關系，是資產階級生產關系性質。

　　(3)材料中的現象出現在何時何地?

　　答案：出現在明朝中后期蘇州和松江一帶地區。

　　3、天朝物產豐盈，無所不有，原產藉外夷貨物以通有無。

　　(1)材料中的“天朝”和“外夷”分別指什么?

　　答案： 天朝指清朝;外夷指外國。

　　(2)這句話是誰說的?答案： 乾隆帝說的

　　(3)這奪段話反映了清朝統治者什么思想?

　　(4)據此清朝采取了什么對外政策?

　　答案：重本抑末，壓制打擊工商業發展的保守思想; 采取了閉關鎖國的政策。