關愛生命600字七年級作文
生命吧,因為生命只有一次,因為生命的可貴,因為生命所承載的希望。下面是小編為大家帶來的有關關愛生命600字七年級作文，歡迎參閱。
關愛生命600字1
生命，多么的寶貴啊!又是多么的脆弱啊!平時，我們總在說：“要注意安全。”可是，又有多少人死在了殘酷無情的車輪之下呢?
據了解， 有4423個中小學生死于交通安全事故，其中有1000多名小學生由于自己交通違章而導致死亡，有的因為騎自行車違章，有的因為闖紅，有的因為走錯車道而違章，五花八門，樣樣都有。更為驚奇的是： 交通事故造成11萬人死亡。平均每天都有300人死于車輪之下，而造成重傷的每天有1500人左右。從全球范圍來看，那些因道路事故造成死亡或者是傷殘的都是什么樣的人呢?大部分受害者都是行人，騎自行車或是騎摩托車的人。
我曾經聽說過“別闖紅燈”這樣一個故事，這個故事是這樣的： 3月8日，湖南省委原副書記鄭培民抽調到北京參加中央干部考察組，工作過度而導致急性心肌梗塞突發，在趕往醫院的路上，盡管他已無力地倒在秘書的肩膀上，可嘴里還在囑咐司機：“別闖紅燈。”“別闖紅燈”。這是他逝世時留下地最后一句話，也是留給我們子孫后代寶貴的一名警世言。
在這里，我呼吁全世界的人，一起動員工起來，聯手抵制這場無硝煙的戰爭。安全重于泰山，讓車禍遠離人間。讓母親不再失去丈夫和兒子，讓兒子不再失去母親和父親。
世界是多么美好，生命是多么寶貴，為了你和家人的幸福，請珍惜生命，讓世界永遠充滿歡聲笑語。
關愛生命600字2
地球，我們生長在它的懷抱里，但它卻非常需要我們的保護，隨著人類的文明進步。科學發達，地球的各種資源也被人類進一步地掏空，我看過這樣一句觸目驚心的話：如果再不節約水資源，地球上最后一滴水，將會是人類的眼淚。不僅僅是水，還有大片的森林，廣闊的海洋，少量的礦物……都在急劇地減少。
那日益稀薄的大氣圈，那在空中飛舞的黃沙，那一片片被砍倒的森林，那被污染的水質，都是人類的“功勞”。現在，人類也意識到了自己的錯誤，開始保護地球資源。話雖是這樣說，可真正這樣做過的人有幾個呢?洗衣服的時候，水嘩嘩地流，洗碗的時候，水也嘩嘩地流，難道就不能在水放夠了以后，把水龍頭關上嗎?水，在你們家有二次利用過嗎?把洗臉的水，拿去洗菜，洗完菜后還可以去拖地，拖完地后可以去沖廁所，你有這樣做過嗎?
為了盈利，人們在湖邊建了工廠、醫院等場所，工廠，它排出的各種污染物對水質破壞最大，它冒出的煙中含有二氧化硫等物質，能破壞臭氧層，也能形成酸雨，腐蝕金屬，污染水質。醫院，在醫院的醫用藥水帶著各種有害病毒，直接往水里排放會造成水質污染。
你知道嗎?廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產生的污染，危害作用是緩慢的也是深遠的。當它們和普通的家庭垃圾混合后，在一定的條件下，會慢慢發生一系列化學反應，釋放出有毒物質，這些有毒物質焚燒時會污染大氣，滲入地下時污染地下水或江河湖泊;一旦進入土壤水源，將會通過食物鏈進入人體，損害人的神經系統、造血功能、腎臟和骨骼。因此，它屬于危險垃圾。試驗表明：一支汞電池污染的水量超過一個人一生用水量的總和。那么，少向水里扔一支電池可以保護多少水源?
同樣，對于自然來說，自然界中的每一個生靈之間也都是平等的、自由的。自然界存在著殘酷的競爭，弱肉強食，有勝利有失敗，還有無情的滅亡。但是，自然界并不能因此沒有激情，雖然存在殘酷的競爭，但整個自然界還是完美的，統一的。因此，人類更要愛護大自然，因為人類也是自然的一個組成部分啊!
關愛生命600字3
生命很美麗，也很脆弱;平安很貼切，也很遙遠。當生命與平安無力地輾轉于文明時代，我只能盡我微薄之力，仰天長嘯，發出最原始的吶喊：關愛生命，平安出行。——題記
生命很美，美的安詳，美的典雅又張揚。陽光燦爛的早晨，生命是含露的江華，鮮紅勝火;春風拂面的曠野，生命是豐茂的芳草，碧綠如藍;細雨霏霏的黃昏，生命是深深的雨巷，青石板路面，鋪的悠長悠長。生命就是那望不斷賞不完的“小橋流水”、是那絲絲縷縷沁人的花香……
生命又很脆弱，像冰塊，容不得太陽的暴曬;又如玻璃，經不住強烈的撞擊。生命就是一顆水晶球，只能用心呵護，不能肆意耍玩。
然而，生命在人們的眼里越來越不珍貴了，他們肆意地把她揮霍。
于是，在微風拂面的早晨，在星移云游的夜晚;在草長鶯飛的二月，在素雪飄飛的嚴冬，警鐘響了，那一滴帶著體溫的鮮血，墜落地面，搗碎了所有的寧靜與皎潔。
一陣風過，鮮花凋零，碧葉枯黃。惡魔無情地闖入了悠長的“雨巷”，青石板上是濃濃的血腥，“流水”旁人家響起了陣陣哭聲。老淚縱橫、嬰孩啼乳。不是屠殺，但滾滾車輪竟比那劊子手的屠刀更令人憎恨!
無視生命的你，揮霍生命的你，走了，走的匆匆忙忙!
沉睡九泉，你可曾知道：親密的愛人因你的離去整日淚眼迷離;幼小的嬌兒那稚嫩的呼喚聲讓人撕心裂肺;白發的父母，雙眼迷茫，卻再也找不到你回來的方向。
因為你的離去，他們的天空黯淡了日月;因為你的離去，他們的心靈落紅點點。因為你的離去啊，他們人生的理想變成了荒野!若真有靈魂存在，你看到了嗎?
你本青春，意氣奮發;你本健壯，激情昂揚!然而，因為無視，你遺恨綿長!
出行的人們啊，請關注你的生命!為了自己、為了家人、為了天空那片永遠燦爛的陽光!
關愛生命600字4
生命是我們享受一切權力的基礎，是創造有意義人生的前提，生命一旦失去就不會重來。交通事故威脅著我國青少年的生命安全。
有資料顯示， 中國交通事故死亡人數高達6。2萬人。交通死亡人數占總人口的百分之四點四，也就是說1000里面有44個人因車禍而失去生命。
在六年級的時候，我和小伙伴經歷了一次交通事故。我不知道這件事值不值得提起，但一想起這件事我便膽戰心驚。在一個炎熱的下午，我和小伙伴小明和小東騎自行車過馬路。小東是個急性子，一看綠燈還有一秒，就騎車沖了過去。我拉了他一把，可沒拉住。之后只聽得一聲巨大剎車聲，小東被一輛小轎車迎面闖倒在地，不省人事。我不一切的沖了上去，把小東轉移到陰涼處。我覺得手上濕乎乎的，定睛一看，居然是血!我嚇得差點摔了一跤，我看了下小明。他發現小轎車車主想溜之大吉，馬上沖了上去。一輛大貨車飛馳過來，我發現小明還沒注意。我一跑到小明身邊，一把將他推向安全的地方。而我被大貨車撞出3米左右，我艱難地爬了起來，大貨車主給了我100元錢，我沒要。我說：“只要你把我們三個拉到醫院就行了，我沒事。”
在醫院里，小東很快就被送到手術室，醫生說他出血過多，很可能有生命危險。我被簡單包扎了幾下就沒事了，而小東他卻離開了我們，他那大方，義氣，樂于助人的品質在我的心中永存!但在悲痛中，我也想好了，小東用死換來一個血的教訓!也許只有死才能換來我們的良知發現!
每一次事故都給幾個家庭造成了巨大的悲傷和痛苦。如8月14日下午1時20分，博白縣的一輛車號為桂k-90763帶掛東風大貨車在駛往玉林時，在玉博二級公路15。5公里處，石和鄉愛國村一名5歲的女童突然橫穿公路，大貨車因車速過快避讓過急，撞倒女童后側翻在公路右側，女童經搶救無效死亡。8月19日中午，一輛車牌號為桂g-70193的東風牌汽車從岑溪往容縣方向飛馳，在行至容縣十里鄉大坡19。7公里路段時，汽車司機突然發現近處的道路中間有一小男孩，此時他想剎車，但為時已晚，結果東風汽車從小男孩身上輾過，小男孩被當場輾死……這些兒童交通事故的發生，都有這樣一個共同特點：一是由于兒童年齡小，心理脆弱，遇事極易驚慌失措，行為不計后果;二是他們不懂交通法規或缺乏必要的交通安全知識，以致在行動上未能遵守交通規則，從而釀造慘劇;三是兒童的違章行為具有高度的危害性和突發性，駕駛員對突如其來的兒童防不勝防，在如此緊急的情況下無能為力，眼睜睜地看著慘禍發生。
我們也許不能阻止這些事故，但我們可以預防這些事故。我們要增強自我保護意識，掌握一些自我保護知識，提高自我保護能力。遵守每一條交通規則，做到文明出行，遠離危險。同時也要讓父母遵守交通規則，以身作則，多給孩子將安全常識。學校也要重視安全責任，派人在主要地點執勤，站崗。對不正確的行為宣傳教育，糾正錯誤。是交管部門要強化路面監控，交警負責放學護送學生過馬路等。利用幼兒園和學校訓練基本道路安全技能。如，怎樣過馬路，騎車的時候怎樣和汽車分道。在郊區等一些交通情況不好的地方，也為了緩解由于家長接學生而導致的交通問題，政府是否可以采用校車接送形式。對于校車，當然也要特別對待。曾光教授說，在美國，接送孩子的校車上配有紅燈，車一停下來，紅燈就亮了。四周的車都停下來，如果這樣，就能大大加強兒童在交通方面的安全，也能防止有些車主的不文明現象。做好服務工作全社會都要形成關心兒童交通安全的良好風氣，只有全社會重視了，兒童注意了，那么一個良好的交通環境就會形成，預防和減少兒童交通事故不是紙上談兵。
關愛生命600字5
隨著科技不斷發展，人們對重要的水資源不予重視。使“生命的源泉”走向干旱，使生命之花無法受到水的滋潤，面臨萎縮的命運。為拯救生命之花，我們應該從現在開始“關愛生命的源泉。”
水——生活中無處不在，并且是各生物的必需品。每天每人都要攝入大約兩升的水。不單這些、人洗菜、洗衣、拖地等要水。工業排放少不了水。可見水對我們的重要性。就說我國，近年來，由于中國城市地區和工業區對水需求量迅速增大，中國將長期陷入缺水狀況。中國的黃河在過去的10多年中年年斷流，其中1997年斷流226天流經中國一些人中稠密地區的淮河也曾斷流了90天。根據衛星拍攝的照片，數百個湖泊正在干涸，一些地方性的河流也有在消失。就工業用水方面，我國煉鋼等生產過程的單位耗水量比國外先進水平高幾倍甚至幾十倍。水的重復利用率不到發達國家的1/3。專愛們警告：“20年后中國將找不到可飲用的水資源。”要是我們照現狀繼續發展，生命之花終究會枯萎。
所以，我們要一、節約用水，循環利用水，一水多用;二、農業、城市和地下水資源的合理開發與利用，三、加強廢水資源化與回用，四、發展節水農業，五海水淡化，六建設節水型社會。
作業初中生的我們，也要關愛水資源，關愛生命的源泉，從不事做起，從點滴做起，節約用水并告誡身邊的親朋好友，讓更多人為拯救生命源泉作出貢獻，讓生命之花綻放得更光彩!
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