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        與高二數學必修五的相關知識點

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        我們要學會獨立地支配學習時間,自覺地、主動地、生動活潑地學習,還要注意思維能力、創造能力、組織管理能力、表達能力的培養,為將來適應社會工作打下良好的基礎。以下是小編給大家整理的與高二數學必修五的相關知識點,希望大家能夠喜歡!

        與高二數學必修五的相關知識點1

        數列定義:

        如果一個數列從第二項起,每一項與它的前一項的差等于同一個常數,這個數列就叫做等差數列,這個常數叫做等差數列的公差,公差常用字母d表示。

        等差數列的通項公式為:an=a1+(n-1)d(1)

        前n項和公式為:Sn=na1+n(n-1)d/2或Sn=n(a1+an)/2(2)

        以上n均屬于正整數。

        解釋說明:

        從(1)式可以看出,an是n的一次函數(d≠0)或常數函數(d=0),(n,an)排在一條直線上,由(2)式知,Sn是n的二次函數(d≠0)或一次函數(d=0,a1≠0),且常數項為0。

        在等差數列中,等差中項:一般設為Ar,Am+An=2Ar,所以Ar為Am,An的等差中項,且為數列的平均數。

        且任意兩項am,an的關系為:an=am+(n-m)d

        它可以看作等差數列廣義的通項公式。

        推論公式:

        從等差數列的定義、通項公式,前n項和公式還可推出:a1+an=a2+an-1=a3+an-2=…=ak+an-k+1,k∈{1,2,…,n}

        若m,n,p,q∈N,且m+n=p+q,則有am+an=ap+aq,Sm-1=(2n-1)an,S2n+1=(2n+1)an+1,Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…,Snk-S(n-1)k…或等差數列,等等。

        基本公式:

        和=(首項+末項)×項數÷2

        項數=(末項-首項)÷公差+1

        首項=2和÷項數-末項

        末項=2和÷項數-首項

        末項=首項+(項數-1)×公差

        與高二數學必修五的相關知識點2

        一、不等式的性質

        1.兩個實數a與b之間的大小關系

        2.不等式的性質

        (4)(乘法單調性)

        3.絕對值不等式的性質

        (2)如果a>0,那么

        (3)|a?b|=|a|?|b|.

        (5)|a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b|.

        (6)|a1+a2+……+an|≤|a1|+|a2|+……+|an|.

        二、不等式的證明

        1.不等式證明的依據

        (2)不等式的性質(略)

        (3)重要不等式:①|a|≥0;a2≥0;(a-b)2≥0(a、b∈R)

        ②a2+b2≥2ab(a、b∈R,當且僅當a=b時取“=”號)

        2.不等式的證明方法

        (1)比較法:要證明a>b(a0(a-b<0),這種證明不等式的方法叫做比較法.

        用比較法證明不等式的步驟是:作差——變形——判斷符號.

        (2)綜合法:從已知條件出發,依據不等式的性質和已證明過的不等式,推導出所要證明的不等式成立,這種證明不等式的方法叫做綜合法.

        (3)分析法:從欲證的不等式出發,逐步分析使這不等式成立的充分條件,直到所需條件已判斷為正確時,從而斷定原不等式成立,這種證明不等式的方法叫做分析法.

        證明不等式除以上三種基本方法外,還有反證法、數學歸納法等.

        三、解不等式

        1.解不等式問題的分類

        (1)解一元一次不等式.

        (2)解一元二次不等式.

        (3)可以化為一元一次或一元二次不等式的不等式.

        ①解一元高次不等式;

        ②解分式不等式;

        ③解無理不等式;

        ④解指數不等式;

        ⑤解對數不等式;

        ⑥解帶絕對值的不等式;

        ⑦解不等式組.

        2.解不等式時應特別注意下列幾點:

        (1)正確應用不等式的基本性質.

        (2)正確應用冪函數、指數函數和對數函數的增、減性.

        (3)注意代數式中未知數的取值范圍.

        3.不等式的同解性

        與高二數學必修五的相關知識點3

        1、圓的定義

        平面內到一定點的距離等于定長的點的集合叫圓,定點為圓心,定長為圓的半徑。

        2、圓的方程

        (x-a)^2+(y-b)^2=r^2

        (1)標準方程,圓心(a,b),半徑為r;

        (2)求圓方程的方法:

        一般都采用待定系數法:先設后求。確定一個圓需要三個獨立條件,若利用圓的標準方程,

        需求出a,b,r;若利用一般方程,需要求出D,E,F;

        另外要注意多利用圓的幾何性質:如弦的中垂線必經過原點,以此來確定圓心的位置。

        3、直線與圓的位置關系

        直線與圓的位置關系有相離,相切,相交三種情況:

        (1)設直線,圓,圓心到l的距離為,則有;;

        (2)過圓外一點的切線:①k不存在,驗證是否成立②k存在,設點斜式方程,用圓心到該直線距離=半徑,求解k,得到方程【一定兩解】

        (3)過圓上一點的切線方程:圓(x-a)2+(y-b)2=r2,圓上一點為(x0,y0),則過此點的切線方程為(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2

        練習題:

        2.若圓(x-a)2+(y-b)2=r2過原點,則()

        A.a2-b2=0B.a2+b2=r2

        C.a2+b2+r2=0D.a=0,b=0

        【解析】選B.因為圓過原點,所以(0,0)滿足方程,

        即(0-a)2+(0-b)2=r2,

        所以a2+b2=r2.


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