高二政治必修一知識點
任何一個人，都要必須養成自學的習慣，即使是今天在學校的學生，也要養成自學的習慣，因為遲早總要離開學校的!高二處于 高中中期，更需要一個自學習慣，高二本身的知識體系而言，它主要是對高一知識的深入和新知識模塊的補充。
高二政治必修一知識點1
1、什么是文化多樣性?它有哪些表現?
(1)含義：是指不同民族和國家文化的內容和形式各具特色，世界文化的多樣性主要是指民族文化的多樣性。
(2)表現：
①民族節日
A性質：蘊含著民族生活中的風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素，是一個民族歷史文化的長期積淀。
B作用：慶祝民族節日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達;透過各民族的傳統節日及習俗，我們可以領略不同民族文化的韻味。
②文化遺產
A性質：是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。
B作用：研究人類文明的演進;展示世界文化的多樣性。
C聯合國教科文組織決定，以名錄的方式對文化遺產加以保護。
D世界遺產包括：文化遺產、自然遺產、同時含有文化與自然兩方面因素的雙重遺產、人類口述和非物質遺產的工作。
2.為什么要尊重文化多樣性?
(1)文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力。(即文化多樣性的地位)
(2)尊重文化多樣性是發展本民族文化的基本要求。民族文化起著維系社會生活、維持社會穩定的重要作用，是本民族生存與發展的精神根基。尊重文化多樣性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、發展好本民族文化。
(3)尊重文化多樣性是實現世界文化繁榮的必然要求。各民族文化以其鮮明的民族特色豐富了世界文化，共同推動了人類文明的發展和繁榮。
3.如何尊重文化多樣性?
(1)既要認同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮。
(2)必須遵循各民族文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。
4.文化既是民族的，又是世界的。
(1)由于世界各民族的社會實踐有其共性，有普遍的規律，在實踐中產生和發展的不同民族文化也有共性和普遍規律。所以，文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
(2)但是，各民族間經濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，又決定了各民族文化之間存在著差異。所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化個性和特征。
5.什么是文化交流?它有哪些途徑?
(1)含義：文化交流的過程就是文化傳播的過程。人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰，以及與此相關的所有社會交往活動，都可視為文化傳播。
(2)途徑：
①商業貿易是文化交流的重要途徑。
②人口遷徙時文化交流的重要途徑之一。
③教育是文化傳播的又一重要途徑。各國之間互派留學生和訪問學者，則是一種更為直接的文化傳播方式。
④小到親朋聚會，外出旅游，大到各種經濟、政治、文化活動，都可以成為文化傳播的途徑。文化傳播，就在我們的生活中。
6.什么是傳媒?它經歷哪些階段?
(1)含義：文化傳播總要通過一定的媒介才能實現，傳播媒介簡稱傳媒。
(2)發展階段：口語—文字—印刷—電子網絡
(3)特點：①新的傳媒的出現并不意味著舊的傳媒的消失。
②傳媒真正開始面向大眾傳遞信息是以印刷媒體的推廣為標志的。
7.什么是大眾傳媒?它的地位是什么?
(1)含義：現代社會中的傳媒有報刊、廣播、電視、網絡等多種形式，這種傳媒叫做大眾傳媒。
(2)地位：如今，依托現代信息技術，大眾傳媒能夠程度地超越時空的局限，匯集來自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，已成為文化傳播的主要手段。
8.中外文化交流的意義/作用有哪些?又如何促進中外文化交流?
(1)意義：①為世界文化的發展作出了貢獻
②促進了中華文化的傳播、發展和進步
(2)途徑：
①既要更加熱情地歡迎世界各國優秀文化在中國傳播，吸收各國優秀文明成果;
②又要更加主動地推動中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強中華文化的國際影響力。
高二政治必修一知識點2
1、消費受很多因素的影響，其中主要是居民的收入和物價水平。
(1)①居民收入是消費的基礎和前提。②居民的消費水平不僅取決于當前的收入，而且受未來預期收入的影響。③人們收入差距的大小影響社會總體消費水平的高低。
(2)物價的變動影響人們的購買力。
(3)居民的消費還受消費觀念的影響，要提高消費水平還要轉變消費觀念，樹立正確的消費觀
2、怎樣做一個理智的消費者?
(1)量入為出，適度消費。(2)避免盲從，理性消費。(3)保護環境，綠色消費。(4)勤儉節約，艱苦奮斗。3、生產與消費的辯證關系?
3、生產與消費的關系?
(1)生產決定消費。(2)消費反作用于生產。消費拉動經濟增長，促進生產發展。
4、公有制的主體地位主要體現在兩個方面：第一，公有資產在社會總資產中占優勢第二，國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。國有經濟的主導作用主要體現在控制力上。
5、我國社會主義初級階段的基本經濟制度是什么?
我國社會主義初級階段的基本經濟制度(所有制度)是以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。
6、如何使公司不斷發展壯大(經營成功)?
(1)公司要制定正確的經營戰略。公司只有戰略定位準確，才能順應時代潮流，抓住機遇，加快發展。
(2)公司要提高自主創新能力，依靠技術進步、科學管理等手段，生產適銷對路的高質量的產品，形成自己的競爭優勢。
(3)公司要誠信經營，樹立良好的信譽和企業形象。良好的信譽和形象是公司的無形資產，是否誠信經營關系到企業成敗。
7、如何解決就業問題?
(1)黨和政府的就業政策：把擴大就業放在經濟社會發展的突出位置，實施積極的就業政策，加強引導，完善市場就業機制，擴大就業規模，改善就業結構。
(2)勞動者：①每個勞動者都要樹立正確的就業觀念，展現平凡而偉大的社會主義勞動者的風采：自主擇業觀、競爭就業觀③、職業平等觀。多種方式就業觀。②要努力學習提高勞動技能和素質，積極主動地適應勞動力市場的需要
8、投資方式有哪幾種?投資方式有：
(1)存款儲蓄(2)購買股票(3)購買債券(4)購買商業保險：規避風險的投資(5)直接投資等。
9、商業銀行的業務?
主要業務：①存款業務②貸款業務③結算業務
10、我國初級階段的分配制度是什么?我國實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。
11、如何實現收入分配的公平?
①堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，為我國實現收入分配的公平提供了重要的制度保證。②保證居民收入在國民收入中占合理比重、勞動報酬在初次分配中占合理比重是實現社會公平的重要舉措。③再分配要更加注重公平，要加強政府對收入分配的調節，保護合法收入，調節過高收入，取締非法收入。通過強化稅收調節整頓分配秩序，建立健全社會保障體系。
12、效率和公平的關系。。一方面,效率是公平的物質前提，;另一方面,公平是提高經濟效率的保證。
13、財政的作用：
①財政是促進社會公平、改善人民生活的物質保障。②財政具有促進社會資源合理配置的作用。③財政具有促進國民經濟平穩運行的作用。
14、影響財政收入的因素主要是經濟發展水平和分配政策。
①經濟發展水平對國家財政收入的影響是基礎性的，二者是根與葉的關系、源與流的關系。促進經濟的發展是提高國家財政收入的根本途徑。
②國家要制定合理的分配政策，既保證國家財政收入的穩步增長，又促進企業持續發展和人民生活水平的不斷提高。
15、什么叫市場經濟?市場配置資源的局限性有那些?
(1)市場經濟：市場在資源配置中起基礎性作用的經濟就是市場經濟。
(2)局限性：①市場調節不是萬能的：市場解決不了國防、治安、消防等公共物品的供給問題;_、麻醉品等社會危險品不能讓市場調節。②市場調節具有自發性、盲目性、滯后性等固有的弊端。
16、如何規范市場秩序?
①良好的市場秩序依賴市場規則來維護，必須完善和堅持各項市場規則。②建立以道德為此支撐以法律為為保障的社會度是規范市場秩序的治本之策，要加強社會信用制度建設，尤其要加快建立信用監督和失信懲戒制度③每個經濟活動參加者都必須學法、懂法、守法、用法，既保證自己的經濟活動符合法律的規范，
17、社會主義市場經濟的基本特征有哪些?(1)基本標志：堅持公有制的主體地位。(2)根本目標：以共同富裕為根本目標。(3)能夠實行強有力的宏觀調控。
18、為什么要加強國家的宏觀調控?國家宏觀調控的主要目標和宏觀調控的手段是什么?
(1)原因：①市場調節不是萬能的，市場調節存在自發性、盲目性、滯后性等固有的弊端。②加強宏觀調控是由我國的社會主義性質決定的。社會主義公有制及共同富裕的目標要求國家必須發揮宏觀調控職能。
(2)主要目標：促進經濟增長，增加就業，穩定物價，保持國際收支平衡
(3)宏觀調控手段：經濟手段(運用經濟政策和計劃)、法律手段和必要的行政手段(行政指示、規定、命令)。
高二政治必修一知識點3
神奇的貨幣
1、 商品
①含義：用于交換的勞動產品 ②必須具備的條件：
A、必須是勞動產品，不是勞動產品不一定是商品。
B、必須用于交換，不用于交換的勞動產品不是商品，交換是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用價值，但有使用價值的東西不一定是商品。
D、商品一定離不開流通領域，一旦進入消費領域就成為消費品，不再是商品。 ③商品的兩個基本屬性：
A、使用價值和價值是商品的兩個基本屬性。(前者是自然屬性，后者是社會屬性)
B、使用價值是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性。
C、價值是指凝結在商品中無差別的人類勞動。
注：1、勞動產品不一定有價值，因為價值是商品特有的屬性。
2、有使用價值的東西不一定有價值，因為有使用價值的東西不一定是商品。
☆兩者關系：對立統一
統一：同時存在商品中，商品是兩者的統一體。
對立：任何人都不能同時擁有兩個屬性。
A、使用價值是價值的物質承擔者(因為商品是用來交換的，沒有用的物品人們是不會要的)，作為商品，必然具有使用價值和價值，二者缺一不可，這是兩者統一的表現。
B、對立表現在：商品生產者和購買者，對于商品的使用價值和價值二者不可兼得。商品生產者要想實現商品的價值，他必須把使用價值讓渡給購買者，而購買者為了得到使用價值，也必須支付出相應的價值給生產者，當商品的使用價值和價值分離時，意味著交換實現。
2、貨幣
①貨幣產生：偶然物物交換——擴大的物物交換——一般等價物——一般等價物固定在金銀上→貨幣產生。 (注：偶然的物物交換不是等價交換。)
②貨幣的本質——一般等價物(本質)是商品。
原因：產生：它本身是一種商品，作用：它同一般等價物一樣，表現其他一切商品的價值，充當商品交換的媒介。
③貨幣的職能：
A、基本職能：(1)流通手段，只需現實貨幣。(2)價值尺度，只需觀念上的貨幣。
B、其它職能：(1)貯藏手段，足值的貨幣
(2)支付手段，交錢與交換時間不同。例：到銀行取工資。
(3)世界貨幣，指貨幣具有在世界市場充當一般等價物的職能。
3、紙幣：
①紙幣的含義：由國家(或某些地區)發行的，強制使用的價值符號。
②產生：A、貨幣以金銀條塊形式流通不便和金屬鑄幣在流通中有缺陷，這些在使用中易磨 損，成為不足值貨幣，而紙幣成本低更易于保管、運輸，避免了鑄幣在流通中的磨損。
B、從貨幣充當流通手段的職能中產生。
③職能：流通手段，支付手段(有些國家的紙幣還具有世界貨幣的職能)
注：紙幣沒有價值，有使用價值。
④發行：紙幣的發行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。
4、社會總需求與總供給不平衡引起的：①通貨膨脹 ②通貨緊縮
①通貨膨脹實質：供小于求，表現：物價上漲，紙幣貶值。影響：紙幣貶值，物價上漲，購買力下降，生活水平下降，商品銷售困難，經濟秩序混亂。
②通貨緊縮實質：供大于求，表現：物價下降，紙幣升值。影響;物價下降，在一定程度上對人民有好處，但長時間大范圍下降會影響企業生產與投資積極性，使經濟蕭條，影響人民生活水平提高，導致市場消費不振，對經濟長遠發展，人民長遠利益不利。
注：流通中所需貨幣量=商品價格總額/貨幣流通次數
注：解決方法：
通貨膨脹：適度從緊的貨幣政策和量入為出的財政政策。
通貨緊縮：積極的財政政策和穩健的貨幣政策，發行國債，投資環境設施建設，擴大出口。
5、信用工具：
(1)信用貨幣：含義：代替金屬貨幣充當流通手段和支付手段的信用證券被利為信用貨幣。 職能：流通和支付手段。
(2)信用工具：信用卡、支票、匯票：外埠結算，銀行匯票、商業匯票。
A、信用卡：含義：是銀行對資信狀況良好的客戶發行的一種信用憑證。
作用：集存款、取款、消費、結算、查詢為一體，能減少現金的使用，簡化收款手續，方便購物消費，增強消費安全，給持卡人帶來諸多便利。
B、支票：含義：支票是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機構見票時無條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據。
種類：近期和遠期支票，記名或不記名支票，現金和轉帳支票在我國主要分為轉帳支票和現金支票。
①轉帳支票：用于同城結算，付款單位或個人開票后，收款到銀行把款轉入自己帳戶。 ②現金支票：是由付款單位開出，收款人憑票到銀行支取現金。