高中生物細胞知識點
學習知識容易，轉化成為能力很難;提出問題容易，得到圓滿答復很難;點評別人容易，身臨其境去做很難;指責同事容易，正確評價自己很難。下面小編給大家分享一些高中生物細胞知識點，希望能夠幫助大家!
高中生物細胞知識點
細胞的多樣性和統一性
細胞的統一性：動植物細胞基本相似結構，都具有細胞膜、細胞質、細胞核(哺乳動物、成熟的紅細胞沒有細胞核)。
一、高倍鏡的使用步驟：“一移二轉三調”
1、在低倍鏡下找到物象，將物象移至(視野中央)，
2、轉動(轉換器)，換上高倍鏡。
3、調節(光圈)和(反光鏡)，使視野亮度適宜。
4、調節(細準焦螺旋)，使物象清晰。
二、顯微鏡使用常識
1、調亮視野的兩種方法(放大光圈)、(使用凹面鏡)。
2、高倍鏡：物象(大)，視野(暗)，看到細胞數目(少)。
低倍鏡：物象(小)，視野(亮)，看到的細胞數目(多)。
3、物鏡：(有)螺紋，鏡筒越(長)，放大倍數越大。
目鏡：(無)螺紋，鏡筒越(短)，放大倍數越大。
放大倍數越大 視野范圍越小 視野越暗 視野中細胞數目越少 每個細胞越大
放大倍數越小 視野范圍越大 視野越亮 視野中細胞數目越多 每個細胞越小
4、放大倍數=物鏡的放大倍數х目鏡的放大倍數
5、一行細胞的數目變化可根據視野范圍與放大倍數成反比
計算方法：個數×放大倍數的比例倒數=最后看到的細胞數
如:在目鏡10×物鏡10×的視野中有一行細胞,數目是20個,在目鏡不換物鏡換成40×,那么在視野中能看見多少個細胞? 20×1/4=5
6、圓行視野范圍細胞的數量的變化可根據視野范圍與放大倍數的平方成反比計算
如:在目鏡為10×物鏡為10×的視野中看見布滿的細胞數為20個,在目鏡不換物鏡換成20×,那么在視野中我們還能看見多少個細胞? 20×(1/2)2=5
高中生物細胞知識點匯總
1、病毒沒有細胞結構，但必須依賴(活細胞)才能生存，寄生在活細胞中，利用細胞里的物質結構基礎生活，繁殖。
2、生命活動離不開細胞，細胞是生物體結構和功能的(基本單位)。
3、生命系統的結構層次：(細胞)、(組織)、(器官)、(系統)、(個體)、(種群)(群落)、(生態系統)、(生物圈)。
4、血液屬于(組織)層次，皮膚屬于(器官)層次。
5、植物沒有(系統)層次，單細胞生物既可化做(個體)層次，又可化做(細胞)層次。
6、地球上最基本的生命系統是(細胞)。生物圈是最大的生態系統。
7、種群：在一定的區域內同種生物個體的總和。例：一個池塘中所有的鯉魚。
8、群落：在一定的區域內所有生物的總和。例：一個池塘中所有的生物。(不是所有的魚)
9、生態系統：生物群落和它生存的無機環境相互作用而形成的統一整體。
10、生物圈中存在著眾多的單細胞生物，單個細胞就能完成各種生命活動。許多植物和動物是多細胞生物，他們依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動。以細胞代謝為基礎的生物與環境之間的物質和能量的交換;以細胞增殖、分化為基礎的生長與發育;以細胞內基因的傳遞和變化為基礎的遺傳與變異。
高中生物細胞知識點歸納
1.細胞分化簡介
正常情況下，細胞分化是穩定、不可逆的。一旦細胞受到某種刺激發生變化，開始向某一方向分化后，即使引起變化的刺激不再存在，分化仍能進行，并可通過細胞分裂不斷繼續下去。細胞決定的早晚，因動物及組織的不同而有差異，但一般情況下都是漸進的過程。例如，在兩棲類，把神經胚早期的體節從正常部位移植到同一胚胎的腹部還可改變分化的方向，不形成肌肉而形成腎管及紅細胞等。但是到神經胚晚期移植體節，就不能改變體節分化的方向。可見，這時期體節的分化已穩定地決定了。
2.特點
1.持久性：細胞分化貫穿于生物體整個生命進程中，在胚胎時期達到最大限度
2.穩定性：一般來說，分化了的細胞將一直保持分化后的狀態，直至死亡
3.普遍性：是生物界普遍存在的生命現象，是生物個體發育的基礎
4.不可逆性：細胞只能從全能干細胞最終走向高度分化的體細胞，不能反向進行。(即全能性逐漸減小)
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5.細胞分化
概念：相同細胞的后代在形態、結構和生理功能上發生的穩定性差異過程
時間：發生于整個生命過程，胚胎時間達到最大程度
結果：形成不同的細胞和組織
6.植物細胞全能性
1)已經分化的細胞仍然具有發育成完整植株的潛能
2)外植體→愈傷組織→胚狀體→幼體
7.動物細胞全能性
克隆羊“多利”
造血干細胞的研究
8.植物組織的培養
植物細胞的全能性是指植物體中單個已經分化的細胞具有發育成完整個體的全部遺傳物質，在適宜的條件下，仍能夠發育成完整新植株的潛能。
9.細胞具有全能性的原因
體細胞都是受精卵有絲分裂的后代細胞，有絲分裂前后細胞中染色體數、核DNA分子數不變，其遺傳特性也不變。因此，每個體細胞(除有些細胞核已退化的細胞如：血紅細胞)都具有同一個受精卵細胞中所含有的遺傳信息，每個體細胞都具有單獨發展為單個個體的潛能(例如：花粉離體培養)，而且細胞具有全能性。