初中生物的解題技巧和答題攻略
下面是初中生物的解題技巧和答題攻略，從多個角度來為大家分析怎樣答題省時間、怎樣答題更規范，生物是一門自然學科，因此答題時應該更嚴謹、用詞更準確，下面是小編為大家帶來的初中生物的解題技巧和答題攻略，希望大家能夠喜歡！
初中生物的解題技巧
一、注重解題規范
俗話說“細節決定成敗”，很多學生覺得只要答案靠譜就可以了，其實靠譜的答案并不一定能得滿分，而準確的答案才會是滿分，考試成績就是這樣一分一分積累下來的，所以，在平時的生物練習中刻苦訓練，態度要嚴謹，千萬不要說“考試會注意的”一類的話，平時沒有好習慣，在考試時緊張的氣氛下，你哪里還有心情去注意這注意那呢?無論是熟悉題型還是生疏題型，都要從審題開始，全面分析過程，建立物理模型，判斷遵循的規律，理順生物解題思路，選擇答題方法。特別是似乎做過或見過的“熟面孔”，決不能主觀臆斷，編者只要稍做改動，結果就會截然不同，這是學霸提高生物解題速度的第一步。
二、熟悉知識點
學霸提醒同學們應十分熟悉生物題中所涉及的內容，做到概念清晰，對定義、公式、定理和規則非常熟悉。你應該知道，解題、做練習只是學習過程中的一個環節。生物解題是為閱讀服務的，是檢查你是否讀懂了教科書，是否深刻理解了其中的概念、定理、公式和規則，能否利用這些概念、定理、公式和規則解決實際問題。解題時，我們的生物概念越清晰，對公式、定理和規則越熟悉，生物解題速度就會提高。因此，我們在解題之前，應通過閱讀生物教科書和做簡單的練習，先熟悉、記憶和辨別這些基本內容，正確理解其涵義的本質，接著馬上就做后面所配的練習，一刻也不要停留，學霸也是這樣一步一步走過來的。
三、分析高考生物真題
學霸通過分析一些典型的生物題，去總結一些解題方法，從而提高生物解題速度。很多學生做生物題慢，考試的時候總是感覺時間不夠，導致分數很低。生物成績突出的學霸在談自己學習心得的時候，都把多總結、分析典型題作為重點來說。多去分析一些典型的題目，把知識點向課本進行反饋，總結典型的解題思路，這對提高做題的正確率和做題速度都有好處。
要多做各種類型的生物題，講究一看二想三動四回顧。先了解題意，再思考題干和題肢之間的關聯，然后才動手，最后總結。當你掌握一定的思維和技巧，總結出相對固定的生物解題思維時，生物解題速度自然會提高的。
初中生物答題攻略
一、初中生物萬能解題技巧
1、直選法
初中生物題型特點：初中生物圖表型選擇題一般由圖表和內容兩部分組成。初中生物這類選擇題主要是以圖表為載體考查考生從圖表中提取有效信息并進行綜合分析、概括及知識的遷移能力。
2、排除法
根據初中生物題干所給出的條件和提出的問題，將供選答案中不合理的答案逐個淘汰排除，達到去偽存真，已獲得正確答案的目的。這種方法適合于多種形式的選擇題。
3、圖示法
初中生物圖示法能形象、直觀地展示思維過程，簡便、快捷地選出正確答案。
4、分析推理法
根據初中生物題目的已知條件，運用生物學相關的原理和規律，分析出與答案相關的若干要素，再利用這些要素推導出答案。
二、初中生物專項題型突破
①圖像、圖表題的一些技巧。
初中生物曲線圖題可以用“讀軸——看線——綜合分析”三步進行分析，即先看橫縱坐標的含義，分清自變量和因變量，包括數量單位也要看清楚，是量還是率。
如：種群增長數量還是種群增長速率，然后分析曲線的走向，有沒有轉折，如：光合作用曲線中的限制因素問題。最后綜合分析曲線含義。
初中生物圖表題要遵循“點、線、面”的三看原則：首先看特殊點，尤其是有“0”的數據，然后看整列或整行的數據關系，是上升還是下降，是否有轉折點。再縱觀整個表格中的數據，比較各行、各列之間的關系，甚至可以轉化為曲線圖的思想去思考、作答，會更容易一些。
②分裂、復制圖解法。
初中生物凡是涉及細胞分裂、復制的題目，都可以用一個方法——畫圖解決。在草稿紙上把細胞分裂過程或DNA復制過程畫出來，或幾個關鍵圖形(有絲分裂后期、減數第一次分裂后期、減數第二次分裂后期)畫出來，結果便一目了然。
提高學習的效率方法
經驗一：
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把所有的功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，四十分鐘就可以完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復習同一門功課。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。
經驗二：
如何提高學習效率呢?
最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。
那么上課時的聽課效率如何提高呢?
課前要有一定的預習，這是必要的，不過預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。
上課期間還有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放松一下。
另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記。
經驗三：
學習效率是決定學習成績的重要因素，如何提高自己學習效率呢?
一、要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人并沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
二、學會用心。要自信。選“好題”，時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，分門別類。
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