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        高中化學共價鍵教案大全

        時間: 燕純20 分享

          共價鍵(covalent bond),是化學鍵的一種,兩個或多個原子共同使用它們的外層電子,在理想情況下達到電子飽和的狀態,由此組成比較穩定的化學結構,像這樣由幾個相鄰原子通過共用電子并與共用電子之間形成的一種強烈作用叫做共價鍵。接下來是小編為大家整理的高中化學共價鍵教案大全,希望大家喜歡!

          高中化學共價鍵教案大全一

          知識與技能:

          1. 復習共價鍵的概念,能用電子式表示物質的形成過程。

          2.知道共價鍵的主要類型為σ鍵和π鍵。

          3. 說出σ鍵和π鍵的明顯差別和一般規律。

          過程與方法:

          類比、歸納、判斷、推理的方法,注意概念之間的區別和聯系,熟悉掌握各知識點的共性和差異性。

          情感態度與價值觀:

          使學生感受到在分子水平上進一步形成有關物質結構的基本觀念,能從物質結構決定性質的角度解釋分子的某些性質,并預測物質的有關性質,體驗科學的魅力,進一步形成科學的價值觀。

          教學重點:σ鍵和π鍵的特征和性質。

          教學難點:σ鍵和π鍵的特征。

          教學過程:

          [引入] 在第一章中我們學習了原子結構和性質,知道了大多數原子是會構成分子。那么原子是如何構成分子的呢?通過必修二的學習我們知道原子之間可以通過離子鍵形成離子化合物,通過共價鍵形成分子。這節課我們先來討論共價鍵。

          [板書] 第一節 共價鍵

          [復習] 請大家回憶如何用電子式表示H2,HCl,C12的形成過程?

          [學生活動] 請學生寫在黑板上。

          [師生討論] 討論H2,HCl,C12 的共同點。

          ]板書]一. 共價鍵的本質:原子之間形成共用電子對。

          [師生互動]“按共價鍵的共用電子對理論,不可能有H3,H2Cl和Cl3分子,這表明共價鍵具有飽和性. ”此句話的含義。

          [總結]共價鍵的飽和性:按照共價鍵的共用電子對理論,一個原子有幾個未

          成對電子,便可和幾個自旋相反的未成對電子配對成鍵,這就是共價鍵的“飽和性”。H 原子、Cl原子都只有一個未成對電子,因而只能形成H2、HCl、Cl2分子,不能形成H3、H2Cl、Cl3分子。

          [設問]我們在第一章學習了H原子1s原子軌道是球形,那么當兩個氫原子形成氫分子時,它們的原子軌道的是如何重疊的呢?請同學們不看課本,用橡皮泥做出兩個S軌道,從數學的角度試試他們有幾種重疊方式呢?

          [師生互動]請學生講講他們的想法。

          [閱讀教材]圖2-1

          [師生討論] 兩個S軌道為什么是部分重疊,而不是相切或完全重疊?

          [總結] “相切”未成對電子不能配對成鍵;由于存在著原子核之間的斥力,電子之間的斥力,不能“完全重疊”。

          [演示動畫] H2的形成過程。

          [講解] H2共價鍵電子云特征。

          [板書]二. 共價鍵的類型

          [板書] 1. σ鍵 :以形成化學鍵的兩原子核的連線為軸作旋轉操作,共價鍵電子云的圖形不變,這種特征稱為軸對稱.如H-H鍵. “

          [設問]H2分子里的σ鍵是由兩個s電子重疊形成的, 沿原子核連線為軸旋轉共價鍵電子云的圖形不變,可稱為 “s—sσ鍵,s電子和p電子,p電子和p電子重疊是否也能形成σ鍵呢?

          [板書]類型:s—sσ,s — p σ,p — p σ

          [學生動手] 試圖做出s — p σ鍵、p — p σ鍵。(不看課本)

          突出“成鍵方式”

          [師生討論] 哪種成鍵方式形成的共價鍵電子云圖形是軸對稱?

          [放映動畫] 總結σ鍵特征。

          形成σ鍵的原子軌道重疊程度較大,故σ鍵有較強的穩定性.

          共價單鍵為σ鍵。

          [板書]特點“頭碰頭”軸對稱。

          [科學探究] O2的共價鍵類型

          [師生互動] 討論O2的O原子的未成對電子的配對方式。

          高中化學共價鍵教案大全二

          教 材 分 析

          重點:價層電子對互斥模型

          難點:價層電子對互斥模型

          板書

          設計

          示意

          框圖 δ鍵:(以“頭碰頭”重疊形式)

          特征:以形成化學鍵的兩原子核的連線為軸作旋轉操作,共價鍵的圖形不變,軸對稱圖形。

          種類:S-Sδ鍵 S-Pδ鍵 P-Pδ鍵

          π鍵

          特征:鏡像對稱

          δ鍵和π鍵比較

          重疊方式

          δ鍵:頭碰頭

          π鍵:肩并肩

         ?、讦逆I比π鍵的強度較大

         ?、鄢涉I電子:δ鍵 S-S S-P P-P

          π鍵 P-P

          δ鍵成單鍵

          π鍵成雙鍵、叁鍵

          4.共價鍵的特征

          飽和性、方向性

          教學操作過程設計(重點寫怎么教及學法指導,含課練、作業) 個人備課 [復習引入]

          HCl的形成過程

          [設問]

          前面學習了電子云和軌道理論,對于HCl中H、Cl原子形成共價鍵時,電子云如何重疊?

          例:H2的形成

          [講解、小結]

          [板書]

          1.δ鍵:(以“頭碰頭”重疊形式)

          特征:以形成化學鍵的兩原子核的連線為軸作旋轉操作,共價鍵的圖形不變,軸對稱圖形。

          種類:S-Sδ鍵 S-Pδ鍵 P-Pδ鍵

          [過渡]

          P電子和P電子除能形成δ鍵外,還能形成π鍵

          [板書]2.π鍵

          [講解]

          a.特征:每個π鍵的電子云有兩塊組成,分別位于有兩原子核構成平面的兩側,如果以它們之間包含原子核的平面鏡面,它們互為鏡像,這種特征稱為鏡像對稱。

          δ鍵和π鍵比較

          重疊方式

          δ鍵:頭碰頭

          π鍵:肩并肩

         ?、讦逆I比π鍵的強度較大

          成鍵電子:δ鍵 S-S S-P P-P

          π鍵 P-P

          δ鍵成單鍵

          π鍵成雙鍵、叁鍵

          4.共價鍵的特征

          飽和性、方向性

          [科學探究] 講解

          [小結]

          生歸納本節重點,老師小結

          教 學 后 記 科目 化 學 年級 高二 班級 時間 課題 共價鍵(第二課時 ) (知識、能力、品德)

          教 學 目 標 1.認識鍵能、鍵長、鍵角等鍵參數的概念

          2.能用鍵參數――鍵能、鍵長、鍵角說明簡單分子的某些性質

          3.知道等電子原理,結合實例說明“等電子原理的應用”

          (重點、難點)

          教 材 分 析

          重點:鍵參數的概念,等電子原理

          難點:鍵參數的概念,等電子原理

          板書

          設計

          示意

          框圖 二、鍵參數

          1.鍵能

         ?、俑拍睿簹鈶B基態原子形成1mol化學鍵所釋放出的最低能量。

         ?、趩挝唬簁J/mol

          ③鍵能越大,形成化學鍵放出的能量越大,化學鍵越穩定。

          高中化學共價鍵教案大全三

          一、教學設計

          在化學2中學習了化學鍵的初步知識,知道了離子鍵和共價鍵的形成過程。本節將在電子云和原子軌道等概念基礎上繼續學習共價鍵的知識,包括共價鍵的主要類型σ鍵和π鍵,以及鍵能、鍵長、鍵角等知識。教學時要注意運用圖片引導學生形象思維,理解σ鍵和π鍵的特征;充分利用數據和具體例子幫助學生理解鍵能、鍵長、鍵角等與簡單分子的某些性質的關系。

          教學重點:

          1.σ鍵和π鍵的特征和性質;

          2.用鍵能、鍵長、鍵角等說明簡單分子的某些性質。

          教學難點:

          1.σ鍵和π鍵的特征;

          2.鍵角。

          具體教學建議:

          1.可以通過制作原子軌道模型的方式來幫助學生理解σ鍵和π鍵的特征。

          2.可以引導學生充分利用表2-1和表2-2,從定量的角度理解鍵能、鍵長與分子性質的關系。

          3.鍵角是本節的一個難點,可以介紹一些學生比較熟悉的分子的鍵角,如CO2、H2O、CH4NH3等,并引出共價鍵具有方向性。介紹鍵角時不要求對具體角度做解釋,留待下一節繼續學習。

          4.關于等電子原理,只需以教科書上的CO和N2為例,簡單介紹等電子原理的概念即可。還可例舉CH4和NH4+,但不要做太多的擴展。

          教學方案參考

          共價鍵

          【學與問】

          1、共價鍵是 通過 形成的 。

          其實質是 。

          2、核外電子的能級分為 ,S,p能級的輪廓圖分別是: , . S,p原子軌道分別有 , .

          3、電子式是 。用電子式表示H2、HCl、Cl2的形成過程 ,

          。在H2、HCl、Cl2中,均存在共價鍵,即有電子云的重疊,分別是哪個能級電子云的重疊: ,

          。重疊方向可概括為: .以頭碰頭形成的共價鍵稱為    ,說明共價鍵具有   性;為什么不能形成H3、H2Cl、Cl3分子:因為

          說明共價鍵具有   性.

          4、σ鍵的成鍵電子:H2中成鍵電子是   ,稱為    ;HCl中成鍵電子是    ;稱為     ;Cl2中成鍵電子是   ,稱為    .

          5、σ鍵的特征:                                .

          6、寫出N2、 CO2、H2O和CH4的結構式:    ,    ,    .    .

          成鍵電子分別為N2     ,CO2     ,H2O     ,CH4     電子云

          將如何重疊?

          7、π鍵的成鍵電子:      ,電子云的重疊方式為     ,π鍵的特點是

          8、以上由原子軌道相互重疊形成的        總稱      ,是分子結構的價鍵理論中                  .σ鍵和π鍵成鍵的一般規律是:共價單鍵是   ;共價雙鍵中               ;共價三鍵

          【科學探究】

          已知氮分子的共價鍵是三鍵,你能模仿圖2-1、2-2、2-3,通過畫圖來描述么?(提示:氮原子各自用三個p軌道分別跟另一個氮原子一個形成一個σ鍵和兩個π鍵)

          鈉和氯通過得失電子同樣是形成電子對,為什么這對電子不被鈉原子和氯原子共用形成共價鍵而形成離子鍵呢?你能從原子的電負性差別來理解嗎?討論后填寫下表:

          原子 Na   Cl H     Cl C     O 電負性 電負性之差(絕對值) 結論:當原子的電負性相差很大,化學反應形成的電子對不會被共用,形成的將是

          而   鍵是電負性相差不大的原子之間形成的化學鍵。 3.乙烷、乙烯、乙炔分子中的共價鍵分別有幾個σ鍵和幾個π鍵組成?

          方案Ⅰ制作模型學習σ鍵和π鍵

          創設問題情景:復習以NaCl為代表的離子鍵的形成過程;(2復習共價鍵的概念。

          提出問題: 1兩個H在形成H2時,電子云如何重疊?(2)在HCl、Cl2中,電子云如何重疊?

          制作模型:學生以小組合作學習的形式,利用泡沫塑料、彩泥、牙簽等材料制作s軌道和p軌道的模型。根據制作的模型,以H2、HCl、Cl2為例,研究它們在形成分子時原子軌道的重疊方式,即σ鍵和π鍵的成鍵過程,體會σ鍵可以旋轉而π鍵不能旋轉。

          歸納總結:σ鍵是兩原子在成鍵時,電子云采取“頭碰頭”的方式重疊形成的共價鍵,這種重疊方式符合能量最低,最穩定;σ鍵是軸對稱的,可以圍繞成鍵的兩原子核的連線旋轉。π鍵是電子云采取“肩并肩”的方式重疊,π鍵的電子云由兩塊組成,分別位于由兩原子核構成平面的兩側,互為鏡像,不可以圍繞成鍵的兩原子核的連線旋轉。在分子結構中,共價單鍵是σ鍵;而雙鍵中一個是σ鍵,另一個是π鍵;共價三鍵是由一個σ鍵和兩個π鍵組成的。



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