如何提高高考數學解題速度
高考時間有限，很多考生在考數學時，總是時間不夠，下面就是小編給大家帶來的如何提高高考數學解題速度，希望大家喜歡!
如何提高高考數學解題速度
1、多做歷年高考數學真題，熟悉高考題套路
做題速度慢的大部分原因是對高考數學題目不熟練，造成對題目不熟的原因大概有這么三個：對知識點本身不熟悉、解題思路不熟悉(思維不熟)、分析能力不足;能力不足，計算能力不足、寫字速度慢、閱讀速度慢、接受信息能力不足(即不了解題目表述涵義);性格原因，馬虎、粗心都可以歸結于急躁，很多同學讀題時快速讀完卻不了解其表達內容，或者是還沒讀完就開始寫答案了，往往要反復回頭，浪費時間。或者干脆做錯;做題習慣，很多同學拿到數學題悶頭就做，事先考慮都不考慮，發現做錯了才回頭看。也有的同學看到題目不認識，就猶豫要不要先做，導致不知不覺的浪費時間。
2、熟悉基本的解題步驟和解題方法
解題的過程，是一個思維的過程。對一些基本的、常見的問題，前人已經總結出了一些基本的解題思路和常用的解題程序，我們一般只要順著這些解題的思路，遵循這些解題的步驟，往往很容易找到習題的答案。
3、審題要認真仔細
對于一道具體的習題，解題時最重要的環節是審題。審題的第一步是讀題，這是獲取信息量和思考的過程。讀題要慢，一邊讀，一邊想，應特別注意每一句話的內在涵義，并從中找出隱含條件。
有些學生沒有養成讀題、思考的習慣，心里著急，匆匆一看，就開始解題，結果常常是漏掉了一些信息，花了很長時間解不出來，還找不到原因，想快卻慢了。所以，在實際解題時，應特別注意，審題要認真、仔細。
4、合理分配數學答題時間
學霸分享的如何提高數學解題速度技巧之四是合理分配高考數學考試時間。最主要的問題是速度，原則是“穩中求快，準確第一”，沒有準確性的快更不可取。高考數學考試盡量從前往后做，但要合理分配時間基礎題固然重要，但后面的大題分值也不小，所以要注意答題時間。
5、認真做好歸納總結
在解過一定數量的習題之后，對所涉及到的知識、解題方法進行歸納總結，以便使解題思路更為清晰，就能達到舉一反三的效果，對于類似的習題一目了然，可以節約大量的解題時間。
6、熟悉習題中所涉及的內容
解題、做練習只是學習過程中的一個環節，而不是學習的全部，你不能為解題而解題。解題時，我們的概念越清晰，對公式、定理和規則越熟悉，解題速度就越快。
因此，我們在解題之前，應通過閱讀教科書和做簡單的練習，先熟悉、記憶和辨別這些基本內容，正確理解其涵義的本質，接著馬上就做后面所配的練習，一刻也不要停留。
7、學會畫圖
畫圖是一個翻譯的過程，,把解題時的抽象思維，變成了形象思維，從而降低了解題難度。有些題目，只要分析圖一畫出來，其中的關系就變得一目了然。尤其是對于幾何題，包括解析幾何題，若不會畫圖，有時簡直是無從下手。
因此，牢記各種題型的基本作圖方法，牢記各種函數的圖像和意義及演變過程和條件，對于提高解題速度非常重要。
8、先易后難，逐步增加習題的難度
人們認識事物的過程都是從簡單到復雜。簡單的問題解多了，從而使概念清晰了，對公式、定理以及解題步驟熟悉了，解題時就會形成跳躍性思維，解題的速度就會大大提高。
我們在學習時，應根據自己的能力，先去解那些看似簡單，卻很重要的習題，以不斷提高解題速度和解題能力。隨著速度和能力的提高，再逐漸增加難度，就會達到事半功倍的效果。
技巧
通覽試卷，樹立自信
剛拿到試卷，考生一般心情會比較緊張。對此，陳敏建議，此時不易匆忙作答，應從頭到尾通覽全卷，哪些是會做的要心中有數，先易后難，穩定情緒。
在答題時，見到簡單題，要細心，莫忘乎所以;面對偏難的題，要耐心，不能急于求成。
小題
少算多思，快速解答
選擇題、填空題屬于小題，所占分值為80分。別看這些題小，它們不僅要求學生有正確的分辨能力，還要有較快的解題速度。
“解答小題的原則是巧解，不用小題大做。”陳敏說，對于選擇題，要充分利用題干和選擇支兩方面所提供的信息作出判斷，可用特例法、排除法、估算法、數形結合法、逆代法等解答。
填空題絕大多數為計算型和概念判斷型，合情推理、少算多思是基本要求，解題方法有直接求解法、圖像法及等價轉化法等。此外，在解答填空題時還應注意結果完整、書寫規范。
大題
規范解答，分步得分
如果說小題是分數的基礎，那么大題就是提分的保障。只有大題多得分，才能取得更高的總分。
陳敏說，在解答大題的時候，一定要穩扎穩打，盡可能得到所有該得的分數。
首先，審題要慢，做題要快。一定要逐字逐句審題，從題目本身獲得盡可能多的信息。找到解題方法后，書寫要簡明扼要，盡量使用數學語言和符號，以節省時間。
其次，先易后難，分段得分。總體而言，前三道大題和選做題，屬中低檔題目，應盡快準確完成。遇到不會做的題，也要盡可能多得分——高考的評分標準是分段給分，因此相應的對策就是分段得分。
最后，靈活處理，有所取舍。解答數學題需要步步推導，某一個環節出現意外很正常，這時不要鉆牛角尖，而應靈活處理。比如，可以先從某一問題做起，先把會的題目解答出來，再回過頭解答前面的題目，做到有所取舍，爭取得到更高的分數。
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