高中語文知識點整理
知識的寬度、厚度和精度決定人的成熟度。每一個人比別人成功，只不過是多學了一點知識，多用了一點心而已。小編整理了相關信息.接下來是小編為大家整理的高中語文知識點，希望大家喜歡!
高中語文知識點整理
1.小說三要素：A人物B情節C環境
2.議論文三要素：A論點B論據C論證
3.比喻三要素：A本體B喻體C喻詞
4.記敘文六要素(五W+H)：何時when何地where何人who何因why何過how何果what
5.律詩四條件：A八句四聯(首頷頸尾)B偶尾同韻C中聯對偶D平聲合調
6.五種表達方式：A敘述B議論C抒情D說明E描寫
7.六種說明文說明方法：A舉例子B列數字C打比方(喻)D作比較E分類別F下定義
8.三種說明文說明結構：A總分總結構B總分結構C分總結構
9.三大說明文說明順序：A按時間順序B按空間順序C按邏輯順序
10.兩種基本議論文結構：A提出問題——分析問題——解決問題
B提出觀點——論證觀點——總結觀點
11.六種議論文論證方法：A舉例法B對比法C喻證法DE歸謬法F
12.八種主要修辭方法：A比喻B擬人C排比D夸張E反問F設問G反復H對偶(簡記為：喻擬排夸，二反設對)
13.四種人物描寫方法：A外貌描寫B語言描寫C動作描寫D心理描寫(簡記為：外語動心)
14.七種短語類型：A并列短語B偏正短語C主謂短語D動賓短語
E動補短語F介賓短語G的字短語(按功能劃分為七種)
A名詞性短語B動詞性短語C形容詞性短語(按詞性分三種)
15.六種句子成分：A主語B謂語C賓語D補語E定語F狀語
16.十二詞類(性)：A名動形B數量代C副介連D助嘆擬
17.三種記敘方法(順序)：A順敘B倒敘C插敘
18.三種省略號作用：A表引文內容省略B表列舉事項省略C表說話中斷延長
19.四種波折號作用：A表解釋說明前文B表后文跳躍轉折C表聲音中斷延長D表時地數起止
20.四種引號作用：A表引用實際內容B表諷刺反語C表特定稱謂
D表著重強調
高中語文知識點
1、基礎知識
①字音辨析題要落實三個內容：形近字的讀音，多音字的讀音，容易誤讀字的讀音等。由于廣東高考中所涉及的注音都是生活中常用的，因此備考中不必糾纏生僻字音。字形辨析題雖然考試卷中沒有出現，但是在高考作文評分中卻加大了對錯別字的扣分標準，規定每一個錯別字就扣一分，所以平時也應注意規范用字。
②成語俗語的復習的立足點是要正確理解成語俗語的整體意義，不要望文生義，同時要注意語境的組合與搭配情況及感情色彩使用等。該知識點的復習無捷徑可言，平時對成語俗語多加積累了，考試就容易過關。
③病句的復習一定要按照《考綱》上規定的六種類型來進行。根據近幾年的高考試卷分析，可知有關病句常考到十三種題型，第一輪復習要求對六類病句十三種題型，有一個全面的清楚的認識，各記一兩個例句。
2、古代詩文的復習
①文言文的復習———注重課本
高中語文文言文的考查，無論是實詞、虛詞、文句理解，還是語段翻譯，各個知識點的考核無一不是源自課本，可見，高中語文文言文復習首先要復習好課本。
②詩歌鑒賞的復習
對于高中語文詩歌的鑒賞，同學們普遍感到難度較大。高中語文復習時一定要處理好三個問題：一是閱讀古詩詞，要先解決語言的轉換問題，掃除解讀賞析中的障礙，然后做其他的題目。因此，首輪復習時積累一定量的古詩詞就顯得尤為必要了。二是要全面了解高考試題的命制類型和出題設問的角度等，做到心中有數。三是要形成清晰的答題思路和答題模式。
3、現代文閱讀復習
高中語文現代文閱讀分為兩種，一種是科技類，包括自然科學與社會科學;一種是文學作品，以小說、散文為主。科技文閱讀，因為它的科學性、知識性和邏輯性比較突出，復習備考要訓練整體把握材料的能力。同時，答題時要能很快找到相對應的閱讀區間。
文學作品，雖然不同作品表現的思想內容、藝術效果不同，但其解讀方法大同小異，這就要求我們了解一些常規的解讀方法。例如，整體把握，以文解文;讀懂題目要求，明確答題角度。
4、語言運用
擴展語句，壓縮語段，選用、仿用、變換句式，這些都是近幾年來受到高度重視并具有鮮明特色的題目。針對這些表達方面的能力點，在高中語文第一輪復習時，同學們應以高考題為線索，組織小專題訓練，逐個進行復習。
高中語文知識點大全
一、二基礎知識總結沁園春?長沙
1、給加點字注音:
分泌()沁園春()百舸()坎坷()拜謁()遏制()竭力()揮斥()干坼()遒勁()酋長()謾罵()散漫()花蔓()惆悵()稠密()綢繆()寥廓()崢嶸()未雨綢繆:
趁著天沒下雨，先修繕房屋門窗，比喻事先做好準備
2、文學常識:
詞:
又叫詩余、長短句、曲子詞、樂府，是我國傳統的詩歌中的一種特殊體裁，起源于隋唐之際，盛行于宋最初的詞都是配合曲調來歌唱的，后來逐漸與音樂分離，成為一種純粹的文學樣式詞根據長短來分，有小令(58字以內)、中調(5990字)和長調(91字以上)三種，詞的一段叫闕，也叫片。詞牌:
古人填詞用的曲調的名稱，與作品內容無太大關系同一詞牌的詞結構格式相同不同的詞牌，其段數、句數、韻律，每句的字數、句式、聲律，都有不同的規格雨巷
1、給加點的字注音:
寂寥()彷徨()彳于()頹圮()舷梯()嫻熟()懸崖勒馬()弦外之音()按捺()剛毅木訥()方鑿圓枘()靜謐()獼猴()所向披靡()奢靡()矯揉造作()繁衍()挑釁()
2、成語懸崖勒馬:
比喻臨到危險的邊緣及時清醒回頭弦外之音:
比喻言外之意再別康橋青荇()長篙()蒿里行()枯槁()浮藻()繅絲()漫溯()晦朔()斑斕()闌干()波瀾()笙簫()蕭瑟()大堰河—我的保姆
1、字音大堰河()荊棘()火缽()忸怩冰屑()凌侮()叱罵()
團箕()給予()碾了三番()
2、字形(高一語文必修一知識點總結)大堰河/偃旗息鼓凌侮/誨人不倦叱罵/詫異紅漆/膝蓋豆漿/船槳輾轉/碾了三番
3、詞語童養媳:
舊社會中領養人家的女孩做兒媳婦，等兒子長大后結婚，叫童養
童養的兒媳婦叫童養媳瓦菲:
生長在瓦縫中的野草火缽:用來盛火取暖的瓦盆缽，陶制的器具，形狀像盆而小團箕:一種用竹篾或柳條編成的圓形器具，用來盛曬糧食等典押:
典和當忸怩不安:
形容不好意思或不大方的樣子咒語:
說希望人不順利的話天倫敘樂:
指家庭骨肉團聚的歡樂
4、文學常識艾青(19101996)，原名蔣海澄，現代詩人作者把個人的悲歡融合到民族和人民的苦難與命運中，表現出對光明的熱烈向往與追求，富有強烈的時代感和現實性，感情深摯，風格獨特，是繼郭沫若、聞一多等人之后推動一代詩風的重要詩人詩集有《大堰河》《北方》《歸來的歌》等自傳性抒情長詩《大堰河—我的保姆》是艾
青的成名作燭之武退秦師《左傳》是我國第一部敘事詳盡的編年體史書，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作，又稱《左氏春秋》、《春秋左氏傳》因為《左傳》、《公羊傳》、《谷梁傳》都是為解說《春秋》而作，所以它們又被稱作“春秋三傳”。通假字今老矣，無能為也已(已同矣)行李之往來，共其乏困(共通供)秦伯說，與鄭人盟(說通悅)失其所與，不知(知通智)一詞多義辭辭曰:臣之壯也,猶不如人(推辭)其文約，其辭微，其志潔，其行廉(言辭，詞句)《歸去來兮辭》(一種文體)若若使燭之武見秦君，師必退(假如)徐公不若君之美也(及，比得上)山有小口，仿佛若有光(似乎，好像)微微夫人之力不及此(沒有，用來表示一種否定的假設或條件)見其發矢十中_但微頷之(稍微，略微)其文約，其辭微，其志潔，其行廉(深奧，微妙)動刀甚微(輕微)周室卑微，諸侯相并(衰敗，衰弱)鄙越國以鄙遠(邊邑，以??為邊邑)
肉食者鄙，未能遠謀(淺陋)蜀之鄙有二僧(邊境)過我而不假道，鄙我也(輕視，看不起)鄙臣不敢以死為我(謙辭，謙稱自己)古今異義若舍鄭以為東道主古義:
東方道路上(招待過客)的主人今義:
請客的主人行李之往來，共其乏困古義:
出使的人今義:
出門時所帶的包裹、箱子等微夫人之力不及此古義:
那人今義:
妻子詞類活用名詞做狀語夜縋而出，見秦伯(在夜里)既東封鄭，又欲肆其西封(在東面)名詞做動詞晉軍函陵，秦軍氾南(駐軍)動詞做名詞且君嘗為晉君賜矣(恩惠)形容詞活用做動詞鄰之厚，君之薄也(加強，削弱)使動用法若不闕秦，將焉取之(使??消減)若亡鄭而有益于君(使??滅亡)意動用法既東封鄭，又欲肆其西封(以??為疆界)越國以鄙遠，君知其難也(以??為邊界)特殊句式判斷句是寡人之過也省略句(燭之武)辭曰:
臣之壯也若舍鄭以(之)為東道主敢以(之)煩執事倒裝句以其無禮于晉佚之狐言于鄭伯曰夫晉，何厭之有荊軻刺秦王【詞語】荊軻拜謁督亢謬誤偏袒扼腕厄運濡染怯懦傷創辦目眩鯫生箕踞:
一種輕慢傲視對方的姿態戮沒:
殺戮和沒收拊心:
搥胸，這里形容非常痛心【成語】切齒拊心:
咬牙捶胸，形容極端痛恨的樣子又作切齒腐心無可奈何:
沒有辦法，無法可想圖窮匕現:
比喻事情發展到最后，_露淬火猝然忤逆鐵杵創發上指冠:
形容極度憤怒悲歌擊筑:
用以抒寫悲壯蒼涼的氣氛變徵之聲:
常作悲壯之聲【文學常識】《戰國策》既是一部國別體史書，又是一部歷史散文集又稱《國策》，由西漢末年劉向編訂鴻門宴【詞語】樊噲目眥卮酒參乘啖肉刀俎彘肩瞋目鯫生:
意思是淺陋無知的小人鯫，短小、淺陋饗:
用酒食款待賓客，這里意為犒勞【成語】勞苦功高:
指勤勞辛苦，立下大功秋毫無犯:
秋毫，秋天鳥獸新長的毛;原指細小的東西都不侵犯，現多形容紀律嚴明，絲毫不侵犯群眾的利益人為刀俎，我為魚肉:
別人是刀和砧板，自己是放在砧板上被宰割的魚和肉比喻生殺之權掌握在他人手里項莊舞劍，意在沛公:
比喻表面上有一個堂皇的名目，實際上卻另有所圖【文學常識】司馬遷，西漢史學家、文學家、思想家《史記》、是我國第一部紀傳體通史，記載了從黃帝到漢武帝三千年間的歷史它不僅是一部相當完備的古代史書，同時又是我國古代史傳文學成就的代表作品魯迅曾譽它為“史家之絕唱，無韻之《離_”記念劉和珍君
一、字詞:
洗滌攢射尸骸殺戮輾轉黯然緋紅不憚:
不怕詫異:
覺得奇怪躊躇:
猶豫菲薄:
這里意為微薄喋血:
_地喋，血流出的樣子寥落:
稀少浸漬:
浸潤，滲透桀驁:
形容性情倔強驁:
不順從懲創:
懲罰，懲治
二、成語:
長歌當哭:
用寫文章來代替哭泣長歌:
引吭高歌，這里指寫文章當，當做殞身不恤:
犧牲生命也在所不惜殞:
死亡恤，顧慮
三、作者簡介魯迅(1881,1936)，原名周樹人、字豫才，浙江紹興人中國近現代最偉大的無產階級文學家、思想家和革命家，是中國現代文學的奠基人代表作:
小說集《吶喊》《彷徨》，散文詩集《野草》，散文集《朝花夕拾》，歷史小說集《故事新編》，雜文集《墳》《華蓋集》《華蓋集續編》《而已集》《三閑集》《二心集》《南腔北調集》《偽自由書》《且介亭雜文》《且介亭雜文二編》等記梁任公先生的一次演講
一、字詞:
景仰戊戌顯宦叱咤風云蒞校迥乎不同短小精悍步履瀟灑顧盼謙遜激亢箜篌機緣彌漫哀從中來博聞強記酣暢屏息以待涕泗交流
二、文學常識:
梁實秋，散文家、翻譯家短新聞兩篇凝重掩映矚目婆娑噩夢顛倒嬉笑納粹凋謝廢墟窒息小狗包弟
一、字詞作揖狗吠叱罵煎熬租賃籬笆揪回來二、成語綠草如茵:
茵，草墊子嘔心瀝血:
形容費盡心思
三、作者簡介:
巴金，原名李堯棠，“世紀老人”，享年101歲他被公認為20世紀不多的幾位文學大師之一，他的作品代表著20世紀中國現代文學與人文精神的顛峰主要作品:
《滅亡》;“愛情三部曲”《霧》《雨》《電》;“激流三部曲”《家》《春》《秋》;《寒夜》，《憩園》等“_中，巴金遭到了殘酷的迫害1978年起，在香港《大公報》連載散文《隨想錄》——“一部說真話的大書”包身工
一、課內字詞蠕動汗臭襤褸游說水門汀執拗吆喝秈米萵苣揩地板憐憫蹣跚瞌睡毆打諂媚懶惰譬如_養冤魂
骷髏噩夢焦灼嚷罵娼_怯拎著弄堂搽粉錠子怔住
二、課內成語:
1、橫七豎八:
形容縱橫雜亂
2、里應外合:
外面攻打，里面接應
3、不假思索:
用不著想形容說話做事迅速
三、文學常識:
1、夏衍本名沈端先，1900年生，浙江杭州人，現代劇作家，是左翼作家聯盟的發起人之一1994年被國務院授予“有杰出貢獻_術家”榮譽稱號代表作品有話劇劇本《在上海屋檐下》、《法西斯細菌》等
2、報告文學是采取文學手段及時地反映真人真事的一種新聞文體，具有新聞性和文學性的特點飛向太空的航程
高中語文知識點整理相關文章：