高考全國卷語文答題技巧有哪些
語文要學會整合知識點，把需要學習的信息、掌握的知識分類，可以做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。下面就是小編給大家帶來的高考全國卷語文答題技巧，希望大家喜歡!
現代文小閱讀
(10分鐘，閱讀4分鐘，做題6分鐘)
1、讀懂文章
認真通讀文章1-2遍，整體把握。理清如下要點：
文章的話題(或觀點)是什么;
文章各個段落講什么，段落間的邏輯關系是什么。
2、科學答題
(1)認真勾畫題干關鍵詞，如加引號引用原文中的詞句和“原因”“結果”“具體表現”等，還有否定詞“不”。如果題干上有關于引用的原文詞句的問題，如“關于‘_’的說明”“不能表明‘_’的原因”等，首先需要從四個選項中做“答非所問”的篩選和排除。
(2)對題干上表示問題性質的詞語“關于原文內容的表述”“關于原文內容的理解和分析”“分析和推測(推斷)”要區分。
“關于原文內容的表述”：最簡單的題目，需要的就是對照理解，往往一個選項就對照文中一個點。
“關于原文內容的理解和分析”：較難的題目，往往一個選項就對照文中一個段落或者幾個點，除了對照理解，還要概括分析。
“分析和推測(推斷)”：主要考查邏輯關系，注意無中生有和因果適當。
(3)根據勾畫的關鍵詞，將選項逐一在文中鎖定對應的信息源區域。需要注意的是一些題目會出現一個選項在文中有多個對應的信息源區域。
(4)勾畫找到的對應文字，尤其注意文中對應文字至少是一個完整的句子。然后作比對，圈點相異處，然后仔細辨析。(勾畫圈點的文字要在旁邊標上題號和選項番號)
(5)注意如下詞語和說法：
a表示范圍、程度的詞語：全部、都、一些、部分、相關、所有、人人、每個、必須、一定、嚴重、非常、可能、似乎……
b表示時間、空間的詞語：已經、將要、正在、完成、結束、成功……
c表示指代的詞語：之、其、這、那、這些、那些、此、哪……
d表示肯定、否定的詞語：沒有、無、無非、拒絕、妨礙、防止、肯定……
e表示各種邏輯關系的詞語：因果關系、轉折關系、條件關系、假設關系、并列關系、遞進關系。
(6)錯誤選項錯誤類型識記：
a答非所問(不需要回到原文)
b張冠李戴，表述a的內容說到b頭上。
c無中生有(缺乏根據)，選項內容在原文中無依據。
d偷換概念，和張冠李戴類似，但這里更多指向結果。
e以偏概全，局部、部分代替了整體。
f混淆時態(時空穿越或將然變已然)，將要發生的說成已經發生。
g或然變必然，可能發生說成必定發生。
h因果錯亂，沒有因果關系的說成因果關系。
i混淆是非(否定不當)，故意對原文信息反說，正確的說錯，錯誤的說對。
j指代有誤，對文中某處的代詞的指代表述錯誤。
3、做題的兩個意識
(1)整體閱讀整體把握的意識。拒絕不讀文章直接做題。
(2)語段和完整語句的意識。
怎么提高高中語文成績
語文重在積累，無論是字詞、古詩詞或者古文等都需要平時的記憶背誦。(要學會整合知識點，把需要學習的信息、掌握的知識分類，可以做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。)
語文學習中：閱讀理解、記憶、歸納分析能力和寫作能力非常重要，一定要強化?？梢跃毩暋毒⑻?a href='http://m.bingou.cc/sudujiyi/quannaosudu/' target='_blank'>全腦速讀記憶軟件》來激發右腦潛能，提高對語文等學科的學習興趣和學習效率。速讀記憶是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練原理就在于激活我們“腦、眼”潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字符號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中。
關于寫作能力，在掌握了速讀記憶的基礎上，素材、知識的積累就不是問題了，問題在于多寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
提高高中語文成績的竅門
1、學好高中語文首先就得勤背書
不管是初中還是高中，學習語文少不了背書，主要要背的東西有，古詩詞、文言文以及其他要求背的。
高中語文考試中的默寫題就相當于是送分的，只考察學生的記憶情況，不需要動腦筋思考。背古詩詞的時候要注意每個字的寫法，如果寫錯一個字那就的不了分了。
2、做好筆記
高中生在學習語文的過程中必須記好筆記。因為高中語文知識點比較零散、繁多，如果不記筆記的話等到考前復習的時候就會很浪費時間，而且也不知道要復習什么。高中生在上語文課、課外學習語文的時候都要養成記筆記的習慣，把重點的內容及時記錄下來，以便日后復習。
3、課外閱讀
課外閱讀主要是培養文學素養，積累課外知識。高中生學習時間比較緊張，大量閱讀可能有點困難，高二學生可以選擇一些對高考有幫助的書去看，比如名著、時事政治新聞等，不僅能提高語文成績，還對學習其他科目也有幫助
高考全國卷語文答題技巧有哪些相關文章：