高考政治必背知識點總結大全
高考政治必背知識點總結大全
對書上知識點倒背如流。畢竟三年時間就是學這四本書，做到這點還是不難的;對知識點深刻的理解。以下是小編整理的高考政治必背知識點總結大全，歡迎閱讀和分享。
人生觀部分
1、社會存在與社會意識的辨證關系原理
【原理內容】社會存在決定社會意識，社會意識具有相對的獨立性，對社會存在具有反作用。先進的社會意識可以預見社會發展的方向和趨勢，對社會發展具有積極的推動作用;落后的社會意識對社會的發展具有阻礙作用。
【方法論】：尊重社會實際，樹立實踐第一的思想，堅持一切從實際出發，實事求是;同時要確立先進的正確的社會意識，反對落后的消極的社會意識，重視社會主義精神文明建設，加強社會主義政治文明建設。
2、兩大基本規律的矛盾運動原理
【原理內容】：(1)生產力決定生產關系，生產關系對生產力具有反作用。當生產關系適應生產力發展狀況時，就會推動生產力的發展;反之，就會阻礙生產力的發展。表明生產關系一定適合生產力發展狀況的規律是人類社會發展的基本規律。
(2)經濟基礎決定上層建筑，上層建筑對經濟基礎具有反作用。當上層建筑適合經濟基礎狀況時，就會促進經濟基礎的鞏固和完善;反之，就會阻礙經濟基礎的發展和變革。表明上層建筑一定要適合經濟基礎發展的規律是人類社會發展的又一基本規律。
【方法論】：尊重社會發展的客觀規律，自覺運用唯物辯證法的矛盾觀點和矛盾分析方法，認識和把握階級社會的各種現象;樹立改革創新的意識，不斷調整生產關系和上層建筑中不適應生產力和經濟基礎發展的方面和環節，推進中國特色社會主義事業不斷前進。
3、人民群眾是歷史的創造者的原理
【原理內容】人民群眾是歷史的創造者。人民群眾是社會物質財富和精神財富的創造者;是社會變革的決定力量。
【方法論】：堅持立黨為公，執政為民，權為民所用，情為民所系，利為民所謀，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的出發點。樹立群眾觀點和群眾路線是我們的基本思想和根本方法。堅決反對脫離群眾的傾向和作風。
價值觀部分
1.價值與人生價值
⑴哲學意義上的價值是指一事物對主體的積極意義，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。⑵人生價值包括個人對社會的責任和貢獻(社會價值)、社會對個人的承認與滿足(自我價值)，而人生的真正價值在于對社會的貢獻。對一個人的價值評價主要看他的貢獻，看他對廣大人民群眾的貢獻。
2.價值觀與價值觀的導向作用
⑴價值觀是指人們對事物價值的總的看法和根本觀點。(2)價值觀的導向作用原理
【原理內容】：價值觀是人們在認識各種具體事物的價值的基礎上，形成的對事物價值的總的看法和根本觀點。價值觀對人們的行為具有重大的導向作用。表現在對人們認識世界和改造世界;對人生道路的選擇等方面具有重要的驅動、制約、導向作用。
【方法論】：自覺遵循社會發展的客觀規律，自覺站在最廣大人民的立場上，進行正確的價值判斷和價值選擇，牢固樹立集體主義的價值觀，正確處理個人利益、集體利益和國家利益三者之間的關系
3.價值判斷與價值選擇
價值判斷與價值選擇是在社會實踐的基礎上形成的，具有社會歷史性特征和主體性特征。因此，樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷與價值選擇，就必須⑴堅持真理，自覺遵循社會發展的客觀規律。⑵自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準，牢固樹立為人民服務的思想。
4.如何真正站在最廣大人民的立場上
⑴最大多數人的利益是最緊要和最具有決定性的因素，必須首先考慮并滿足最大多數人的利益要求。⑵當個人利益與人民利益發生沖突時，要自覺站在人民群眾的立場上。⑶當個人利益與他人利益發生沖突時，要理解和尊重他人的正當利益。⑷當個人利益與社會、集體和他人的利益沒有沖突時，要把三者的統一作為自己選擇的標準，兩利相權取其重，兩弊相衡取其輕。
5.價值的創造與實現
⑴在勞動和奉獻中創造價值。勞動和奉獻的人是幸福的，積極投身于為人民服務的實踐是實現人生價值的根本途徑。⑵在個人與社會的統一中實現價值。社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的基礎。⑶在砥礪自我中走向成功。①需要充分發揮主觀能動性，頑強拼搏、自強不息。
商品：用于交換的勞動產品
兩個屬性:價值和交換價值
1. 價值：凝結在商品中的無差別的人類勞動。
2. 價格：價格是價值的貨幣表現，價值越大，價格也越高，越小，價格也越低，成正比。
3. 使用價值：能夠滿足人們某種需要的屬性。如鉛筆的使用價值是可以用來寫字，面包的使用價值是可以用來充饑，不同的商品有不同的使用價值。
4. 貨幣：貨幣也是一種商品，但它比較特殊，它用來充當一般等價物(蘋果與面包價格不同，用貨幣衡量出來的 貨幣有兩個職能：一是價值尺度，二是流通手段)。
5. 紙幣是由國家發行的強制使用的價值符號。紙幣發行量需要符號一個國家的生產力水平，如果印的錢過多，導致通貨膨脹，影響社會穩定。印的過少，導致通貨緊縮，影響商品流通，所以鈔票不是想印多少就可以印多少。
6. 供求關系對價格的影響：當供不應求時，出現商品太少，買商品的人多的情況，這時候價格上漲，形成賣方市場。當供大于求時，出現商品太多，買的人少的情況，這時候價格下降，形成買方市場。
7. 價值規律：商品的價值由生產商品的社會必要勞動時間決定。比如李凱生產一部汽車需要花30天的時間。李凱生產一部手機的時間需要花10天時間，那么這部汽車在市場上的價格是這部手機的價格的3倍(可以假設汽車3萬元，手機1萬元)。也就是說生產一件東西，如果花的時間越多，那么它的價格也就越高。但是價格也受供求關系影響，當市場上賣汽車的很多，賣手機的相對少的時候，這時候汽車價格可能會稍低于3萬，手機稍高于1萬，但汽車價格基本還是手機價格的3倍。
8. 當一件商品價格上升時，買它的人會減少，這種商品的生產規模也會相應地減少;價格下降時，買它的人會增多，這種商品的生產規模會增大。
9. 恩格爾系數：食品支出占家庭總支出的比重。恩格爾系數越低，說明生活水平越高，因為系數低，說明花在吃飯上的錢很少，剩下的錢可以用在娛樂上、裝修、購買奢侈品。
10. 中學生的消費觀：要根據自己的能力，適度消費，同時不可以盲從別人，消費的時候要理智，平時消費中;要有保護環境的意識，比如盡量少買或者不買對環境有危害的商品。時刻保持勤儉節約的作風，每一分錢都是用汗水換來的，不能隨意揮霍。
11. 在我國，公有制為主體地位公有資產在社會總資產中占優勢。
12. 國有經濟：國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。即國有經濟能控制國家經濟的發展方向。(記憶方法：_現在絕對控制整個中國，國有經濟是被_管理的，所以國有經濟也肯定能控制得住全國經濟。國有經濟----控制力)
13. 生產決定消費，消費反作用于生產。
14. 我國社會主義初級階段基本經濟制度：
(1)公有制為主體
(2)多種所有制共同發展 堅持我國社會主義初級階段基本經濟制度有得于：促進生產力的發展;有利于增加綜合國力;有利于提高人民生活水平
理解這句話的方法：我國現在正處于社會主義初級階段，我國現在的基本經濟制度是公有制為主體，多種所有制共同發展。為什么要以公有制為主體呢，因為中國_信奉的是馬克思主義，馬克思主義的特點是社會多數財富要被國家來控制，所以就有了公有制為主體這么一說;為什么又提到多種所有制共同發展呢?因為經濟成分越多，才會越活躍，大家相互競爭，這樣經濟發展的才會好，所以就有了多種所有制共同發展這一說
15. 中學生的擇業觀(你是如何看待擇業的?當代青年如何擇業?如果是你，請談談你的擇業觀?當代學生如何選擇職業?)
碰到這樣的問題應該這樣回答：我們選擇職業時，要根據個人興趣，特長，選擇適合自己的職業，同時也要注意提高自身能力，靈活選擇職業，在競爭中處于優勢，正當職業沒有高低貴賤之分，我們要平等看待每個職業。
16. 儲蓄，便捷的投資方式 (記憶方法：哪都是銀行，隨便把爭存進去就OK了)。
債券，穩健的投資方式(借給別人錢，別人還錢的時候要多給我一部分，我是一個穩健的人)
股票，高收益和高風險的投資方式(股票升值，我賺錢，貶值我賠錢，時高時低)
商業保險，規避風險的投資方式(為防意外，買保險，這樣即使天塌了，有保險公司頂著)
17. 按勞分配是我國社會分配的基本原則，在所有分配方式中占主體地位。
18. 按個體勞動者勞動成果分配。
19. 按生產要素分配。包括按勞動要素分配;按資本要素分配;按技術要素分配;按管理要素分配。
20. 請回答我國實行按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度的必然性;或者問我國為什么實行按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度;又或者問：請回答我國實行按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度的原因
答：(1)這種分配方式與我國現階段生產力發展水平相適應。(2)這是由我國以公有制為主體，多種所有制共同發展的基本經濟制度決定的。(3)這是發展我國社會主義市場經濟的客觀要求。(4)實踐證明，這種分配方式對加快經濟發展，實現共同富裕起到了促進作用。
21. 稅收具有 強制性、無償性、固定性 三個特征。
22. 我國稅收取之于民，用之于民。
23. 市場經濟：市場在資源配置中起基礎性作用的經濟稱市場經濟。(不必背下來，理解就行了，理解方法：國家制定好規章制度后就不管市場了，任由各個企業，個體去競爭，達到商品供求平衡。但是，在我國實行的并不是完全意義上的市場經濟，我國實行的是社會主義性質的市場經濟，即國家有一家干預市場，并不是理想中的市場經濟)。
24. 市場調節不是萬能的，市場調節具有三個弊端 自發性，盲目性和滯后性。
25. 社會主義市場經濟的三個基本特征：堅持公有制為主體;以實現共同富裕為根本目標(;國家能夠實行強有力的宏觀調控(什么是宏觀調控，宏觀調控意思就是國家通過各種政策，引導市場發展方向。比如說全國豬肉價格上漲，百姓抱怨太貴，這時候國家可能會出臺一些打擊投機倒把的企業或個人，穩定豬肉價格，這算是國家宏觀調控的一種方式)。
26. 科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。
27. 經濟全球化 積極影響：推動了世界范圍內生產力的發展，促進了生產要素在全球范圍內的分配 消極影響：經濟全球化是被發達資本主義國家主導，發達國家財富更多，發展中國家狀況更糟，兩極分化更加嚴重。(兩極分化是指富人越富，窮人越窮)。
28. 中國要積極參與經濟全球化，化不利因素為有利因素，抓住機遇，迎接挑戰。
29. 我國實行對外開放，必須堅持獨立自主，自力更生的原則
學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可
充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課后及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。