高三政治學習必修三知識點總結歸納

時間：2022-10-26 17:00:28 邱妹0由分享

高考的日子在逼近，希望你能調整好自己的心態，好好發揮，考上理想的公大!我在為你祝福。一定會成功的! 下面就是小編給大家帶來的高三政治學習必修三知識點，希望大家喜歡!

高三政治學習必修三知識點【篇一】

(一)聯系的觀點

1、普遍聯系原理(事物是普遍聯系的原理)：【原理內容】(聯系是指事物之間以及事物內部各要素之間的相互影響、相互制約的關系。)世界上的一切事物都處于普遍聯系當中，事物的聯系不僅是普遍的，而且是客觀的，整個世界就是普遍聯系的統一整體。(聯系是具有客觀性、普遍性、條件性、多樣性、系統性)。

【方法論】我們必須用聯系的觀點看問題。對事物的聯系進行具體地分析，反對形而上學孤立的看問題。

2、原因和結果相互關系原理：

【原理內容】原因是引起某種現象產生的現象，結果是被某種現象引起的現象。事物之間的因果聯系是先行后續的關系，又是引起和被引起的關系。任何現象都會引起其他現象的產生，任何現象的產生都是由其他現象所引起的。在每一事物的具體因果聯系中，原因和結果有嚴格的區別，在一定條件下可以相互轉化。

【方法論】要承認因果聯系的普遍性和客觀性，正確把握事物的因果聯系，這是人們正確認識事物，進行科學研究的前提;才能提高人們活動的自覺性和預見性(或者說要求人們自覺提高實踐活動的預見性)。

3、整體和部分關系的原理：【原理內容】唯物辯證法認為，整體和部分既相互區別又相互聯系。

(1)區別：①二者的內涵不同;②地位不同：整體居于主導地位，統率著部分;③功能不同，這又有兩種情形：當部分以合理的結構形成整體時，整體就具有全新的功能，整體的功能就大于各個部分功能之和;當部分以欠佳的結構形成整體時，就會損害整體功能的發揮。

(2)聯系：①二者不可分割：整體有部分構成，沒有部分就無所謂整體;部分是整體中的部分，沒有整體就無所謂部分;②二者相互影響：整體的性能狀態及變化會影響到部分的性能狀態及其變化;反之，部分也制約整體，甚至在一定條件下，關鍵部分的性能會對整體的性能狀態起決定作用;③兩者在一定條件下相互轉化。

【方法論】整體和部分相互關系的原理，要求我們辦事情樹立整體觀念和全局思想，從整體著眼，尋求目標;搞好局部，使整體功能得到的發揮。

高三政治學習必修三知識點【篇二】

1、文化的社會作用?

①(文化的力量)文化作為一種精神力量，能在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。②(文化與經濟政治相互影響相互交融)經濟是基礎，政治是經濟的集中表現。文化由經濟、政治所決定，是經濟和政治的反映。文化反作用于政治、經濟。③(文化與綜合國力)文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，成為綜合國力競爭的重要因素。(提高國家文化軟實力，為經濟建設提供方向保證、精神動力和智力支持。)

2、文化對人的影響?

(1)來源：來源于特定的文化環境和各種形式的文化活動。(2)表現：文化影響人們的交往行為和交往方式;影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。(3)特點：潛移默化;深遠持久(4)文化塑造人生:優秀文化能夠豐富人的精神世界;優秀文化能夠增強人的精神力量;優秀文化能夠促進人的全面發展。

3、為什么要尊重文化多樣性?

①地位：文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力，也是文化創新的重要基礎。②意義：尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求;是實現世界文化繁榮的必然要求。③文化是民族性與世界性的統一。(為什么：世界各民族間具有共性和普遍規律的社會實踐決定了文化是世界的;民族間經濟、政治、歷史和地理等因素的不同決定了文化是民族的。因此，文化是民族的，各民族文化都有自己的文化個性和特征;文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。二者是共性與個性的關系。)

4、怎樣尊重文化多樣性?

(1)正確態度：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步(2)原則：必須遵循各國文化一律平等的原則，

5、文化傳播的途徑和手段?

(1)途徑：①商業貿易②人口遷徙③教育④小到親朋聚會、外出旅游，大到各種政治經濟文化活動。(2)主要手段——大眾傳媒：作用和特點——能限度地超越時空局限，匯集來自世界各地的信息，顯示文化傳遞、溝通、共享的強大功能。

6、文化交流的意義?

①從“走出去”的角度：有利于推動中華文化走向世界、增進各國對中華文化的了解，提升我國的文化影響力、增強我國文化的軟實力和綜合國力，有利于推動世界文化的發展繁榮。②從“引進來”的角度：有利于學習和借鑒其他民族的游戲文化成果，促進我國文化的創新與發展。

7、傳統文化的特點?

特點：(1)繼承性(2)相對穩定性：傳統文化在世代相傳中保留其基本特征，同時具體內涵又因時而變。(3)鮮明的民族性：傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶。在我們的傳統文化的血脈中，始終涌動著對祖國的強烈認同感和歸屬感。

8、如何對待傳統文化?

(1)正確態度是“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。對于傳統文化，要辯證地認識它們在現實生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕。(2)對于傳統文化中符合社會發展要求的，繼續保持和發揚。對于傳統文化中不符合社會發展要求的，自覺地加以改造或剔除。(3)處理好繼承與發展的關系，在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。

9、傳統文化繼承與發展的關系?

(1)繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必要要求。繼承與發展是同一過程的兩個方面。(2)文化在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。這就是文化傳承，把握好文化繼承與發展的關系，批判地繼承傳統文化，不斷推陳出新，革故鼎新。

10、影響文化發展的主要因素?

①社會制度的更替;②科學技術的進步;③思想運動;④教育。教育在文化傳承中的重要作用：教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，教育在人類文化的傳承中產生重要影響。

11、文化創新的途徑?

①根本途徑：立足于社會實踐。②(基本途徑一)：“繼承傳統，推陳出新”，文化創新必須批判繼承傳統文化，同時努力為傳統文化注入時代精神。③(基本途徑二)：“面向世界，博采眾長”，加強不同民族文化之間的交流、借鑒與融合，學習、借鑒其他民族優秀文化成果時，要以我為主、為我所用。④堅持正確方向，反對錯誤傾向。⑤文化創新要依靠人民群眾，滿足群眾的需求

12、中華文化的基本特征?

(1)源遠流長：漢字(文字是文化的載體。漢字為書寫中華文化，傳承中華文明發揮了巨大的作用;是中華文明的重要標志。)史書典籍(是中華文化一脈相傳的重要見證)

(2)博大精深：⑴獨特性-----獨樹一幟，獨領風騷。表現在文學藝術和科學技術上。⑵區域性-----一方水土，一方文化。⑶民族性-----中華之瑰寶，民族之驕傲。

13、發展民族文化的意義?

意義：它體現了中華文化的博大精深;各族人民對共同擁有的中華文化的認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。

14、中華文化源遠流長、博大精深的原因?

包容性含義：即求同存異和兼收并蓄。(“求同存異”，就是能與其他民族的文化和諧相處;“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。)意義：①有利于各民族文化在和睦的關系中交流。②增強對自身文化的認同、對外域文化的理解。

15、文化生活的“喜”與“憂”?

(1)“喜”的原因：文化市場和大眾傳媒的發展

(2)“憂”的原因：文化市場的盲目性和傳媒的商業性

16、發展人民大眾喜聞樂見的文化——大眾文化

(1)發展大眾文化的原因：人們的文化需求日益呈現出多層次、樣化、多方面的特點(2)發展面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化。

17、如何何凈化文化環境or作出正確的文化選擇?

國家——①加強管理，正確引導：②弘揚主旋律，發展中國特色社會主義文化;③加強文化建設，大力發展先進文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。④建設核心價值體系，引領社會風尚。文化企業——要增強責任意識和職業道德意識，要堅持經濟效益與社會效益相統一的原則，切實履行文化傳承的義務個人——加強科學文化修養和思想道德修養;提高眼力，拒絕污染，作出正確的文化選擇。

18、為什么要建設社會主義核心價值體系?

①地位：社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，是全國人民團結奮斗的共同思想基礎。

②必要性：多種文化并存，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強

③重要性：引領社會思潮，抵制各種錯誤和腐朽思想的影響，不斷增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力

19、如何建設社會主義精神文明?

①根本任務是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”公民。

②必須大力發展教育、科學和文化事業。(發展公益性文化事業是保障人民基本文化權益的主要途徑;投入、設施)

③建設和諧文化，培育文明風尚

④開展群眾性的社會主義精神文明創建活動⑤加強思想道德建設，提升思道修養和文化修養。

20、如何推動社會主義文化大發展大繁榮：

(1)堅持先進文化的前進方向是文化大發展大繁榮的根本保證;

(2)用社會主義核心價值體系引領社會思潮，既尊重差異，包容多樣，又有力抵制各種錯誤和腐朽思想的影響。