語文議論文閱讀答題技巧
議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實，講道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。它不同于記敘文以形象生動的記敘來間接地表達作者的思想感情，也不同于說明文側重介紹或解釋事物的形狀、性質、成因、功能等。下面是小編為大家整理的關于語文議論文閱讀答題技巧，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
1高中語文議論文閱讀答題技巧
1、論點(證明什么) 論點應該是作者看法的完整表述，在形式上是個完整的簡潔明確的句子。從全文看，它必能統攝全文。表述形式往往是個表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態性的句子。
A.把握文章的論點。 中心論點只有一個(統帥分論點)
⑴明確： 分論點可有N個(補充和證明中心論點)
⑵方法 ①從位置上找：如標題、開篇、中間、結尾。②分析文章的論據。(可用于檢驗預想的論點是否恰當) ③摘錄法(只有分論點，而無中心論點)
B.分析論點是怎樣提出的：①擺事實講道理后歸結論點; ②開門見山，提出中心論點;③針對生活中存在的現象，提出論題，通過分析論述，歸結出中心論點; ④敘述作者的一段經歷湖，歸結出中心論點; ⑤作者從故事中提出問題，然后一步步分析推論，最后得出結論，提出中心論點。
2、論據(用什么證明) ⑴論據的類型：①事實論據(舉例后要總結，概述論據要緊扣論點);②道理論據(引用名言要分析)。 ⑵論據要真實、可靠，典型(學科、國別、古今等)。 ⑶次序安排(照應論點);⑷判斷論據能否證明論點; ⑸補充論據(要能證明論點)。
3、論證(怎樣證明) ⑴論證方法 (須為四個字) ①舉例論證(例證法) 事實論據記敘 ②道理論證(引證法和說理)道理論據 議論 ③對比論證(其本身也可以是舉例論證和道理論證) ④比喻論證比喻 在說明文中為打比方，散文中為比喻。 ⑵分析論證過程： ① 論點是怎樣提出的; ②論點是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實，是否有正反兩面的分析說理); ③聯系全文的結構，是否有總結。 ⑶論證的完整性(答：使論證更加全面完整，避免產生誤解) ⑷分析論證的作用：證明該段的論點。
4、 議論文的結構 ⑴一般形式：①引論(提出問題)―――②本論(分析問題)―――③結論(解決問題)。 ⑵類型： ①并列式 ②總分總式 ③總分式 ④分總式 ⑤遞進式。
5、議論文的語言 ⑴嚴密(修飾性、限制性的語言的運用); ⑵生動(成語、各種修辭手法的運用); ⑶詞序(從生活邏輯和上下文的照應上判斷); ⑷句序(關聯詞語的使用，特別要注意遞進關系)。
6、駁論文的閱讀
⑴作者要批駁的錯誤觀點是什么?
⑵作者是怎樣進行批駁的，用了那些道理和論據;
⑶由此，作者樹立的正確的觀點是什么?
2高中語文議論文閱讀答題技巧及套路
一、找準論點
論點是作者對議論的問題所持的見解和主張，是議論文的靈魂。
議論文一般只有一個中心論點，有的議論文還圍繞中心論點提出幾個分論點。
有些文章，標題就是中心論點，如《儉以養德》;有的文章開頭就提出論點，如《談骨氣》一開頭就提出了“我們中國人是有骨氣的”;
有些文章的中心論點出現在篇末;有些文章則是在論述過程中提出中心論點，如《想和做》;
也有些文章對論點的表述不很集中，這就需要讀者從諸多的信息中篩選提取，歸納概括。
二、分析論據
論據是被論點統率，為論點服務的。
常用的論據有兩種類型———事實論據和道理論據。
①事實論據：包括具有代表性的確鑿的事例或史實。
②道理論據：指經過人們的實踐檢驗的、為社會所公認的正確理論，包括社會科學理論，如哲學理論，也包括自然科學的原理、定律、公式及廣為流傳的諺語、名言、警句等。
三、明確論證方法
論證方法多種多樣，常見的有四種：
①舉例論證：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點;
②道理論證：用馬列主義經典著作中的精辟見解、古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點;
③對比論證：拿正反兩方面的論點或論據做對比，在對比中證明論點;
④比喻論證：用人們熟知的事物做比喻來證明論點。多數議論文綜合運用幾種方法。
四、分析文章的結構
議論文的結構一般是提出問題———分析問題———解決問題(即引論———本論———結論)。要理清文章的思路：看開頭提出了什么問題，是從幾個方面分析論證的，其中著重論述的是哪個方面，再進一步研究這么安排的道理。
3高中語文議論文閱讀技巧
1、 議論文中論點一般是陳述句和判斷句，不用選擇句和疑問句
2、 分論點既能支撐、證明論點，又可充當論據
3、 論證方法：舉例論證(具體、全面、有說服力論述了某道理)、道理論證、對比論證(使某道理更鮮明、突出，留下深刻印象)、比喻論證(把某道理闡述得生動形象、通俗易懂)、歸謬法
4、 論據兩種基本形式：道理論據(科學原理、定律、格言、講道理的部分)、事實論據(事例、史實、數據)
5、 議論文的論證方式：立論和駁論(駁論點、駁論據、駁論證)
議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實，講道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。它不同于記敘文以形象生動的記敘來間接地表達作者的思想感情，也不同于說明文側重介紹或解釋事物的形狀、性質、成因、功能等。總而言之，議論文是以理服人的文章，記敘文和說明文則是以事感人，以知授人的文章。議論是作者對客觀事物進行分析、評論、說服，以表明自己的見解、主張、態度的表達方式，通常由論點 、論據、論證三部分構成。議論文題目分為論題，論點，寓意型。論題型為作者觀點但以簡潔為主，所以中心論點一般不能直接抄論題，論點型，論點型一般沒有觀點傾向性，例如：君子之交淡如水。寓意型一般與論題論點并存且不能直接作為中心論點要還原本意。
4做語文議論文閱讀理解的技巧
1 首先要了解議論文的特點。
議論文主要有三個要素：論點、論據和論據。只有把握討論的特點，才能知道從哪里開始，怎樣讀。
2 找到文章的中心論點
對議論文而言，中心論點是關鍵，論點有可能是標題，也可能是在文章的正文或結尾處。
3 找出論證論點的論據
在找到論點后，可以找出論證論點的論據，論據可以是例子、史實、統計數字等，這些論據能對文章有更好地了解。
4 找出文中常用的論證方法
在議論文考試中，論證方法一般都會考的，在考試之前就需要把一些常用的論證方法記憶好，然后根據所考的內容進行一個詳細的分析。
5 分析議論文的結構
在讀文章時，必須找到結構。議論文的結構一般分為三個部分：問題、分析和解決方法，即引言、理論和結論。
6了解議論文的語言特點。
議論文的語言往往具有鮮明的個性，或其精辟或分析的事實或諷刺和惡劣的社會氣氛。所以需要需要了解議論文的語言特點。
相關文章：