初三部編版數(shù)學知識點
不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進一步。每一門科目都有自己的學習方法，但其實都是萬變不離其中的，數(shù)學其實和語文英語一樣，也是要記、要背、要練的。下面是小編給大家整理的一些初三數(shù)學的知識點，希望對大家有所幫助。
九年級下冊數(shù)學知識點總結(jié)
【旋轉(zhuǎn)變換】
1.概念：在平面內(nèi)，將一個圖形繞一個定點沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的圖形運動叫做旋轉(zhuǎn)。
說明：(1)圖形的旋轉(zhuǎn)是由旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)的角度所決定的;(2)旋轉(zhuǎn)過程中旋轉(zhuǎn)中心始終保持不動.(3)旋轉(zhuǎn)過程中旋轉(zhuǎn)的方向是相同的.(4)旋轉(zhuǎn)過程靜止時，圖形上一個點的旋轉(zhuǎn)角度是一樣的.⑤旋轉(zhuǎn)不改變圖形的大小和形狀.
2.性質(zhì)：(1)對應點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;
(2)對應點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角;
(3)旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等.
3.旋轉(zhuǎn)作圖的步驟和方法：(1)確定旋轉(zhuǎn)中心及旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角;(2)找出圖形的關鍵點;(3)將圖形的關鍵點和旋轉(zhuǎn)中心連接起來，然后按旋轉(zhuǎn)方向分別將它們旋轉(zhuǎn)一個旋轉(zhuǎn)角度數(shù)，得到這些關鍵點的對應點;(4)按原圖形順次連接這些對應點，所得到的圖形就是旋轉(zhuǎn)后的圖形.
說明：在旋轉(zhuǎn)作圖時，一對對應點與旋轉(zhuǎn)中心的夾角即為旋轉(zhuǎn)角.
【圓周角】
1、定義：頂點在圓上，角的兩邊都與圓相交的角。(兩條件缺一不可)
2、定理：在同圓或等圓中，同弧或等弧所對的圓周角相等，都等于這條弧所對的圓心角的一半。
3、推論：1)在同圓或等圓中，相等的圓周角所對的弧相等。
2)直徑(半圓)所對的圓周角是直角;900的圓周角所對的弦為直徑。(①常見輔助線：有直徑可構(gòu)成直角，有900圓周角可構(gòu)成直徑;②找圓心的方法：作兩個900圓周角所對兩弦交點)
4、圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)定理：圓內(nèi)接四邊形的對角互補。(任意一個外角等于它的內(nèi)對角)
補充：1、兩條平行弦所夾的弧相等。
2、圓的兩條弦1)在圓外相交時，所夾角等于它所對的兩條弧度數(shù)差的一半。2)在圓內(nèi)相交時，所夾的角等于它所夾兩條弧度數(shù)和的一半。
3、同弧所對的(在弧的同側(cè))圓內(nèi)部角其次是圓周角，最小的是圓外角。
初三年級數(shù)學圓的知識點整理
1.在一個平面內(nèi)，線段OA繞它固定的一個端點O旋轉(zhuǎn)一周，另一個端點A所形成的圖形叫做圓。固定的端點O叫做圓心，線段OA叫做半徑。
2.連接圓上任意兩點的線段叫做弦，經(jīng)過圓心的弦叫做直徑。
3.圓上任意兩點間的部分叫作圓弧，簡稱弧。圓的任意一條直徑的兩個端點把圓分成兩條弧，每一條弧都叫做半圓。能夠重合的兩個圓叫做等圓。在同圓或等圓中，能夠互相重合的弧叫做等弧。
4.圓是軸對稱圖形，任何一條直徑所在直線都是它的對稱軸。
5.垂直于弦的直徑平分弦，并且平分弦所對的兩條弧。
6.平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦，并且平分弦所對的兩條弧。
7.我們把頂點在圓心的角叫做圓心角。
8.在同圓或等圓中，相等的圓心角所對的弧相等，所對的弦也相等。
9.在同圓或等圓中，如果兩條弧相等，那么它們所對的圓心角相等，所對的弦相等。
10.在同圓或等圓中，如果兩條弦相等，那么它們所對的圓心角相等，所對的弧相等。
11.頂點在圓上，并且兩邊都與圓相交的角叫做圓周角。
12.在同圓或等圓中，同弧或等弧所對的圓周角相等，都等于這條弧所對的圓心角的一半。
13.半圓(或半徑)所對的圓周角是直角，90°的圓周角所對的弦是直徑。
14.如果一個多邊形的所有頂點都在同一個圓上，這個多邊形叫做圓內(nèi)接多邊形，這個圓叫做這個多邊形的外接圓。
15.在同圓或等圓中，如果兩個圓周角相等，他們所對的弧一定相等。
16.圓內(nèi)接四邊形的對角互補。
17.點P在圓外——d>r點P在圓上——d=r點P在圓內(nèi)——d
18.不在同一直線上的三個點確定一個圓。
19.經(jīng)過三角形的三個頂點可以做一個圓，這個圓叫做三角形的外接圓，外接圓的圓心是三角形三條邊垂直平分線的交點，叫做這個三角形的外心。
20.直線和圓有兩個公共點，這時我們說這條直線和圓相交，這條直線叫做圓的割線。
21.直線和圓只有一個公共點，這時我們說這條直線和圓相切，這條直線叫做圓的切線，這個點叫做切點。
22.直線和圓沒有公共點，這時我們說這條直線和圓相離。
23.直線L和○O—d
直線L和○O相離——d>r
24.經(jīng)過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線。
25.圓的切線垂直于過切點的半徑。
26.經(jīng)過圓外一點作圓的切線，這點和切點之間的線段的長，叫做這點到圓的切線長。
27.從圓外一點可以引圓的兩條切線，它們的切線長相等，這一點和圓心的連線平分兩條切線的夾角。
28.與三角形各邊都相切的圓叫做三角形的內(nèi)切圓，內(nèi)切圓的圓心是三角形三條角平分線的交點，叫做三角形的內(nèi)心。
29.如果兩個圓沒有公共點，那么就說這兩個圓相離，(分外離和內(nèi)含)如果兩個圓只有一個公共點，那么就說這兩個圓相切，(分外切和內(nèi)切)。如果這兩個圓有兩個公共點，那么就說這兩個圓相交。
30.兩圓圓心的距離叫做圓心距。
31.我們把一個正多邊形的外接圓的圓心叫做這個正多邊形的中心，外接圓的半徑叫做正多邊形的半徑，正多邊形每一邊所對的圓心角叫做正多邊形的中心角，中心到正多邊形的一邊的距離叫做正多邊形的邊心距。
32.在半徑是R的圓中，因為360°圓心角所對的弧長就是圓周長C=2πR，所以n°的圓心角所對的弧長為
nπR
L=——
180
33.由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧所圍成的圖形叫做扇形
34.在半徑是R的圓中，因為360°的圓心角所對的扇形的面積就是圓面積S=πR2nπR2
S扇形=——
360
35.我們把連接圓錐頂點和底面圓周上任意一點的線段叫做圓錐的母線。
初三年級下學期數(shù)學知識點
知識點一、平面直角坐標系
1，平面直角坐標系
在平面內(nèi)畫兩條互相垂直且有公共原點的數(shù)軸，就組成了平面直角坐標系。
其中，水平的數(shù)軸叫做x軸或橫軸，取向右為正方向;鉛直的數(shù)軸叫做y軸或縱軸，取向上為正方向;兩軸的交點O(即公共的原點)叫做直角坐標系的原點;建立了直角坐標系的平面，叫做坐標平面。
為了便于描述坐標平面內(nèi)點的位置，把坐標平面被x軸和y軸分割而成的四個部分，分別叫做第一象限、第二象限、第三象限、第四象限。
注意：x軸和y軸上的點，不屬于任何象限。
2、點的坐標的概念
點的坐標用(a，b)表示，其順序是橫坐標在前，縱坐標在后，中間有“，”分開，橫、縱坐標的位置不能顛倒。平面內(nèi)點的坐標是有序?qū)崝?shù)對，當時，(a，b)和(b，a)是兩個不同點的坐標。
知識點二、不同位置的點的坐標的特征
1、各象限內(nèi)點的坐標的特征
點P(x,y)在第一象限
點P(x,y)在第二象限
點P(x,y)在第三象限
點P(x,y)在第四象限
2、坐標軸上的點的特征
點P(x,y)在x軸上，x為任意實數(shù)
點P(x,y)在y軸上，y為任意實數(shù)
點P(x,y)既在x軸上，又在y軸上x，y同時為零，即點P坐標為(0，0)
3、兩條坐標軸夾角平分線上點的坐標的特征
點P(x,y)在第一、三象限夾角平分線上x與y相等
點P(x,y)在第二、四象限夾角平分線上x與y互為相反數(shù)
4、和坐標軸平行的直線上點的坐標的特征
位于平行于x軸的直線上的各點的縱坐標相同。
位于平行于y軸的直線上的各點的橫坐標相同。
5、關于x軸、y軸或遠點對稱的點的坐標的特征
點P與點p’關于x軸對稱橫坐標相等，縱坐標互為相反數(shù)
點P與點p’關于y軸對稱縱坐標相等，橫坐標互為相反數(shù)
點P與點p’關于原點對稱橫、縱坐標均互為相反數(shù)
6、點到坐標軸及原點的距離
點P(x,y)到坐標軸及原點的距離：
(1)點P(x,y)到x軸的距離等于
(2)點P(x,y)到y(tǒng)軸的距離等于
(3)點P(x,y)到原點的距離等于
【二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)】
二次函數(shù)的概念：一般地，形如ax^2+bx+c=0的函數(shù)，叫做二次函數(shù)。
這里需要強調(diào)：和一元二次方程類似，二次項系數(shù)a≠0，而b,c可以為零.二次函數(shù)的定義域是全體實數(shù).
二次函數(shù)圖像與性質(zhì)口訣
二次函數(shù)拋物線，圖象對稱是關鍵;
開口、頂點和交點，它們確定圖象限;
開口、大小由a斷，c與Y軸來相見，b的符號較特別，符號與a相關聯(lián);頂點位置先找見，Y軸作為參考線，左同右異中為0，牢記心中莫混亂;頂點坐標最重要，一般式配方它就現(xiàn)，橫標即為對稱軸，縱標函數(shù)最值見。若求對稱軸位置，符號反，一般、頂點、交點式，不同表達能互換。
初三部編版數(shù)學知識點相關文章：
初三部編版數(shù)學知識點
上一篇：初中三年級數(shù)學知識點
下一篇：初三數(shù)學上冊的知識點
