初中歷史知識點整理
初中中國歷史知識點總結，我們祖國的歷史文明悠久，在歷史的長河中留存了無數的文化，初中歷史講述了很多關于歷史的一些要點，下面小編為大家帶來初中歷史知識點整理，希望大家喜歡!
初中歷史知識點整理
一 、祖國境內的遠古居民
1、元謀人
時間： 距今約一百七十萬年，是我國境內已知的最早人類。
地點：云南元謀縣。(長江流域)
2、北京人
時間：距今約七十至二十萬年。
地點：北京西南周口店龍骨山的山洞里。(黃河流域)
二 、原始的農耕生活
1、河姆渡人
時間 ：距今約六千多年。
地點：浙江余姚市河姆渡村
主要農具和農作物：普遍使用磨制石器和骨器。水稻和蔬菜。(我國是世界上種植水稻最早的國家。)
2、半坡人
時間： 距今約五六千年。
地點：陜西西安市半坡村
主要農具和農作物：普遍使用磨制石器。種植粟。(我國是世界上最早種植粟的國家。)
三、神奇的遠古傳說
1、華夏族的形成 炎帝和黃帝部落結成聯盟，后來發展成華夏族，成為漢族的前身。
2、炎帝：號神農氏，教民農耕，是農業生產的創始人。“嘗百草”，給人們尋找治病的草藥。
3、黃帝——人文初祖 (后人認為黃帝是中華文明的創始者。)有許多發明創造：做兵器，造車、船、宮室，教人挖井，染五色衣裳。
4、堯舜禹：相傳繼黃帝之后，我國黃河流域杰出的部落聯盟首領有堯舜禹。當時采用禪讓制，民主推選部落聯盟首領。(禪讓的依據：有德有才)
堯：節儉、樸素、愛民。
舜：吃苦耐勞，孝順父母。
禹：治水有功。
考點 2：國家的產生和社會的變革
知識清單—— 明確考什么
一、夏朝
1、建立：公元前2070年，禹建立了夏朝。
2、政治制度：啟開始，王位世襲制取代禪讓制。(“公天下”變為“家天下”)
二、商朝
1、建立：約 公元前1600年，湯建立商朝。
2、政治：盤庚遷都至殷，統治穩定。
3、滅亡：約公元前1046年，周武王伐紂，商朝滅亡。
三、西周
1、建立：公元前1046年，牧野之戰大敗商軍。滅商后，周武王建立周朝，定都鎬京。
2、政治經濟制度：分封制，土地國有制。
3、滅亡：公元前771年，西周滅亡。
初中歷史必備知識點
1不平等條約對中國的影響
1.鴉片戰爭(《南京條約》)對中國近代社會的影響
使中國開始步入半殖民地半封建社會，鴉片戰爭是中國近代史的開端。
2.甲午中日戰爭(《馬關條約》)的影響
大大加深了中國半殖民地半封建化程度，列強掀起瓜分中國的狂潮。
3.八國聯軍侵華戰爭(《辛丑條約》)對中國的影響。
中國完全淪為半殖民地半封建社會。
2第二次世界大戰的爆發
一、慕尼黑陰謀
1.內容：簽訂《慕尼黑協定》(1938年9月)
2.目的：禍水東引，把德國侵略矛頭引向蘇聯
3.實質：縱容侵略，以犧牲弱小國家的利益來安撫侵略者。
4.影響：把綏靖政策推向頂峰，使法西斯國家得寸進尺，侵略野心日益膨脹，也極大地削弱了反法西斯力量，加速了二戰的全面爆發。
5.啟示：對待法西斯國家的侵略行為不能姑息養奸，要堅決斗爭。反對綏靖政策，制止爭霸的局部侵略戰爭，是清除大戰隱患的重要舉措。
二、第二次世界大戰
1.全面爆發標志：1939年9月1日，德國突襲波蘭，英法被迫對德宣戰。
2.規模擴大的標志：1941年6月德國進攻蘇聯，蘇德戰爭爆發。
3.進一步擴大的標志：1941年12月7日，日本偷襲珍珠港，太平洋戰爭爆發。
3新航路的開辟
1.目的：去東方尋找財富。
新航路開辟背景(或原因)：
(1)根本原因：西歐各國社會生產力的提高、商品經濟的發展，出現資本主義萌芽。
(2)具體原因：①西歐國家對財富的渴望。②《馬可波羅行紀》的在歐洲廣為流傳，激起西歐對東方的向往。③阿拉伯、意大利商人壟斷了東西方貿易。④奧斯曼土耳其控制東西方之間的商路。(發展、尋找、壟斷、控制)
(3)條件：①葡萄牙和西班牙支持探尋新航路。②人們開始相信地球是圓的。③航海技術的進步。(指南針、大型海船)
2.最早開辟新航路的國家：葡萄牙和西班牙
3.哥倫布發現美洲新大陸：1492年哥倫布的船隊，橫渡大西洋，到達古巴和海地。
經過：四個航海家的航行情況：1487年，迪亞士率領船隊沿非洲西海岸航行，并繞過非洲最南端的好望角，進入印度洋;1492年哥倫布橫渡大西洋，到達今天美洲的古巴和海地等地，發現了美洲大陸，但他自以為到達了印度，因此稱當地的居民為印第安人;1497-1498年，達·伽馬沿迪亞士開辟的航路，航行到印度，第一個找到了通往東方的最短的新航路;1519-1522年，麥哲倫第一次完成了環球航行，從而在實踐上證明了地球是圓的。
4.意義：
(1)它是繼鄭和遠洋航行之后人類航行史上的又一壯舉。
(2)它密切了世界各大國之間的聯系，把世界逐漸結為一體，對歐洲以至世界的發展產生了重大的影響。
(3)葡萄牙和西班牙兩國最早走上了殖民擴張的道路，加速了歐洲的早期資本積累，促進資本主義生產關系的萌芽和發展。也給亞非拉人民帶來了深重的災難。
(4)新航路的開辟，使歐洲的航運中心、商業貿易中心從地中海轉移到西歐大西洋沿岸。意大利逐漸衰落，荷、英等國的資本主義發展起來。
4戊戌變法
1.背景：民族危機的加重
2.時間：十九世紀末的1898年(舊歷戊戌年)
3.代表人物：康有為、梁啟超、譚嗣同等
4.主張：學習西方，實行君主立憲制，進行資產階級改良運動，以挽救民族危亡。
5.過程：公車上書(揭開維新變法序幕)、成立強學會(維新派政治團體形成標志)、頒布《定國是詔》(變法開始)、戊戌政變(變法失敗)。
6.失敗原因：一是脫離群眾，僅依靠沒有實權的光緒皇帝;二是資產階級的軟弱性。
7.意義：在社會上起到了思想啟蒙作用，有利于資產階級思想文化傳播，具有愛國和進步作用。
8.啟示：說明資產階級君主立憲道路在中國是行不通的;改良道路在中國行不通。
9.性質：資產階級維新派發起的資產階級改良運動
5英國、美國、法國資產階級革命的根本原因
1、封建專制統治嚴重阻礙了英國資本主義經濟發展
2、英國的殖民統治嚴重阻礙了北美資本主義經濟發展
3、法國的封建專制統治，嚴重阻礙了法國資本主義經濟發展
6中國現代史知識點
一、中華人民共和國的成立和鞏固
1、新中國成立的歷史意義。
(1)國內：①開辟了中國歷史的新紀元;②中國結束了近代以來的屈辱歷史，成為一個真正獨立自主的國家③中國人民從此站起來了，成為國家的主人。④標志著中國新民主主義革命的勝利，是中國現代史的開端。
(2)國際：①沖破了帝國主義的東方戰線，大大增強了社會主義陣營的力量;②鼓舞了世界被壓迫人民爭取民族獨立的斗爭。
二、社會主義道路的探索
1、三大改造的意義
(1)三大改造的完成，實現了把生產資料私有制轉變為社會主義公有制;
(2)標志我國基本確立社會主義制度，我國開始進入社會主義初級階段。
三、建設中國特色的社會主義
1、十一屆的主要內容
(1)思想上：徹底否定“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想、實事求是的思想路線;
(2)政治上：停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的偉大決策;
2、十一屆的歷史意義
(1)它是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折;
(2)完成了黨的政治路線、思想路線、組織路線的撥亂反正;
(3)標志著改革開放的開端，從此中國歷史進入社會主義現代化建設的新時期。
注：社會主義現代化建設新時期：1978年至今。
3、經濟特區在社會主義現代化建設中的作用和影響
(1)經濟特區是我國改革開放的窗口;
(2)有利于引進外資、先進技術和管理經驗;
(3)它的設立為我國改革開放和現代化建設發揮了積極作用，極大地促進了經濟的發展。
四、外交成就
1、和平共處五項原則的主要內容
互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處。
2、周恩來出席萬隆會議的史實
中國提出的方針：求同存異。
1.培養學習歷史的興趣。
有些同學歷史沒學好主要是因為對歷史沒有興趣，誤認為學歷史就得死記硬背，就得大量地背時間、人物、地點、事件等。其實這是誤解，歷史中的重要人物、地點、時間等當然要背了，但要看怎么背，有的人理解地去背，有的人死記硬背，背的效果截然相反。對學習歷史有興趣的人就會主動地去背，理解著去背，就能把握歷史學習的要求。在我們生活中，人們談論的許多事情經常和歷史有關，可能是古代，也可能是近代史或現代史，只要我們留心把它和書本的東西結合起來，就能對學習歷史產生興趣。
2.學會把握歷史課的主要內容。
歷史的學習是有規律的，每一個重要的歷史事件都有其發生的地點、時間、人物、情節和作用。掌握了這些基本點就掌握了一個歷史事件的主要內容，也就掌握了事件的來龍去脈。
3.建立歷史知識的網絡體系。
同學們學歷史是一課一課地學的，學的往往是一些單獨的歷史事件，學完一個單元或一本教材之后，它就是一段很完整的歷史，這時就可以根據教材的內容去進行歸納整理，形成歷史知識的網絡體系，以便逐步達到歷史知識的融會貫通，這不僅對加強記憶很重要，對加強理解也是很重要的。
4.學會歷史的分析方法。
我們學習歷史，目的不僅是掌握歷史知識、開闊視野，而且要學會歷史的分析方法，這樣就能系統地從歷史事件出發，用歷史的觀點分析問題、解決問題，就能從錯綜復雜的歷史變化中看到歷史發展的規律，看到歷史發展的必要性。
5.知識要經常運用
社會在發展，歷史在前進，我們已經處于21世紀初期，歷史不會重演，但是，歷史發展中也會出現很多相似的事件。在我們的生活中總會聽到這樣或那樣的社會發展的信息。我們要用已有的歷史知識去分析、評價這些新的歷史時間，做到學以致用，這樣不僅會強化自己的基礎知識，提高自己解決問題的能力，同時也會不斷提高自己學習歷史的興趣。
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