八年級歷史上冊知識點最新梳理
歷史學不僅僅是一種活動，不僅僅是專門的學問或學術，也不僅僅是一種知識體系，它更是一門在研究對象和任務方面都具有科學性的特殊學科。這次小編給大家整理了八年級歷史上冊知識點，供大家閱讀參考。
八年級歷史上冊知識點
第1課 鴉片戰爭(道光帝時) 時間：1840.6-1842.8年
1、 林則徐虎門硝煙
(1)原因：鴉片走私造成中國銀荒兵弱，吏治腐敗，嚴重威脅清王朝的統治
(2)時間; 1839年6月3日至25日
(3)影響：虎門銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志。
2、英國發動侵華戰爭
(1)根本原因：英國為了打開中國市場，傾銷工業品，掠奪中國廉價的原料
(2)直接原因(導火線)：1839年6月3日至25日，林則徐虎門銷煙
(3)戰爭結果：清政府戰敗求和，1842年8月簽訂中國近代歷史上第一個喪權辱國的不平等條約——《南京條約》
(4)《南京條約》的內容：
①開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸;②割香港島給英國;
③賠款2100萬銀元;④英商進出口貨物應納稅款，必須經過雙方協議。
(5)鴉片戰爭的影響：①鴉片戰爭改變了中國歷史發展的進程。②中國不再享有完整獨立的主權，中國社會的自然經濟遭到破壞，鴉片戰爭使開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。③鴉片戰爭成為中國近代史的開端。
煙片戰爭給我們的啟示：落后就要挨打，弱國無外交。
(6)為什說鴉片戰爭是中國近代史的開端?(因為鴉片戰爭使中國的社會性質發生變化)
(7)鴉片戰爭，中國失敗的根本原因：腐朽落后的封建制度。
3、補充：
(1)6月26日是國際禁毒日
(2)魏源編成《海國圖志》提出了師夷長技以制夷的主張。
第2課 第二次鴉片戰爭(咸豐帝時) 時間：1856.10-1860.10年
(1)根本原因：西方列強想進一步打開中國市場，擴大侵略權益。
(2)參戰國：英法聯軍為主兇，美、俄為幫兇
(3)結果：
① 1858年，清政府被迫與俄、美、英、法簽訂《天津條約》——列強獲得了外國公使進駐北京;增開漢口、南京等十出為通商口岸;外國商船和軍艦可以在長江各口岸自由航行等特權。
② 1858年《通商章程善后條約》：中國被迫承認鴉片貿易的合法化。
③ 1860年，清政府與英國、法國簽訂《北京條約》：清政府承認《天津條約》繼續有效;增開天津為商埠;割九龍司一帶給英國;賠款額大幅增加。
(4)第二次鴉片戰爭中列強在中國的罪行：①1860年10月英法聯軍火燒圓明園
②俄國割占我國東北和西北150多萬平方千米領土。
(5)影響：①中國喪失更多主權，西方侵略勢力由東南沿海一帶深入到長江中下游地區，沙俄占領中國北方大片土地。②第二次鴉片戰爭使中國半殖民地化程度進一步加深。
第3課太平天國運動 時間：1851—1864年
(1)原因：鴉片戰爭激化統治階級與勞動群眾之間的矛盾。
(2)爆發標志——金田起義：1851年1月11日，洪秀全在廣西桂平縣金田村起義，建號太平天國。
(3)建立政權組織——1851年，永安建制，分封諸王(東西南北翼)太平天國初步建立起政權組織
(4)定都天京：1853年3月，太平軍攻占南京，改名天京，作為都城。
(5)北伐西征：1853年，為了推翻清朝統治和鞏固政權
(6)頒布文件：前期——《天朝田畝制度》——核心：廢除封建地主階級土地所有制
后期——《資政新篇》——進步之處：提出發展資本主義的設想
(7)天京陷落：1864年，洪秀全病逝，湘軍攻占天京，標志著轟轟烈烈的太平天國農民運動的失敗。
(8)性質：是中國歷史上規模最宏大的一次反侵略反封建的農民戰爭。
(9)失敗原因：①農民階級的局限性(根本原因);沒提出切合實際的革命綱領;領導集團的腐敗與不團結。②中外反動勢力的聯合鎮壓。
(10)意義：沉重打擊了清朝的統治和外國侵略勢力，譜寫了中國近代史上壯烈的一章。
第4課洋務運動 時間：19世紀60年代-90年代
(1)時間：19世紀60年代-19世紀90年代中期
(2)代表人物：中央：奕?，地方：曾國藩 、李鴻章、張之洞、左宗棠 。
(3)口號： 自強 、 求富 。 目的：強兵富國，維護清王朝的統治。
(4)主要內容：
①以“ 自強 ”為口號，創辦了一批軍事工業(安慶內軍械所、江南制造總局、福州船政局)
②提出“求富”的口號，創辦一批民用企業(輪船招商局、開平煤礦、漢陽鐵廠、湖北織布局)
③創辦新式學校(京師同文館是中國第一所新式學堂);設立翻譯館;派遣留學生;
④建立新式海陸軍(在李鴻章的建議下,清政府籌建了北洋、南洋和福建三支海軍, 北洋艦隊規模最大.
1885年,清政府成立海軍衙門,協調指揮)
(5)評價洋務運動
進步性：①中國歷史上第一次近代化運動。②在客觀上促進了中國民族資本主義的產生，對外國資本主義的入侵起到了一定的抵制作用。
局限性：根本目的是維護和鞏固清政府的統治，在加上其內部的腐敗和外國勢力的擠壓，沒有使中國走上富強的道路。
性質：洋務運動是一次失敗的封建統治者的自救運動。
失敗標志：1895年甲午中日戰爭中北洋艦隊全軍覆沒標志著洋務運動胡失敗。
(6)教訓：地主階級洋務派不能領導中國走上富強的道路。
7.左宗棠收復新疆
(1)背景.19世紀70年代,,中亞浩汗國阿古柏占領新疆大部地區,俄國占領胃伊犁.
(2)過程:左宗棠采用”先北后南,緩進急戰胡方針”重新收復新疆,
1884年,清政府在新疆建立行省.
歷史選擇題答題技巧
1、審清條件限制：條件限制一般有時間限制、地點(或國別)限制、領域(包括政治、經濟、軍事、外交、思想代化等)限制、人物限制(如唐太宗)等。就時間限制而言，通常有四種情況，一是有明確的時間限定，如20世紀四、五十年代，1861年等等;二是有上限，無下限，如秦代以來中央集權制的發展;三是有下限，無上限，如明朝中期以前我國對外關系的突出特征;四是上下限皆不明確，如資產階級革命時期、辛亥革命時期等。
解答時間限制的題目時首先必須根據歷史知識準確判斷時間的上下限制。近年代綜試卷中出現的專題式選擇題，除了總序中對時間有限定以外，每一道小題中均有指定的概念，所以做這一類選擇題，既要把握總序中的時間限制，又要弄清楚每個小題的時間要求。
2、審清答題主題。答題主題就是指思維對象，也就是命題人要求你所答的內容。審清了這一要求，選擇的方向就確定了。專題式選擇題，每小題都有不同的答題主題，考查的主題內容可以是歷史事物的原因、內容、特點、性質、結果、影響等。
學習歷史的竅門
需要一定的理解。很多時候，歷史知識點不是不需要記憶，而是需要去理解。我們能夠理解某個歷史事件或者歷史人物，往往并不是依靠硬記。但是，對于初學者來說，單獨閱讀書上的文字，還不足以真正理解了這些歷史內容。我們可以借助地圖、表格、繪畫，以及改編的故事來理解。
歷史比較法的運用。比較分析法在很多學科得到廣泛應用。歷史比較分析法可以能夠更好的幫助你理解和分析歷史現象、歷史事件、歷史人物，以及所起的作用和影響力。如古代兩河流域和古代埃及文明的比較;唐代和宋代制度的對比;英國、法國、美國、德國資產階級革命的比較。
地圖和圖表的使用。隨著信息技術的發展，很多歷史讀本都配有大量的地圖、表格和繪畫。這些設計有助于學習者理解和把握基本的歷史。地圖可以清晰的看出歷史的地理沿革、關隘位置、行政區劃。一般來說，歷史表格主要是對某些歷史事實的歸納和總結，有時候會采用經濟學和統計學的方法。
對人名、地名的記憶。很多歷史人物的名字不是很好記憶，或者記在后面，忘記前面了。我們可以把某一個歷史人物與相關的事件聯系起來，這樣就好記憶了。如漢武帝，三次攻打匈奴;派遣張騫出西域;建立察舉制。單一記憶人名、地名難以牢固記憶，需要我們把人物、地名、事件聯系起來。這樣記憶還比較全面些。
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