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        六年級數學上冊知識人教版

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        有些老師教你知識,書上有什么他教什么。有些老師教你文化,告訴你一種知識的來龍去脈。下面給大家分享一些關于六年級數學上冊知識人教版,希望對大家有所幫助。

        六年級數學上冊知識1

        第一單元分數乘法

        (一)分數乘法意義:

        1、分數乘整數的意義與整數乘法的意義相同,就是求幾個相同加數的和的簡便運算。

        “分數乘整數”指的是第二個因數必須是整數,不能是分數。

        2、一個數乘分數的意義就是求一個數的幾分之幾是多少。

        “一個數乘分數”指的是第二個因數必須是分數,不能是整數。(第一個因數是什么都可以)

        (二)分數乘法計算法則:

        1、分數乘整數的運算法則是:分子與整數相乘,分母不變。

        (1)為了計算簡便能約分的可先約分再計算。(整數和分母約分)(2)約分是用整數和下面的分母約掉最大公因數。(整數千萬不能與分母相乘,計算結果必須是最簡分數)。

        2、分數乘分數的運算法則是:用分子相乘的積做分子,分母相乘的積做分母。(分子乘分子,分母乘分母)

        (1)如果分數乘法算式中含有帶分數,要先把帶分數化成假分數再計算。

        (2)分數化簡的方法是:分子、分母同時除以它們的最大公因數。

        (3)在乘的過程中約分,是把分子、分母中,兩個可以約分的數先劃去,再分別在它們的上、下方寫出約分后的數。(約分后分子和分母必須不再含有公因數,這樣計算后的結果才是最簡單分數)。

        (4)分數的基本性質:分子、分母同時乘或者除以一個相同的數(0除外),分數的大小不變。

        (三)積與因數的關系:

        一個數(0除外)乘大于1的數,積大于這個數。a×b=c,當b >1時,c>a。

        一個數(0除外)乘小于1的數,積小于這個數。a×b=c,當b <1時,c<a(b≠0)。< p="">

        一個數(0除外)乘等于1的數,積等于這個數。a×b=c,當b =1時,c=a 。

        在進行因數與積的大小比較時,要注意因數為0時的特殊情況。

        (四)分數乘法混合運算

        1、分數乘法混合運算順序與整數相同,先乘、除后加、減,有括號的先算括號里面的,再算括號外面的。

        2、整數乘法運算定律對分數乘法同樣適用;運算定律可以使一些計算簡便。

        乘法交換律:a×b=b×a 乘法結合律:(a×b)×c=a×(b×c)

        乘法分配律:a×(b±c)=a×b±a×c

        (五)倒數的意義:乘積為1的兩個數互為倒數。

        1、倒數是兩個數的關系,它們互相依存,不能單獨存在。單獨一個數不能稱為倒數。(必須說清誰是誰的倒數)

        2、判斷兩個數是否互為倒數的唯一標準是:兩數相乘的積是否為“1”。例如:a×b=1則a、b互為倒數。

        3、求倒數的方法:

        ①求分數的倒數:交換分子、分母的位置。

        ②求整數的倒數:整數分之1。

        ③求帶分數的倒數:先化成假分數,再求倒數。

        ④求小數的倒數:先化成分數再求倒數。

        4、1的倒數是它本身,因為1×1=1

        0沒有倒數,因為任何數乘0積都是0,且0不能作分母。

        5、真分數的倒數是假分數,真分數的倒數大于1,也大于它本身。

        假分數的倒數小于或等于1。帶分數的倒數小于1。

        (六)分數乘法應用題——用分數乘法解決問題

        1、求一個數的幾分之幾是多少?(用乘法)

        已知單位“1”的量,求單位“1”的量的幾分之幾是多少,用單位“1”的量與分數相乘。

        2、巧找單位“1”的量:在含有分數(分率)的語句中,分率前面的量就是單位“1”對應的量,或者“占”“是”“比”字后面的量是單位“1”。

        3、什么是速度?

        速度是單位時間內行駛的路程。

        速度=路程÷時間 時間=路程÷速度 路程=速度×時間

        單位時間指的是1小時1分鐘1秒等這樣的大小為1的時間單位,每分鐘、每小時、每秒鐘等。

        4、求甲比乙多(少)幾分之幾?

        多:(甲-乙)÷乙 少:(乙-甲)÷乙

        六年級數學上冊知識2

        第二單元位置與方向(二)

        1、什么是數對?

        數對:由兩個數組成,中間用逗號隔開,用括號括起來。括號里面的數由左至右為列數和行數,即“先列后行”。

        數對的作用:確定一個點的位置。經度和緯度就是這個原理。

        2、確定物體位置的方法:

        (1)、先找觀測點;(2)、再定方向(看方向夾角的度數);(3)、最后確定距離(看比例尺)。

        描繪路線圖的關鍵是選好觀測點,建立方向標,確定方向和路程。

        位置關系的相對性:兩地的位置具有相對性在敘述兩地的位置關系時,觀測點不同,敘述的方向正好相反,而度數和距離正好相等。

        相對位置:東--西;南--北;南偏東--北偏西。

        六年級數學上冊知識3

        第三單元分數的除法

        一、分數除法的意義:分數除法是分數乘法的逆運算,已知兩個數的積與其中一個因數,求另一個因數的運算。

        二、分數除法計算法則:除以一個數(0除外),等于乘上這個數的倒數。

        1、被除數÷除數=被除數×除數的倒數。

        2、除法轉化成乘法時,被除數一定不能變,“÷”變成“×”,除數變成它的倒數。

        3、分數除法算式中出現小數、帶分數時要先化成分數、假分數再計算。

        4、被除數與商的變化規律:

        ①除以大于1的數,商小于被除數:a÷b=c 當b>1時,c<a p="" (a≠0)

        <a p="" (a≠0)  ②除以小于1的數,商大于被除數:a÷b=c 當b<1時,c>a (a≠0 b≠0)

        <a p="" (a≠0)

        ③除以等于1的數,商等于被除數:a÷b=c 當b=1時,c=a

        三、分數除法混合運算

        1、混合運算用梯等式計算,等號寫在第一個數字的左下角。

        2、運算順序:

        ①連除:同級運算,按照從左往右的順序進行計算;或者先把所有除法轉化成乘法再計算;或者依據“除以幾個數,等于乘上這幾個數的積”的簡便方法計算。加、減法為一級運算,乘、除法為二級運算。

        ②混合運算:沒有括號的先乘、除后加、減,有括號的先算括號里面,再算括號外面。

        (a±b)÷c=a÷c±b÷c

        六年級數學上冊知識4

        第四單元比

        比:兩個數相除也叫兩個數的比

        1、比式中,比號(∶)前面的數叫前項,比號后面的項叫做后項,比號相當于除號,比的前項除以后項的商叫做比值。

        連比如:3:4:5讀作:3比4比5

        2、比表示的是兩個數的關系,可以用分數表示,寫成分數的形式,讀作幾比幾。

        例:12∶20= =12÷20= =0.6 12∶20讀作:12比20

        區分比和比值:比值是一個數,通常用分數表示,也可以是整數、小數。

        比是一個式子,表示兩個數的關系,可以寫成比,也可以寫成分數的形式。

        3、比的基本性質:比的前項和后項同時乘以或除以相同的數(0除外),比值不變。

        4、化簡比:化簡之后結果還是一個比,不是一個數。

        (1)、用比的前項和后項同時除以它們的最大公約數。

        (2)、兩個分數的比,用前項后項同時乘分母的最小公倍數,再按化簡整數比的方法來化簡。也可以求出比值再寫成比的形式。

        (3)、兩個小數的比,向右移動小數點的位置,也是先化成整數比。

        5、求比值:把比號寫成除號再計算,結果是一個數(或分數),相當于商,不是比。

        6、比和除法、分數的區別:

        除法:被除數除號(÷) 除數(不能為0) 商不變性質 除法是一種運算

        分數:分子分數線(—)分母(不能為0) 分數的基本性質 分數是一個數

        比:前項比號(∶) 后項(不能為0) 比的基本性質 比表示兩個數的關系

        商不變性質:被除數和除數同時乘或除以相同的數(0除外),商不變。

        分數的基本性質:分子和分母同時乘或除以相同的數(0除外),分數的大小不變。

        分數除法和比的應用

        1、已知單位“1”的量用乘法。

        2、未知單位“1”的量用除法。

        3、分數應用題基本數量關系(把分數看成比)

        (1)甲是乙的幾分之幾?

        甲=乙×幾分之幾 乙=甲÷幾分之幾 幾分之幾=甲÷乙

        (2)甲比乙多(少)幾分之幾?

        4、按比例分配:把一個量按一定的比分配的方法叫做按比例分配。

        5、畫線段圖:

        (1)找出單位“1”的量,先畫出單位“1”,標出已知和未知。

        (2)分析數量關系。(3)找等量關系。(4)列方程。

        兩個量的關系畫兩條線段圖,部分和整體的關系畫一條線段圖。

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