人教版小學五年級下冊數學練習題

熟悉每一種題型的解法，才能對考試中不同形式的題目都應付自如。那么五年級下冊數學練習題怎么做呢？以下是小編準備的一些人教版小學五年級下冊數學練習題，僅供參考。

人教版小學五年級下冊數學練習題（篇1）

一、口算（每題1分，共12分）。

0.6×2.5= 7×0.03= 12.5÷2.5= 2.8×0.3=

4.5÷0.01= 1.8×50= 64÷1.6= 0.48×0.2=

5.4÷0.27= 10－0.13= 92= 53＝

二、列豎式計算（每題4分，共8分）。

7.6×0.35 =

0.756÷0.36 =

三、解方程（每題6分，共24分）。

2 x – 9.1 =4.7 2.7+4x = 12.7

6 (x + 1.2) = 24 4.2 x + 2.5 x = 134

四、計算下面各題，能簡算的要簡算（每題5分，共20分）。

__+ 3.6×5.2 6.7×101

28×17.5–28×7.5 0.25×32×0.125

五、把下列的假分數化成帶分數或整數（每題3分，共18分）。

275 = 186 = 194 =

158 = 213 = 209 =

六、把下列帶分數化成假分數（每題3分，共18分）。

138 = 856 = 212 =

314 = 1013 = 515 =

人教版小學五年級下冊數學練習題（篇2）

一、 填空題

1.分數加法的意義與整數加法的意義( )。

2. 的分數單位是( )，它有( )個這樣的單位，再添上( )個

這樣的單位就是1。

3.910 米比( )米短25 米 比45 米長320 米的是( )米。

4.分數單位是 的最簡真分數有( )個，它們的和是( )。

二、選擇題

1.25 + 25 可以直接相加，是因為兩個加數( )。

A.分子相同 B、分母相同 C、都是真分數 D、都是最簡分數

2.16-645 =( )

A.1045 B。1015 C。945 D。915

3.計算513 -0.6+317 時，第一步是( )。

A.把小數化成分數 B、把分數化成小數

C、用加法運算定律直接計算 D、用減法運算性質直接計算

4.514 與213 的和減去它們的差，結果是多少?正確的算式是( )。

A.514 +213 -514 -213 B、514 -213 +514 -213

C.514 +213 -(514 -213 ) D、514 +213 +(514 -213 )

5.王師傅做一件工作要20天完成，他做了5天，還剩下這件工作的( )。

A.41920 B、1945 C、14 D、34

6.某商店八月份利潤是415 萬元，比七月份多78 萬元，兩個月利潤共多少萬元?正確的算式是( )。

A.415 +78 B、415 -78 C、415 -78 +415 D、415 +78 +415

三、判斷題。正確的在題后的括號里畫“√”，錯的畫“×”。

1.分數單位相同的分數才能相加減?！? )

2.分數加減混合運算的運算順序，和整數加減法混合運算的運算順序相同。

………………………( )

3.整數加法的交換律、結合律對分數加法不適用?！? )

4.一個最簡分數，如果分母除了2和5以外，不含有其它的質因數，這個分數

就能化成有限小數?！? )

5.1-25 +35 =1-1=0……………………………………………( )

四.計算題

1、直接寫出得數。

59 +89 = 18 +78 = 1924 -1324 = 1936 +336 =

37 +47 = 118 -18 = 14 -19 = 1213 -313 =

89 +411 +19 = 1-16 -16 = 34 +14 +14 = 78 -38 +38 =

2.計算(能簡算的要用簡便方法計算)

1415 -1315 +815 41517 +8712 +3217 618 -156 -31516

6.5+116 -4.8 1538 -534 +4.8 9.28-3313 -2213 -1813

10314 -(2314 +3.9) 1016 -31120 -2.45+1.6

3.解方程

(1)X-3120 = 3120 (2)6.75+3X= 1834

4、列式計算。

(1)56 與718 的差比12 與49 的和少多少?

(2)一個數加上25 ，再減去14 ，結果是1720 ，求這個數是多少?(用方程解)

五.應用題

1.一個長方形長是65 米，寬是23 米，它的周長是多少米?

2、某工程隊修一條公路，第一個月修了712 千米，第二個月修了8710 千米，還剩345 千米。這條公路全長多少千米?

3.少先隊員采集中草藥，第一小隊采集了614 千克，第二小隊比第一小隊多采集2.5千克，第三小隊比第二小隊少采集35 千克，第三小隊采集多少千克?

4.拖拉機第一天耕一塊地的14 ，第二天比第一天多耕這塊地的112 ，還剩下這塊地的幾分之幾沒有耕?

5.甲、乙兩隊合做一批零件，甲隊做了全部的 ，乙隊比甲隊多做了全部零件的幾分之幾?

科學的學習方法和合理的復習資料能幫助大家更好的學好數學這門課程。希望為大家準備的20__年五年級數學下冊第六單元分數加減法測試題，對大家有所幫助！

人教版小學五年級下冊數學練習題（篇3）

1.1.2升=（ ）毫升 700立方分米=（ ）立方米

2.17.5%讀作（ ）；百分之二百零一點零九寫作（ ）。

3.3÷4=（ ）%=（ ）（填小數）

4.一個正方體的表面積是24㎡，它的體積是（ ）立方米。

5.已知長方體的體積是72立方分米，它的底面積是9平方分米，它的高是（ ）分米。

6.同學們植樹，一共植了50棵樹，有49棵成活，成活率是（ ）。

7.一組數：41、61、31、41、41、51，其中眾數是（ ），中位數是（ ）。

8.50L的牛奶分裝在容積為 L的小盒內出售可以裝（ ）盒。

9.一個正方體木塊，棱長為9分米，如果分割成棱長3分米的正方體可以分成（ ）塊。

人教版小學五年級下冊數學練習題（篇4）

1、簡算：4.967+67+5.933

2、計算：1+4+7+10+13+16++97+100

4、七位數1994□□□能被6、7、8、9整除，那么它的末三位數是

5、設a和b是選自前100個自然數中的兩個不同的數，那么 的最大可能值是

6、要使下邊豎式成立，必須a= b = c=

7、有一個六位數，它的個位上的數字是6，如果把這個6移至最左邊，其他位均向右移，所得到的新數是原數的4倍，求原六位數是

8、一串數排成一行，它們的規律是這樣的：頭兩個數都是1，從第三個人數開始，每一個數都是它前面兩個數的和，即1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，，問這串數的前100個數中(包括第100個)有 個偶數

9、53減去一個數，47加上同一個數，結果都相等，那么這個相等的數是

10、設A和B都是自然數，并且滿足 那么，a+b=

11、在右邊方格表的每個方格中填入一個數字，使得每行，每列以及兩條對角線上的四個方格中的數字都是1，3，5，7，那么表中帶☆的兩個方格中的數字之和等于

12、根據已知數，在下面算式的□內填數

13、分數 的分子和分母都減去同一個數，新的分數約分后是 ，那么減去的數是

14、聰聰用10元錢買了3支圓珠筆和7本練習本，剩下的錢若買一支圓珠筆就少0.14元，若買一本練習本還多0.8元，一支圓珠筆售價 元

15、張師傅以1元3個蘋果的價格買進蘋果若個個，又以2元5個蘋果的價格將這些蘋果賣出去，如果他要賺得10元錢利潤，那他必須賣出蘋果 個

16、小明、小紅、小玲共有73塊糖，小玲吃掉3塊，小紅與小玲的糖就一樣多;如果小紅給小明2塊糖，小明的糖就是小紅的2倍，那么小紅有糖 塊。

17在做一道兩位數乘以兩位數的乘法題時，小馬虎把一個乘數的個位數字5看成8，由此乘積為1872，那么原來的乘積應是

18甲班51人，乙班49人，某次考試兩個班全體同學的平均分是81分，乙班的平均分比甲班的平均分高7分，那么乙班的平均分是 分

19、如果兩數的和是64，兩數的積可以整除4875，那么這兩個數的差等于

20、女同學的人數是男同學人數的一半，男同學的平均身高是1.65米，女同學的平均身高是1.5米，全班男女同學的平均身高為 米

21、礦山小學選了四個同學參加數學競賽，張華、王x兩人共得163分，王x、李x、趙x三人共得252分，已知王x的成績等于四人的平均成績，李x比趙琪多得1分，四人的成績各是多少?

22、租用倉庫堆放2噸貨物，每月租金是6000元，這些貨物原來估計要銷售2個月，由于降低了價格，結果一個月就銷售完了，因此節省了租金，結算下來，反而多賺了1000元，每千克貨物降價多少元?

人教版小學五年級下冊數學練習題（篇5）

1. 甲乙兩車從同一地點出發,沿著同一公路追趕前面的一個騎車人。甲乙兩車分別用10分鐘、6分鐘追上騎車人。已知甲車速度是24千米/小時,乙車速度是30千米/小時,問兩車出發時相距多少千米?

2. 一支部隊排成1.2千米隊行軍,在隊尾的張明要與在最前面的營長聯系,他用6分鐘時間追上了營長。為了回到隊尾,在追上營長的地方等待了18分鐘。如果他從最前頭跑步回到隊尾,那么用多少時間?

3. 甲乙兩車分別從兩地同時相向開出?？燔嚱涍^8小時到達乙地,慢車經過10小時到達甲地。

(1)相遇時,乙車行了360千米。求兩地距離。

(2)相遇時,乙離目的地還有360千米。求兩地距離。

(3)相遇時,乙比甲多行360千米。求兩地距離。

(4)兩車在離中點處360千米相遇,求兩地距離。

(5)5分鐘后兩車又相距360千米。求兩地距離。

4. 甲乙兩人環湖跑步,環湖一周長是400米,乙每分跑80米,甲速是甲速的1.25倍 ①現兩人同時向前跑,乙在甲前方100米處,多少分鐘后兩人第一次相遇 ?②現兩人同時向前跑,甲在乙前方100米處,多少分鐘后兩人第一次相遇 ?

5. 甲乙相距640千米,兩輛汽車同時從甲地開往乙地,第一輛汽車每小時行46千米,第二輛汽車每小時行34千米,第一輛汽車到達乙地后立即返回,兩輛汽車從開出到相遇共與偶用了幾小時?

6. 哥哥和妹妹同時從甲到相距540米遠的學校上學,哥哥每分鐘走60米,妹妹每分鐘走48米,哥哥到達學校后發現忘了拿鉛筆,立即返回家去取,在途中遇到妹妹。從開始上學到兩人再相遇共有多少分鐘?

7. 甲乙兩隊學生從相距2700米的兩地同時出發,相向而行,一個同學騎自行車以每分鐘150的速度在兩隊之間不停地往返聯絡,甲隊每分鐘行25米,乙隊每分鐘行20米,兩隊相遇時,騎自行車的同學共行了多少米?

8. AB兩人同時從相距3000米的家里相向而行,A每分鐘行70米,B每分鐘行80米,一只大狗與他同時出發,每分鐘行100米,狗與B相遇后立即掉頭向A跑去,遇到A后又向B跑去,直到AB兩人相遇。這只狗一共跑了多少米?

9. 家離圖書館4.8千米,弟弟從家出發以60米/分速度步行去圖書館。15分鐘后,哥哥騎自行車從家出發去追趕弟弟,自行車的速度是240米/分。問: (1) 哥哥在離家多遠處追上弟弟?(2) 哥哥追上弟弟后不久到達圖書館,又馬上折回,過不久與弟弟相遇,那么相遇處離圖書館多少千米?

10. 小張和小王各自以一定的速度在周長為500米的跑道上跑步。小王每分跑180米。 ①小張和小王同時從一個地點出發,反向而行,75秒鐘后兩人相遇,求小張的速度②小張和小王同時從一個地點出發,沿同一方向跑步,經過多少分鐘兩人第一次相遇?

人教版小學五年級下冊數學練習題（篇6）

1、()叫做物體的體積。常用的體積單位有()、()、()。

2、棱長是1米的正方體，它的底面積是()，體積是()。

棱長是1分米的.正方體，它的底面積是()，體積是()。

棱長是1厘米的正方體，它的底面積是()，體積是()。

3、單位大小的感知。

舉例：1立方厘米的物體;1立方分米的物體;

1立方米的物體。

一個花圃的面積約是10();一瓶藥水重60();

一個倉庫的體積是125();一間教室的面積約是48();

一堆沙的體積是1.98();一瓶墨水體積是約60();

微波爐的體積約是45()。

人教版小學五年級下冊數學練習題（篇7）

一、填一填。

1、比m的2倍少b的數是()。

2、四(2)班女生有a人，男生有b人，平均分成6組，每組有()人。

3、郭強家養了n只鴨，養雞的只數比鴨的3倍少5只，養雞和鴨共( )只。

4、食堂計劃每月燒煤a噸，實際每月節約了b噸，實際一年燒煤()噸

5、學校買來m本練習本，發給a個班，每班b本，還剩()本。

6、一個正方形的周長是8a，那么它的面積是()。

7、a與b的和的一半()。

8、小紅買了2枝鋼筆，每枝x元，付出20元，那么20-2x表示()。

9、1千克蘋果的價錢是b元，那么10元可以買()千克蘋果。

二、選擇題。

1、x÷5=y÷4，那么()

A、x>yB、x=yC、x

2、小明用10元錢買了2枝鉛筆和一本日記本，日記本的單價是6.5元，求鉛筆的單價。設每枝鉛筆x元，正確的方程是：()

A、x+6.5×2=10B、(10-6.5)÷2C、2x+6.5=10D、(10-6.5)÷x=2

3、哥哥今年a歲，妹妹今年(a-3)歲，再過x年后，他倆相差()歲。

A、(a-3)歲B、3歲C、x歲D、a歲

人教版小學五年級下冊數學練習題（篇8）

一、口算題

9×0.4= 4.5×0.1= 15×0.4= 8.89+0.1= 0×25.4=

二、簡便計算

7.3×99 (1.25+2.5) ×8 9.42×10—94.2×0.9

三、解方程

2（x－0.5）=1.6

四、列豎式計算（帶★的要驗算）

1.05×2.4= 11.28 ÷1.6= ★0.99÷1.8=

五、考考你：

（1.9－1.9×0.9）÷（3.8－2.8）