五年級語文作文——小花貓

　　小花貓

　　6歲的時候，我從別人家抱了一直非常可愛的小花貓。我非常喜歡它。

　　這只小花貓特別可愛，毛茸茸的耳朵，水靈靈的大眼睛，可漂亮了!它的小嘴像果凍一樣，讓人想去親一口。它的叫聲又清脆又響亮，非常好聽。身上長著黃白相間的毛，又長又細的尾巴像一條飄揚在風中的彩帶，非常漂亮。

　　小花貓不僅外形可愛，還很調皮呢。

　　那天清晨，我坐在院子里大聲朗讀課文。我正讀的起勁，突然，一個“不明飛行物”飛到了我頭上。我摸了摸頭頂：一個圓圓的腦袋，一身柔順的毛，哦，是小貓啊!它跑到我頭頂上干什么?原來，它在我頭上“看書”呢!看著小花貓疑惑不解地看著書上那些奇奇怪怪的東西，我哭笑不得。

　　小花貓雖然調皮，但是它很有好奇心。有一天晚上，我在地上走來走去，背誦課文。咦?小花貓在干什么?只見它以迅雷不及掩耳之勢在我腳邊竄來竄去，好像不知道累似的。我定睛一瞧，啊!它在抓我的影子呢!

　　我用手的影子來逗小花貓玩，我把手晃來晃去。果然，小花貓中計了!它跟著我的影子跑來跑去的。跑了一會兒，小花貓停下來，想了想，覺得這樣抓永遠也抓不到。于是，它先停住不動，眼睛一動不動的看著我的手影子。突然，它一個箭步沖了過來，猛地朝著影子的方向撲去，整個動作配合的自然協調，我被它嚇了一跳。

　　接著，它用這種方法不停的抓影子。盡管它永遠也抓不到，但它還是在努力地實現自己的目標。過了一會兒，我的手都酸了，可小花貓仍在不知疲倦地奔跑著。看來，小花貓真的很有耐力，不抓到影子誓不罷休啊!

　　小花貓陪伴了我四年，我們共同走過了許多風風雨雨。然而那一天，它走出了院子，就沒有再回來了。小花貓，你現在活著嗎?你過的好嗎?

　　小花貓，你什么時候才能回來呢?

　　永遠的四班

　　有緣不舍——四班

　　有緣，我們在同一個學校，讀同一個年級，分到了同一個班

　　——四班

　　以前，剛分到四班時我還抱怨覺得不吉利，怎么是四班呀

　　這不就成了“死”班叻......

　　現在，我想到了我的同學

　　我們風雨共舟、朝夕相處同窗共讀了5年

　　經歷了多少艱辛，但我們同甘共苦

　　每一次比賽：齊心協力，共同對敵，即使沒拿到“第一”

　　每一次爭吵：我們都是刀子嘴豆腐心，吵了一會兒就和好

　　想著我們生氣嘟嘴的樣子我就覺得好懷戀

　　每一次合作：揮灑著汗水，洋溢這興奮的笑容，眼神是那樣堅定

　　這些都滲透著我們深深的友誼

　　那么質樸，那么純潔，那么透明

　　我們的友誼是似空氣一樣不容覺察卻又那樣重要的

　　二 過去 未來

　　早晨，一縷陽光照耀在校園四班上空

　　我們共同沐浴著陽光走進校園

　　桂花樹上那些黃色的小花，開得嬌艷無比，空氣中蕩漾著淡淡的冷香

　　回首過去 憧憬未來

　　我們在期望與回憶中徘徊、未來與過去間游走

　　我們總是這樣，神往未來，可當未來真的來了，又對往昔有說不清的眷戀

　　面對家長與老師的雙面夾擊，我開始改變自己的想法，開始懷念小時

　　淡淡的憂傷從心底流出，知道淚流滿面

　　仔細打量自己才發現自己已經在慢慢長大

　　不再是那個天真單純的小毛孩(當然你們也是)

　　時間不會倒流，日子就這樣一天天就過去了......

　　三 還記得嗎?

　　我們四班有著許多事例，你們還記得嗎?

　　我們四班是整個年紀或者整個學校唯一敢在上課的時候聽歌的班

　　mp3、mp4、mp5....不是戴起耳機聽

　　先是把mp的聲音調到適量

　　放在(長)衣袖里出聲孔對好

　　上課時就用帶mp的那只手撐住腦袋就可以一邊接受知識的灌輸

　　老師一來手一放下又不容發現

　　真是“一”個字：爽啊!~~

　　怪事呀

　　我們四班開過5屆運動會

　　其中有4次(還有一次不知是不是)運動會

　　我們班始終擺脫不了“團體第二名”的稱號

　　每次我們都是“搞笑”的雄心勃勃

　　“徐老師，你放心這次我一定爭第一名的，真的，真的呀......”

　　大家都可想而知。這怎么說呢，總有些遺憾......

　　我們四班還有許許多多的事......

　　這些都需要大家慢慢的回味。想著想著還會“撲哧”的一笑

　　四 第二個“母親”——老師

　　老師你可真像我們的母親

　　一上課板著臉，把一大沓作業“啪”的一聲摔在講臺上

　　眼中冒著火花似乎馬上向我們噴射過來

　　我們坐在下面真可謂是膽戰心驚、冷汗夾背，那時真是靜得可怕

　　像機關槍一樣破口大罵：“你看你們自己做的作業

　　這么簡單的題做了三遍五遍都還要錯這么多真不知道你們一天腦袋里面在想些什么?

　　你說老師沒講清楚做錯了，老師不怪你們

　　可是我都不知道講了多少遍

　　再不說你們的質量，看看你們的字，鬼畫桃符的!是人寫的嗎?!

　　跟你們說過多少次要一筆一劃寫直

　　哼哼(冷笑)

　　現在我就一個兒一個兒的收拾......”

　　我們在下面一個字：嚇!

　　接著我們有些童鞋一個個上去享受了“竹片炒肉”.......

　　除了教育我們您還有柔情......

　　時常對我們苦口婆心、語重心長的勸告我們“好好學習，長大了有前途。”

　　因為您覺得自己走了“歧路”，想讓我們以后過好的生活

　　眼中充滿的母親對兒女的柔情......雖然只是一點

　　我不想有太多的話語贊美您，因為您不需贊美就很閃耀、很偉大......

　　是第二個“母親”......

　　五 尾聲 落幕

　　好舍不得啊!快要畢業了，快要分了，即便有過摩擦

　　往日的事出現在我的腦海里，心緒猶如秋日午后的湖水，溫暖而平靜

　　再唯美的舞臺劇也有落幕的一刻

　　再嬌艷的花朵也有凋謝的一時

　　再動人的小說也有讀完的一天

　　四班的生命正在一條線段上接近尾聲，即將落幕

　　不是一條直線可以一直一直的延續

　　更不是一個圓可以重頭再來

　　既然都相處了5年，有什么不能直抒胸懷的!

　　我是公益小使者

　　星期六一大早，還在睡夢中的我被媽媽喚醒。于是，趕緊起床洗漱，吃完早餐，和媽媽一起頂著炎炎烈日，前往西湖著名的景區——斷橋，參加每周六上午風雨無阻的公益活動。

　　浙江義工聯盟是“浙江在線”的一個公益組織，一些熱心于公益事業的社會人士自發地通過網絡報名，參加一系列社會公益活動，例如公益服務、看望聾啞兒童、社會福利院送溫暖等等。而每周六上午九點，大家都會在美麗的斷橋公交車站旁，不僅為游客免費供水、供藥、供筆、送地圖、指路等，還為大家準備了足夠的零錢用以兌換。

　　我和媽媽到達目的地后，立刻和其他公益使者一起擺好桌子，鋪好桌布，豎起大地圖，擺好藥品和各種用具，并把飲水機裝好桶水……一切準備工作就緒，公益行動正式拉開帷幕。根據大家的分工安排，媽媽負責指路，而我則負責免費供水，拿著一次性杯子，裝完大半杯水，分給需要的游客。顯然，問路的人不是很多，而需要解渴的游客卻很多，我常常被一大堆行人圍著，一杯一杯送水給他們，嘴里還要不停地說：“一家人用一個杯子哦，這樣比較環保!”

　　一個小時過去了，我一刻都沒有停歇，一邊倒水一邊說話，腿也酸了，喉嚨也啞了，身上都是汗水不，衣服被浸透了，但是，我的內心卻是異常開心，因為，每當我把水送給了需要的人們后，他們都會非常友好地對我說：“謝謝你啊!小朋友，你可真是個可愛而善良的小男孩!”每每聽到大家的夸贊，我的心里暖暖的，再苦再累也不怕了。在為游客送水的同時，我為有需要的人們送上了解暑藥品，還幫助行人兌換零錢呢!不管他們要兌多少，我都會及時而準確地換好紙幣或是硬幣，一點也不含糊。

　　三個小時以后，隨著最后一杯水的送出，斷橋公益活動進入了尾聲，大家開始整理桌面，收好物品，做最后的清理。我清點了下水桶和杯子，一個上午，十條杯子加八桶水，果然是我最受歡迎，我邊擦著滿臉的汗水邊享受著滿心的快樂，媽媽則站在一邊笑瞇瞇地看著我，似乎在說：“寶貝，你真棒!”

　　公益，不僅能讓別人快樂，更能讓自己快樂!我是快樂的公益小使者，我心中的公益夢也將會一直延續下去，把方便和快樂帶給更多的人們!

　　南京大屠殺! 不能忘卻的歷史

　　這個暑假，我到南京旅游。南京是我國的“十朝古都”。它是一座雄偉的城市，位于長江之南，景色優美，史跡豐富。我特意參觀了大屠殺紀念館。

　　1940年，日本法西斯攻下上海后直撲南京。當時中國人不團結，十萬國民黨兵被五千日本兵打得落花流水。連投降的百姓也沒有逃出日本兵的魔掌，仍然死在了城中。日本兵還欺負中國女孩子，然后或者將她們活埋，或者趕入山谷，點燃石油活活燒死，或者直接槍斃。其中有兩名日本兵，還比賽殺人，一個殺了108人，另一個殺了106人。共有30萬中國人被害。到了現在，我們在南京建了大屠殺紀念館。里面有一個萬人坑，就是當年日本兵活埋南京市民的地方。當時有兩名好心人。一個是德國人約翰拉貝先生，他見南京市民從四面八方逃亡，十分難過，就在一個院子里保護中國人。日本法西斯和德國法西斯是朋友，所以日本人沒殺拉貝先生。可后來有一個自作自受的唐先生，泄密給日本人，結果日本兵又沖了進來，把很多難民殺死。另一個好心人是英國人，她覺得日本人太壞了，想趕走他們，可后來兇神惡煞似的日本兵帶著槍殺奔進來，她沒有任何辦法，只能叫躲在她那里的中國難民投降。

　　那段歷史真是讓人觸目驚心，倍感恥辱，我們千萬不能忘記啊!