幫助別人的諺語有哪些
幫助別人的諺語有哪些
老師會經常教育我們要樂于助人。那么有關幫助別人的諺語有哪些呢，讓我們一起來了解一下吧。
幫助別人的諺語有哪些
每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。
——林肯
每個人應該有這樣的信心：人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。
——林肯【美】
每個人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負責”來答復生命。因此,“能夠負責”是人類存在最重要的本質。
——維克多·費蘭克【英】
如果做某事,那就把它做好。如果不會或不愿做它,那最好不要去做。
——列夫·托爾斯泰【俄】
人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣。
——梁啟超【中國】
責任感常常會糾正人的狹隘性。當徘徊于迷途的時候,它會成為可靠的向導。
——普列姆昌德【印】
責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。
——歌德【德】
有時責任也是一種幸福,因為愛與責任同行。
要使一個人顯示他的本質，叫他承擔一種責任是最有效的辦法。
——毛姆
一切責任的第一條:"不要成為懦夫."
——羅曼·羅蘭【法】
高尚、偉大的代價就是責任。
——丘吉爾【英】
盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。
——劉易斯【美】
—個人與社會:
老是把自己當作珍珠，就時時有被埋沒的痛苦。把自己當作泥土，讓眾人把你踩成一條道路。
——魯黎
老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
——諺語
沒有人在生活中能不與別人碰撞。他不得不以各種方式奮力擠過人群，冒犯別人的同時也忍受別人的冒犯。
——卡萊爾
孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎以天下養。為天子父,尊之至也;以天下養,養之至也。
——孟子
人性中最深切的心理動機，是被人賞識的渴望。
人的思維應當開放，應當面向自己所屬的世界，但是又不應當盲目從眾，人云亦云;因為一個社會如果無個性就會變成蟻群。
——科恩
人家的竊竊私語與你何干?走自己的路,讓人家去說長道短!要像一座卓立的塔,不因為暴風而傾斜。
——但丁【意】
人就像藤蘿，它的生存靠別人的東西支持，他擁抱別人，就從擁抱中得到了力量。
——蒲柏
所有的人毫無例外都是為了美好的將來活著，所以一定要尊重每個人。
——高爾基
無論玩世者之流如何嘲笑人事酬酢，無論出世者之流如何指斥人世的污濁，無論悲觀消極者之流如何頌揚原始蒙昧的生活，如何蔑視人群，贊美鳥獸，但經驗說明，通過人與人的互相扶助，他們便易于各獲所需，而且惟有通過人群聯合的力量才可易于避免隨時隨地威脅人類生存的危險。
在這個一切都基于競爭和角逐的世界上，是沒有童話般的幻想和多愁善感存在的余地的。
——高爾基
在激流中能夠屹立的人，未必能堅挺于人海中。
——諺語
一個人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣變成弱者。
——羅曼·羅蘭
一個人不能在自己身上去體會他自己的存在,他需要到外面去探求。
——泰戈爾【印】
一個人的力量是很難應付生活中無邊的苦難的。所以，自己需要別人幫助，自己也要幫助別人。
——茨威格【奧】
贊美人和愛人以及被人贊美和愛都能極大地提高和豐富生活。
——羅杰斯
聰明人都明白這樣一個道理，幫助自己的惟一方法就是去幫助別人。
——埃·哈伯德【美】
當一個人受到公眾信任時，他應該把自己看作為公眾的財產。
——杰弗遜
當感到很多人都需要你的時候,這種感情就會使你有旺盛的精力。
——高爾基【前蘇聯】
和時代并駕齊驅的人永遠年輕。
——彥語【英】
假如社會不重視個人的價值,那就等于賦予個人以敵視社會的權利。
——高爾基【前蘇聯】
幫助他人的作文閱讀
幫助人的快樂
“哎呀，怎么這么難寫啊!”我又氣憤又無奈的說道。媽媽看見了安慰地說道：“怎么了?”我低著頭埋怨地說：“還不是老師啊!偏要我們寫什么關于做什么好人好事的作文，可是我怎么知道該怎么寫啊!”媽媽耐心地說：“你出去逛逛也許就知道也說不一定啊!所以你出去看看吧。”我眼睛一亮：“真的啊!那我現在就出去”說著我就往外跑。
“到底哪里有好人好事啊!。”一邊說著我一邊四面八方地瞧著。走著走著，不知道何時已經走到一條小巷子里了，我四處往了往，我看沒有什么，于是我正想轉身離去時，耳邊響起了木棒叩擊石頭的聲音，于是我朝方向的來源往去，只看見了一個滿頭白發略顯憔悴的一位老人，我不禁的同情這位老人。我仔細看著老人好像老人不知道我在一樣，于是我有點明白了，這時我更加的同情這位老人了，看著老人前去進入另一個房子時一直找不到門所有手在粗糙的墻上胡亂的摸著，我這時上前扶著老人，帶著她來到她想去的房子里。這時老人兩眉一皺，這時我解釋道：“老婆婆我并不是什么壞人，我只是出來逛逛看到老婆婆您。。。”我說到這時我欲言又止，老婆婆這下放下心來，老婆婆見我這樣可能也猜出了我為何，然后親切地說：“孩子，謝謝你了”我摸著頭笑著說：“這是我應該做的，再說了老師說要好好發揚雷鋒精神嘛!我這不就是在發揚光大嗎?”老婆婆笑了笑便用木棒叩擊著冷硬的石頭上，我正想上前扶著老婆婆時，老婆婆說：“孩子，你在這里等等，我馬上就來了。”我不解的說了一聲：“哦”
過了好一會，又聽見了叩擊的聲音，看見老婆婆拿這一個紅彤彤的蘋果，我上前扶了上前，老婆婆摸著蘋果說：“我家沒有什么好吃的，所以你拿著這個吧，千萬不要拒絕。”“老婆婆~~~~”我說，老婆婆用她粗糙的手摸著我的手把蘋果遞到我手里說：“拿著，拿著，不要再客氣了。”我笑著說：“好吧，謝謝你了老婆婆。”老婆婆笑了笑邀我坐下。我也不好意思的再拒絕了。
時間分分秒秒的過去了，很快的我出來已經幾個小時了，我想我應該回去了，這時我對著老婆婆說：“老婆婆時間不早了，我也應該回去了。”老婆婆有點舍不得，說道：“嗯，快回去吧!”我看著老婆婆失望的神情說道：“我還會來看老婆婆的。”這時老婆婆摸著我的手說：“好孩子~~~~~~”老婆婆欲言又止，我看了看老婆婆神情有點怪說：“老婆婆有什么要說嗎?”老婆婆急忙說道：“沒什么，快回去吧，再不走只怕你媽媽來找你了”我笑著說：“恩恩。”于是，我跑了回去?；厝r我的心里樂滋滋。難道這就是幫助人的快樂嗎?
一回到家我馬上提筆就寫作文，我的思路很清晰很流暢所以寫起作文來也像是“下筆如有神”一般啊!
過了一個星期我又來到這個小巷內，發現老婆婆已經去世了，我本來想告訴老婆婆我的作文受到老師的贊賞，現在老婆婆居然走了，然后我一下想起那天老婆婆欲言又止，不會說想告訴我她壽命不長了吧。想到這里我這時才明白，我有點悲痛，于是我拿著菊花來到……
現在我很喜歡幫助別人了，因為我會感到很快樂。