我們班的牛人作文400字左右
每一個(gè)班級(jí)的“牛人”都不少，這寫人個(gè)個(gè)身懷絕技，身手不凡，在民間竟然傳到了無(wú)人不知無(wú)人不曉的地步。下面我們一起看看這篇我們班的牛人作文400字左右_曬曬我們班的牛人400字作文。
我們班的牛人作文400字左右1
話說(shuō)我們班的“牛人”，那可是不得了，但是我今天要說(shuō)的“牛人”，那可謂是當(dāng)今“搞笑界”的一大奇星，唱起歌來(lái)能把你笑到肚子疼，讀起課文來(lái)能把嘴皮笑抽筋。他就是笑星郭佳樂。
我們給他說(shuō)話的時(shí)候，說(shuō)了一大會(huì)兒，問他建議時(shí)，他就說(shuō)個(gè)：“你們說(shuō)的啥?”
他還自稱知識(shí)面豐富，我們問他一個(gè)歷史問題，他說(shuō)他不知道，問他一個(gè)典故的出處，他說(shuō)，我知識(shí)面豐富不是學(xué)的這，學(xué)的是課文內(nèi)容。我們問他《長(zhǎng)歌行》的作者是誰(shuí)，他說(shuō)我學(xué)的是現(xiàn)代文，我們問他《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的作者是誰(shuí)，他說(shuō)這個(gè)我知道，是魯迅。
他還說(shuō)，自己口才超強(qiáng)，其實(shí)也不過是和別人說(shuō)話的時(shí)候胡扯一下。讓他背一個(gè)順口溜，背到一半又開始胡扯了。
他說(shuō)自己像天秤一樣公平公正，其實(shí)也不過是在別人鬧矛盾的時(shí)候，說(shuō)一句公道話或者把鬧矛盾的人拉開而已。
他還說(shuō)自己是體育健將，其實(shí)也不過是跑步時(shí)耐力比別人強(qiáng)一點(diǎn)。他還說(shuō)自己是樂器高手，說(shuō)自己會(huì)吹薩克斯，其實(shí)也就是會(huì)吹一點(diǎn)簫和葫蘆絲。會(huì)吹薩克斯，純屬胡扯。
他還自稱自己是全能保姆，其實(shí)也就是會(huì)洗個(gè)碗，會(huì)做點(diǎn)飯，會(huì)洗衣服。
通過這幾件事，我發(fā)現(xiàn)他別的本事沒有，吹牛的本事倒是增加了不少，雖然他也沒有什么本事，但是我們都很樂意跟他玩!
我們班的牛人作文400字左右2
高手出武林，“牛人”在我班。說(shuō)起我們班的牛人，那陳德銘就是我最先想起的。他有許多的絕活是我所學(xué)不會(huì)的。
以前，撿到衣服是可以加分的。那個(gè)星期，我們班扣了分。在體育課的時(shí)候，陳德銘快速地跑出人群，像風(fēng)一樣跑去。他看到有人把衣服脫了丟在一邊，就偷偷把衣服“偷”走了，用來(lái)加分。這樣雖然使我們班的分又加了上去，可他不知使多少人丟了衣服。
還記得在一次科學(xué)課上，需要用塑料瓶來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我們的瓶子不夠多。所以——他出了教室的門，跑遍全校去找瓶子。他從垃圾桶里拿到了作文https://Www.ZuoWEn8.Com/幾個(gè)，可誰(shuí)又會(huì)用呢?
說(shuō)到掏瓶子，那么也有必要說(shuō)說(shuō)他掏垃圾的本事了。
他先把垃圾桶上放一個(gè)垃圾袋，然后用力舉起垃圾桶，用力地?fù)u幾下，垃圾就都掉了下來(lái)。這雖然人人都可以做，但一不小心就要來(lái)淋一場(chǎng)“垃圾雨”了。這是要有十足的膽量和不怕臟的精神的。
他不只會(huì)掏垃圾這絕活，他還會(huì)翻越圍墻呢!有一次，我的羽毛球掉到了墻上。他主動(dòng)幫我把球拿下來(lái)，只見他踩著墻旁的一棵樹的樹枝爬了上去，不一會(huì)他就把球丟出來(lái)了，還多出了兩個(gè)足球。
這就是我們班的牛人——陳德銘。
我們班的牛人作文400字左右3
我們班有各種各樣的人，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，正是因?yàn)橛辛怂麄儯抛屛覀儼嗟纳疃嘧硕嗖省?/p>
音樂天才
說(shuō)他是音樂天才，真是名副其實(shí)呀!他是我們班的音樂課代表，他聽過許許多多的歌。你聽“左手右手一個(gè)慢動(dòng)作……”準(zhǔn)又是他在唱歌了。說(shuō)也奇怪，不管什么歌只要聽一遍他就會(huì)唱了，而且唱得有模有樣，就像一個(gè)大歌星。
小靈通
我們班有個(gè)小靈通，他就是李文啟。只要是有什么活動(dòng)，有什么事他都是第一個(gè)知道的。一天早晨，“小靈通”大步流星的走進(jìn)教室對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“明天上午我們學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)?dòng)物園。”話音剛落，同學(xué)們便七嘴八舌的討論著，有的搖搖頭不相信，有的大聲說(shuō)：“你怎么知道的?誰(shuí)信呢?”正在這時(shí)，老師高興的走進(jìn)了教室，鄭重地宣布了這個(gè)消息。同學(xué)們聽了，一個(gè)個(gè)豎起大拇指說(shuō)：“真是名副其實(shí)的小靈通啊!”
籃球大王
你瞧，在籃球場(chǎng)上邁著矯健的步伐輕松進(jìn)球的就是籃球大王——王宗軒，他高高的個(gè)子，瘦瘦的身軀，經(jīng)常穿著籃球服。
一次，校長(zhǎng)說(shuō)：“市里要舉行青少年籃球大比拼的比賽，請(qǐng)同學(xué)們積極報(bào)名，踴躍參加。”“籃球大王”第一個(gè)報(bào)了名，他去參加了比賽，還榮獲二等獎(jiǎng)呢!
這就是我們班的三大才子。正是因?yàn)橛辛怂麄儯覀儼嗟纳畈挪粫?huì)單調(diào)無(wú)味，而是變得歡聲笑語(yǔ)。他們就像班級(jí)的小精靈一樣陪伴著我們。
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